Imersão Matemática Geometria Plana
|
|
- Renata Fragoso Rios
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 1. (Unicamp) Considere o quadrado de lado a 0 cm. exibido na figura abaixo. Seja A(x) a função que associa a cada 0 x a a área da região indicada pela cor cinza.. (Unicamp) Considere o triângulo retângulo ABD exibido na figura abaixo, em que AB cm, BC 1cm e CD 5 cm. Então, o ângulo θ é igual a O gráfico da função y A(x) dado por a) no plano cartesiano é a) 15. b) (Unesp) Uma peça circular de centro C e raio está suspensa por uma corda alaranjada, 1 cm perfeitamente esticada e fixada em P. Os pontos T e são de tangência dos segmentos retilíneos da Q corda com a peça, e a medida do ângulo agudo é 60. ˆ TPQ b). (Unesp) Na figura, o losango FGCE possui dois lados sobrepostos aos do losango ABCD e sua área é igual à área indicada em verde. Desprezando-se as espessuras da corda, da peça circular e do gancho que a sustenta, calcule a distância de P até o centro C da peça. Adotando π,1 e 1,7 nas contas finais, calcule o comprimento total da corda. 5. (Fuvest) O retângulo ABCD, representado na figura, tem lados de comprimento AB e BC. O ponto P R, S e T pertence ao lado BC pertencem aos lados AB, e BP 1. Os pontos CD e AD, respectivamente. O segmento RS é paralelo a AD e intercepta DP no ponto Q. O segmento TQ é paralelo a AB. Se o lado do losango ABCD mede 6 cm, o lado do losango FGCE mede a) 5 cm. b) 6 cm. cm. cm. 1
2 Sendo x o comprimento de AR, o maior valor da soma das áreas do retângulo ARQT, do triângulo e do triângulo DQS, para x variando no CQP intervalo aberto a) b) ,, é 6. (Fuvest) Uma bola de bilhar, inicialmente em repouso em um ponto P, situado na borda de uma mesa de bilhar com formato circular, recebe uma tacada e se desloca em um movimento retilíneo. A bola atinge a borda no ponto R e é refletida elasticamente, sem deslizar. Chame de Q o ponto da borda diametralmente oposto a P e de θ a medida do ângulo QPR. Calcule, em função de r, a) o comprimento do lado do triângulo equilátero T determinado pelas três retas que são definidas pela seguinte exigência: cada uma delas é tangente a duas das circunferências e não intersecta a terceira; b) a área do hexágono não convexo cujos lados são os segmentos ligando cada ponto e aos dois vértices do triângulo T P, 1 P P mais próximos a ele. 8. (Unicamp) A figura abaixo exibe um quadrilátero onde AB AD e BC CD cm. ABCD, a) Para qual valor de, após a primeira reflexão, a trajetória da bola será paralela ao diâmetro PQ? b) Para qual valor de após a primeira reflexão, a, trajetória da bola será perpendicular a PQ? Supondo agora que 0 60, encontre uma expressão, em função de para a medida a do ângulo agudo formado pela reta que contém P e Q e pela reta que contém a trajetória da bola após a primeira reflexão na borda., A área do quadrilátero ABCD é igual a a) cm. b) cm. cm. cm. 9. (Unesp) Renata pretende decorar parte de uma parede quadrada ABCD com dois tipos de papel de parede, um com linhas diagonais e outro com riscos horizontais. O projeto prevê que a parede seja dividida em um quadrado central, de lado x, e quatro retângulos laterais, conforme mostra a figura. 7. (Fuvest) São dadas três circunferências de raio r, duas a duas tangentes. Os pontos de tangência são P, 1 P e P.
3 Se o total da área decorada com cada um dos dois tipos de papel é a mesma, então x, em metros, é igual a a) 1 b) (Unesp) Uma mesa de passar roupa possui pernas articuladas AB e CD, conforme indica a figura. Sabe-se que AB CD 1m, e que M é ponto médio dos segmentos coplanares AB e CD. Quando a mesa está armada, o tampo fica paralelo ao plano do chão e a medida do ângulo é ˆ AMC 60. A área do triângulo AEF a) 5 b) é igual a 1. (Fuvest) Dois aviões vão de Brasília a Moscou. O primeiro voa diretamente para o norte, até atingir o paralelo de Moscou, quando então muda o rumo para o leste, seguindo para o seu destino final. O segundo voa para o leste até atingir o meridiano de Moscou, tomando então o rumo norte até chegar a esta cidade. Considerando-se desprezíveis as medidas dos pés e da espessura do tampo e adotando 1,7, a altura do tampo dessa mesa armada em relação ao plano do chão, em centímetros, está entre a) 96 e 99. b) 8 e e 8. 9 e e (Fuvest) Os pontos A, B e C são colineares, AB 5, BC e B está entre A e C. Os pontos C e D pertencem a uma circunferência com centro em Traça-se uma reta r perpendicular ao segmento A. BD passando pelo seu ponto médio. Chama-se de P a interseção de r com AD. Então, AP BP vale a) b) (Fuvest) Na figura, o retângulo ABCD tem lados de comprimento AB e BC. Sejam M o ponto médio do lado BC e N o ponto médio do lado CD. Os segmentos AM e AC interceptam o segmento BN nos pontos E e F, respectivamente. a) Desprezando as variações de altitude, qual avião terá percorrido a maior distância em relação ao solo? Justifique sua resposta. b) Calcule a diferença entre as distâncias percorridas, supondo que a Terra seja esférica. Note e adote: cos 56 0,56; sen 56 0,8; cos 16 0,96; sen 16 0,8 Latitude e longitude de Brasília: 16 S e 8 W Latitude e longitude de Moscou: 56 N e 7 E Raio da Terra: 6.00 km 1. (Unicamp) Considere o triângulo exibido na figura abaixo, com lados de comprimentos a, e c e ângulos e α, β γ. a) Suponha que a sequência (,, ) α β γ é uma progressão aritmética (PA). Determine a medida do b
4 ângulo 15. b) Suponha que a sequência (a, b, é uma 150. β. progressão geométrica (PG) de razão q. Determine o valor de tan 15. (Fuvest) Na figura abaixo, a circunferência de centro em O e raio r tangencia o lado BC do triângulo ABC no ponto D e tangencia a reta AB no ponto E. Os pontos A, são colineares, e o ângulo ACO é reto. Determine, em função de r, AD r β. D e O 18. (Unicamp) O perímetro de um triângulo retângulo é igual a 6,0 m e as medidas dos lados estão em progressão aritmética (PA). A área desse triângulo é igual a a),0 m. b),0 m. 1,5 m.,5 m. 19. (Fuvest) Uma circunferência de raio cm está inscrita no triângulo isósceles ABC, no qual AB AC. A altura relativa ao lado BC mede 8 cm. O comprimento de BC é, portanto, igual a a) cm b) 1 cm 1 cm 9 cm 7 cm a) a medida do lado AB do triângulo ABC; b) a medida do segmento CO. 0. (Unicamp) Considere um hexágono, como o exibido na figura abaixo, com cinco lados com comprimento de 1cm e um lado com comprimento de x cm. 16. (Unicamp) A figura abaixo exibe um círculo de raio r que tangencia internamente um setor circular de raio R e ângulo central θ. a) Para θ 60, determine a razão entre as áreas do círculo e do setor circular. b) Determine o valor de cosθ no caso em que R r. 17. (Unicamp) A figura a seguir exibe um pentágono com todos os lados de mesmo comprimento. a) Encontre o valor de x. b) Mostre que a medida do ângulo α é inferior a (Fuvest) Uma das piscinas do Centro de Práticas Esportivas da USP tem o formato de três hexágonos regulares congruentes, justapostos, de modo que cada par de hexágonos tem um lado em comum, conforme representado na figura abaixo. A distância entre lados paralelos de cada hexágono é de 5 metros. A medida do ângulo θ é igual a a) 105. b) 10.
5 Assinale a alternativa que mais se aproxima da área da piscina. a) m b) m.000 m.00 m.00 m. (Unesp) Uma semicircunferência de centro O e raio r está inscrita em um setor circular de centro C raio R, conforme a figura. O ponto D é de tangência de BC com a semicircunferência. Se AB s, demonstre que R s R r r s.. (Fuvest) e a) Sobre o lado BC marca-se um ponto D tal que BD e traça-se o segmento DE paralelo ao lado AC. Ache a razão entre a altura H do triângulo ABC relativa ao lado AC e a altura h do triângulo EBD relativa ao lado ED, sem explicitar os valores de h e H. b) Calcule o valor explícito da altura do triângulo ABC em relação ao lado AC. 5. (Unicamp) Na figura abaixo, ABC e BDE são triângulos isósceles semelhantes de bases a e a, respectivamente, e o ângulo Portanto, o comprimento do segmento CE é: CAB ˆ 0. a) b) 5 a 8 a Percorre-se o paralelogramo ABCD em sentido antihorário. A partir de cada vértice atingido ao longo do percurso, prolonga-se o lado recém-percorrido, construindo-se um segmento de mesmo comprimento que esse lado. As extremidades dos prolongamentos são denotadas por A, B, C e D, de modo que os novos segmentos sejam, então, AA, e DD. Dado que AB e que a distância de D à reta determinada por A e B é, calcule a área do a) paralelogramo ABCD; b) triângulo BB C ; quadrilátero A B C D. BB, CC 7 a a 6. (Unicamp) Um satélite orbita a 6.00 km da superfície da Terra. A figura abaixo representa uma seção plana que inclui o satélite, o centro da Terra e o arco de circunferência AB. Nos pontos desse arco, o sinal do satélite pode ser captado. Responda às questões abaixo, considerando que o raio da Terra também mede 6.00 km.. (Unicamp) Os lados do triângulo ABC da figura abaixo têm as seguintes medidas: AB 0, BC 15 e AC 10. 5
6 a) Qual o comprimento do arco AB indicado na figura? b) Suponha que o ponto C da figura seja tal que cos( θ) /. Determine a distância d entre o ponto C e o satélite. 7. (Unesp) Um professor de geografia forneceu a seus alunos um mapa do estado de São Paulo, que informava que as distâncias aproximadas em linha reta entre os pontos que representam as cidades de São Paulo e Campinas e entre os pontos que representam as cidades de São Paulo e Guaratinguetá eram, respectivamente, 80km e 160km. Um dos alunos observou, então, que as distâncias em linha reta entre os pontos que representam as cidades de São Paulo, Campinas e Sorocaba formavam um triângulo equilátero. Já um outro aluno notou que as distâncias em linha reta entre os pontos que representam as cidades de São Paulo, Guaratinguetá e Campinas formavam um triângulo retângulo, conforme mostra o mapa. Na figura, a circunferência de centro 0 é tangente à reta CD no ponto D, o qual pertence à reta AO. Além disso, A e B são pontos da circunferência, AB 6 e BC. Nessas condições, determine a) a medida do segmento CD ; b) o raio da circunferência; a área do triângulo AOB; a área da região hachurada na figura. 0. (Unesp) No dia 11 de março de 011, o Japão foi sacudido por terremoto com intensidade de 8,9 na Escala Richter, com o epicentro no Oceano Pacífico, a 60 km de Tóquio, seguido de tsunami. A cidade de Sendai, a 0 km a nordeste de Tóquio, foi atingida pela primeira onda do tsunami após 1 minutos. (O Estado de S.Paulo, Adaptado.) Com essas informações, os alunos determinaram que a distância em linha reta entre os pontos que representam as cidades de Guaratinguetá e Sorocaba, em km, é próxima de a) 80 5 b) (Fuvest) O segmento AB é lado de um hexágono regular de área. O ponto P pertence à mediatriz de AB de tal modo que a área do triângulo PAB vale. Então, a distância de P ao segmento AB é igual a a) b) 9. (Fuvest) Baseando-se nos dados fornecidos e sabendo que cos 0,9, onde é o ângulo Epicentro-Tóquio- 8 Sendai, e que 9, , a velocidade média, em km/h, com que a 1ª onda do tsunami atingiu até a cidade de Sendai foi de: a) 10. b) (Fuvest) As circunferências C1 e C estão centradas em O1 e O, têm raios r1 = e r = 1, respectivamente, e tangenciam-se externamente. Uma 6
7 reta t é tangente a C1 no ponto P1, tangente a C no ponto P e intercepta a reta no ponto Q. Sendo OO 1 assim, determine a) o comprimento P1P; b) a área do quadrilátero O1O PP1; a área do triângulo QOP.. (Fuvest) Na figura, o triângulo ABC é equilátero de lado 1, e ACDE, AFGB e BHIC são quadrados. A área do polígono DEFGHI vale a) b) 5 a) 1 b). (Unesp) Uma pessoa se encontra no ponto A de uma planície, às margens de um rio e vê, do outro lado do rio, o topo do mastro de uma bandeira, ponto B. Com o objetivo de determinar a altura h do mastro, ela anda, em linha reta, 50 m para a direita do ponto em que se encontrava e marca o ponto C. Sendo D o pé do mastro, avalia que os ângulos BÂC e valem 0, e o vale 105, como mostra a figura: a) 1,5. b) 1,5. 5,0. 5,0. 5,0. 5. (Fuvest) No triangulo ABC AM, relativa ao lado BC, da figura, a mediana e perpendicular ao lado AB. Sabe-se também que BC e AM 1. Se α é a medida do ângulo ABC, determine a) sen α. b) o comprimento AC. a altura do triangulo ABC relativa ao lado AB. a área do triangulo AMC. 6. (Fuvest) Na figura, o triângulo ABC é retângulo com catetos BC e AB. Além disso, o ponto D pertence ao cateto AB, o ponto E pertence ao cateto BC e o ponto F pertence à hipotenusa AC, de tal forma que DECF seja um paralelogramo. Se DE, então a área do paralelogramo DECF vale. (Fuvest) No losango ABCD de lado 1, representado na figura, tem-se que M é o ponto médio de AB, N é o ponto médio de BC e MN 1.Então, DM é igual a a) 6 5 7
8 b) (Fuvest) Em uma mesa de bilhar, coloca-se uma bola branca na posição B e uma bola vermelha na posição V, conforme o esquema a seguir. Imersão Matemática Geometria Plana a) 88,6. b) 81,. 7,8. 66,.,0. 9. (Fuvest) Na figura, os pontos A, B, C α pertencem à circunferência de centro O e BC. A reta OC é perpendicular ao segmento AB e o ângulo AOB mede vale: π radianos. Então, a área do triângulo ABC Deve-se jogar a bola branca de modo que ela siga a trajetória indicada na figura e atinja a bola vermelha. Assumindo que, em cada colisão da bola branca com uma das bordas da mesa, os ângulos de incidência e de reflexão são iguais, a que distância x do vértice Q deve-se jogar a bola branca? 8. (Unesp) A figura representa uma chapa de alumínio de formato triangular de massa 1.50 gramas. Deseja-se cortá-la por uma reta r paralela ao lado BC e, que intercepta o lado AB em D e o lado AC em E, de modo que o trapézio BCED tenha 700 gramas de massa. A espessura e a densidade do material da chapa são uniformes. Determine o valor percentual da razão de AD por AB. a) b) α 8 α α α α 0. (Fuvest) Na figura, B, C e D são pontos distintos da circunferência de centro O, e o ponto A é exterior a ela. Além disso, (1) A, B, C, e A, O, D, são colineares; () AB = OB; () CÔD mede б radianos. Dado: 11,. Nessas condições, a medida de A ˆB O, em radianos, é igual a: a) ð - (á/) b) ð - (á/) 8
9 ð - (á/) ð - (á/) ð - (á/) 1. (Fuvest) A figura a seguir representa sete hexágonos regulares de lado 1 e um hexágono maior, cujos vértices coincidem com os centros de seis dos hexágonos menores. Então, a área do pentágono hachurado é igual a: Imersão Matemática Geometria Plana medida, em km, do lado YZ que fica à margem do rio é: a) 7,5. b) 5,7.,7.,.,7.. (Fuvest) O triângulo ACD é isósceles de base CD e o segmento OA é perpendicular ao plano que contém o triângulo OCD, conforme a figura: a) b). (Fuvest) Os comprimentos dos lados de um triângulo ABC formam uma PA. Sabendo-se também que o perímetro de ABC vale 15 e que o ângulo  mede 10, então o produto dos comprimentos dos lados é igual a: a) 5 b) (Unesp) Uma certa propriedade rural tem o formato de um trapézio como na figura. As bases WZ e XY do trapézio medem 9, km e 5,7 km, respectivamente, e o lado YZ margeia um rio. Sabendo-se que OA =, AC = 5 e senocd = 1/, então a área do triângulo OCD vale a) 16 ( ) 9 b) ( ) 9 8 ( ) 9 6 ( ) 9 80 ( ) 9 5. (Fuvest) No retângulo ABCD da figura tem-se CD e AD. Além disso, o ponto E pertence à diagonal BD, o ponto F pertence ao lado BC e EF é perpendicular a BD. Sabendo que a área do retângulo ABCD é cinco vezes a área do triângulo BEF, então mede BF a). 8 b). Se o ângulo X YZ é o dobro do ângulo X WZ, a 9
10 (Unifesp) Tem-se um triângulo equilátero em que cada lado mede 6 cm. O raio do círculo circunscrito a esse triângulo, em centímetros, mede a) b) Imersão Matemática Geometria Plana a) b) π π π 5π 7π 9. (Fuvest) A figura representa um retângulo ABCD, com AB = 5 e AD =. O ponto E está no segmento CD de maneira que CE = 1, e F é o ponto de interseção da diagonal AC com o segmento BE. 7. (Unesp) A figura representa um triângulo retângulo de vértices A, B e C, onde o segmento de reta DE é paralelo ao lado AB do triângulo. Então a área do triângulo BCF vale a) 6 5 Se AB = 15 cm, AC = 0 cm e AD = 8 cm, a área do trapézio ABED, em cm, é a) 8. b) (Fuvest) Na figura, OAB é um setor circular com centro em O, ABCD é um retângulo e o segmento CD é tangente em X ao arco de extremos A e B do setor circular. b) (Fuvest) Na figura a seguir, a reta s passa pelo ponto P e pelo centro da circunferência de raio R, interceptando-a no ponto Q, entre P e o centro. Além disso, a reta t passa por P, é tangente à circunferência e forma um ângulo α com a reta s. Se PQ = R, então cos(α) vale Se AB = igual a e AD = 1, então a área do setor OAB é 10
11 a) b) ( ) 6 ( ) ( ) ( ) ( ) (Fuvest) No paralelogramo ABCD a seguir, tem-se que AD = e DAB = 0. Além disso, sabe-se que o ponto P pertence ao lado DC e à bissetriz do ângulo DAB. Imersão Matemática Geometria Plana a) b) a) Calcule AP. b) Determine AB sabendo que a área do quadrilátero ABCP é (Fuvest) Na figura a seguir, o triângulo ABC inscrito na circunferência tem AB = AC. O ângulo entre o lado AB e a altura do triângulo ABC em relação a BC α. é Nestas condições, o quociente entre a área do triângulo ABC e a área do círculo da figura é dado, em função de pela expressão: α, 5. (Fuvest) Na figura a seguir, O é o centro da circunferência de raio 1, a reta AB é secante a ela, o ângulo â mede 60 e sen á = ( ). a) cos α. π b) sen α. π sen α cos α. π senα cos α. π sen α cos α. π a) Determine sen OAB em função de AB. b) Calcule AB. 55. (Fuvest) Na figura, ABC e CDE são triângulos retângulos, AB = 1, BC = medida de AE é e BE = DE. Logo, a 5. (Fuvest) Na figura a seguir, tem-se AC =, AB = e CB = 6. O valor de CD é 11
12 a) b) ( ) ( 5) ( 7) ( 11) ( 1) 56. (Fuvest) Imersão Matemática Geometria Plana a) 1 - b) π 6 π π 6 π π ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Na figura acima, as 1 circunferências têm todas o mesmo raio r; cada uma é tangente a duas outras e ao quadrado. Sabendo-se que cada uma das retas suporte das diagonais do quadrado tangencia quatro das circunferências (ver figura), e que o quadrado tem lado 7, determine r. 59. (Fuvest) Na figura a seguir A, B e D são colineares e o valor da abscissa m do ponto C é positivo. Sabendo-se que a área do triângulo retângulo ABC é 5, determine o valor de m. 57. (Fuvest) A figura representa duas circunferências de raios R e r com centros nos pontos A e B, respectivamente, tangenciando-se externamente no ponto D. Suponha que: a) As retas t1 e t são tangentes a ambas as circunferências e interceptam-se no ponto C. b) A reta t é tangente às circunferências no ponto D. Calcule a área do triângulo ABC, em função dos raios R e r. 58. (Fuvest) Na figura, ABCD é um quadrado de lado 1, DEB e CEA são arcos de circunferências de raio 1. Logo, a área da região hachurada é 1
13 Gabarito: Resposta da questão 1: [D] Calculando: a a x A(x) a a a ax A(x) ax O único gráfico que apresenta uma função linear é o mostrado na alternativa [D]. Resposta da questão : [E] Imersão Matemática Geometria Plana 0 0 Arco QT πr π 16π Ccorda PQ PT ArcoQT π 90, cm Resposta da questão 5: [A] Diante do exposto, pode-se desenhar: Desde que os losangos FGCE semelhantes, temos e ABCD são (FGCE) 1 k, com k sendo a razão de (ABCD) semelhança. Por conseguinte, dado que AB 6cm, vem FG 1 FG cm. AB Resposta da questão : [C] Calculando: AC 1 AC 5 AD 6 AD cosθ 00 cosθ 0 10 cosθ cosθ θ 5 10 Resposta da questão : A soma das áreas hachuradas será: x ( x) x 9 x 8x x S(x) x ( x) 1 S(x) x 5x ( 1) 9 61 Smáx ymáx Smáx ( 1) 8 Resposta da questão 6: a) Como a bola atinge a borda no ponto R e é refletida elasticamente, sem deslizar, pode-se concluir que o ângulo PRO ORZ α. Pelos fundamentos da geometria plana, sabe-se que o ângulo POR também é igual a Como os segmentos OP e OR são iguais (raio da circunferência), pode-se concluir que o ângulo θ também será igual a α. Assim, todos os ângulos do triângulo PRO são igual, fazendo deste um triângulo equilátero. Logo, α θ 60. Caso θ 0, após a primeira reflexão a trajetória também será paralela ao diâmetro PQ. α. a) Calculando: CQ 1 1 sen 0 PC CP CP PQ PQ tg 60 PQ PT 1 0, cm CQ 1 b) Calculando: b) Analisando a figura a seguir, como PO e OZ são segmentos iguais (ambos são iguais ao raio da circunferência), pode-se concluir que o ângulo θ será igual a α. Assim, pode-se escrever sobre o triângulo retângulo: α α 90 α θ 0 1
14 Resposta da questão 8: Considere a figura. Analisando a figura a seguir, pode-se escrever: α θ 180 α 180 θ, para 0 θ 60 Resposta da questão 7: a) O triângulo equilátero descrito é o externo que contém as três esferas. Assim, seu lado será igual a: Aplicando a Lei dos Cossenos no triângulo BCD, temos BD BC CD BC CD cosbcd BD BD cm. Como AC é bissetriz de BAD e BCD, segue que os triângulos retângulos ABE e ADE são congruentes. Logo, podemos concluir que AE cm. A resposta é dada por Ou seja: r lado r r r lado r 1 tg 0 b) Considerando como A, B e C os vértices do triângulo equilátero externo pode-se desenhar: 1 1 (ABD) (BCD) BD AE BC CD senbcd 1 cm. Resposta da questão 9: Observando que cada retângulo decorado tem dimensões medindo (x ) metros e metros, vem x (x ) x x 8 0 x ( ) m. Resposta da questão 10: Assim, percebe-se que a área destacada em azul se dá por: Sazul S Samarelo lado r lado r 1 r r 1 Sazul r 1 r 1 r 1 r 1 r 6r r r r r r Sazul r Se M é o ponto médio dos segmentos e se AMC é 60, então os triângulos formados ( AMC e DMB) são equiláteros com lado igual a 0,5. Logo, a altura da mesa em relação ao chão será igual a h, sendo h a altura de um dos triângulos equiláteros. Ou seja: 0,5 1,7 h 0,5 h 0,85 m 85 cm Resposta da questão 11: [D] 1
15 Considere a figura, em que M é o ponto médio de BD. Os triângulos BPM e DPM são congruentes por LAL, pois MB MD, temos BP DP Resposta da questão 1: [D] De acordo com o enunciado: NFC AFB x y x y x x y x x y MEN MAN 1 a b a b a 1 5 a b 1 a a 1 b 5 MP é lado comum e BMP DMP. Daí, e, portanto, AP BP AC 5 7. Assim, a área do triângulo AEF será: S S S AEF ABF ABE y b SAEF SAEF 5 15 Considerando a Terra como uma esfera, sabe-se que os arcos BA e CM são iguais e delimitados pelo raio R da terra e um ângulo de 7 (56 16 ). Assim, pode-se calcular a distância vertical percorrida por ambos os aviões: 7 R R BA CM π π Para calcular a distância horizontal BC basta considerar um arco de circunferência delimitado pela distância de B até o eixo da terra e por um ângulo de 85 (8 7 ). Assim, pode-se escrever: distbeixo distbeixo cos16 0,96 distbeixo 0,96R R R 85π 0,96R 16,πR BC BC Para calcular a distância horizontal AM basta considerar um arco de circunferência delimitado pela distância de A até o eixo da terra e por um ângulo de 85 (8 7 ). Assim, pode-se escrever: distaeixo distaeixo cos56 0,56 distaeixo 0,56R R R 85π 0,56R 9,5πR AM AM Por fim, pode-se calcular a distância percorrida por cada um dos aviões: πr 9,5πR 119,6πR Avião 1 BA AM ,πR πr 15,6πR Avião BC CM Logo, conclui-se que o segundo avião percorreu a maior distância. b) A diferença das distâncias percorridas será igual a: 15,6 πr 119,6 πr πr π 600 Avião Avião 1 108,9 π km Resposta da questão 1: a) Com os dados do enunciado, pode-se desenhar a figura a seguir, sendo o ponto O o centro da Terra, o ponto B a localização de Brasília e o ponto M a localização de Moscou: Resposta da questão 1: a) Se ( α, β, γ ) é uma PA, então a soma de seus termos será 180, pois a soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180. Assim, pode-se escrever: PA ( α, β, γ) ( β r, β, β r) β r β r S β β 60 15
16 b) Se (a, b, é uma PG de raiz q, então podese escrever: PG (a, b, (a, a, a) Imersão Matemática Geometria Plana OB r senbao sen0 AO R r r 1 R Pela lei dos cossenos, tem-se: a a a a a cosβ a 5a a cosβ cosβ Pela relação fundamental: sen β cos β 1 sen β 1 sen β senβ Por fim, calculando a tangente: 7 senβ 7 7 tg β tg β cosβ Resposta da questão 15: Em consequência, a razão pedida é igual a πr r R πr 60 b) Se R r, então, do triângulo ABO, obtemos θ r θ 1 sen sen. R r Por conseguinte, vem θ cosθ 1sen Resposta da questão 17: a) No Δ AOE : AE r r AE 8r AE r AB r r r ΔADB ~ ΔAEO AB AB r r Considere o pentágono equilátero ABCDE de lado da figura. b) No Δ ACO, temos: CO (r r) r CO r CO r Resposta da questão 16: a) Considere a figura. É fácil ver que o triângulo CDE é isósceles, com CD ED. Sabendo que BAE 90, tem-se que o triângulo ABE é retângulo isósceles, com BE. Em consequência, sendo ABC 15, concluímos que o triângulo ABC é retângulo em B. Como o círculo e o setor são tangentes internamente, temos AC R, OB OC r e BAO 0. Logo, segue que AO AC OC R r. Portanto, do triângulo ABO, vem Agora, pelo Teorema de Pitágoras aplicado no triângulo BCE, encontramos CE. Finalmente, aplicando a Lei dos Cossenos no triângulo CDE, vem 16
17 1 ( ) cosθ cosθ θ 10. Resposta da questão 18: [C] Imersão Matemática Geometria Plana Sejam x, x r e x r lados do triângulo, com x, r 0. x r. as medidas, em metros, dos Aplicando o Teorema de Pitágoras, encontramos Logo, os lados do triângulo medem r, r e 5r. Sabendo que o perímetro do triângulo mede 6,0 m, vem 1 r r 5r 6 r. Portanto, a área do triângulo é igual a r r 1 6 1,5 m. Resposta da questão 19: [C] Considere a figura, em que H é o pé da perpendicular baixada de A sobre BC, e D é o ponto em que o lado AC tangencia a circunferência de centro em O. Aplicando o Teorema de Pitágoras nos triângulos e AEF, vem ABC, ACD, ADE AC AB BC 1 1, AD AC CD 1, AE AD DE 1 e AF AE EF x 1 x b) É imediato que BAC 5. Do triângulo ACD, temos 5 cm. CD 1 tgcad CAD arctg 5. AC Do triângulo ADE, vem DE 1 tgd AE D AE arctg 0. AD Do triângulo AEF, segue Como OH OD cm e AH 8cm, segue que AO 5cm. Logo, AD cm. Além disso, os triângulos AHC e ADO são semelhantes por AA assim, AD DO AH HC 8 HC HC 6cm. e, EF 1 tge AF E AF arctg 0. AE Portanto, tem-se α BAC CAD DAE EAF Portanto, como H é o ponto médio de BC, segue-se que BC 1cm. Resposta da questão 0: a) Considere a figura. Resposta da questão 1: [A] Seja a medida, em metros, dos lados dos hexágonos que constituem a piscina. 17
18 Sabendo que a distância entre lados paralelos de um hexágono regular é igual ao dobro do apótema do Considerando que senθ sen(180 θ). x hexágono, obtemos 5 5 tg0 m. Desse modo, a área da piscina é dada por S(A B C D ) = S(A DD ) + S(AA B ) + S(BB C ) + S(C C D ) + S(ABCD) S(A B C D ) = x..sen( θ)..x.sen(180 θ).x..sen( θ)..x.sen(180 θ) ,8 m S(A B C D ) = S(A B C D ) = m e, portanto, da área da piscina. é o valor que mais se aproxima Resposta da questão : Considere a figura. Resposta da questão : Os triângulos retângulos ODC semelhantes. Logo, e BAC são OC OD R r r BC BA R s R s r s R r R s R r r s. Resposta da questão : a) A = b) No triângulo ADE, sen θ. x = 1. c.q.d. a) Como o segmento DE é paralelo ao segmento AD, podemos utilizar o teorema de Tales: H h b) H é a altura relativa ao lado AC. Calculando a área do triângulo ABC pela fórmula de Herão, temos: p = ( )/ = 5/ Logo, a área do triângulo BB C será dada por: 1 1 A x senθ x 1. x 18
19 A A Imersão Matemática Geometria Plana A A = AC.H H H Resposta da questão 5: [C] b) Aplicando o teorema dos cossenos no triângulo assinalado, temos: d R (R).R.R.cos θ d 5R.R.(/) d.r d R d 600. km a a a No ΔCMB : cos0 x x x a a a No ΔENB : cos0 y y y CBE ˆ Aplicando o teorema dos cossenos no triângulo CBE, temos: CE x y.x.y.cos10 a a a a 1 CE 5a a CE 7a CE 7 CE a. Resposta da questão 6: a) No triângulo assinalado: R é a medida do raio da terra. R 1 cosα α 60 R R Portanto, o arco AB mede 10 e seu comprimento será dado por: π R π π km. Resposta da questão 7: Sejam S,P, G e C, respectivamente, os pontos que representam as cidades de Sorocaba, São Paulo, Guaratinguetá e Campinas. Sabendo que SPC 60 e CPG 90, vem SPG 150. Logo, aplicando a Lei dos Cossenos no triângulo SPG, encontramos SG SP PG SP PG cosspg cos (5 ) Portanto, SG 80 5 km. Resposta da questão 8: [E] 19
20 1 senα α 0 e β = 10 6 Área pedida: π.6 A A A 1π 9 ΔAOB A π AB = a 6.a a 6 Resposta da questão 0: [E] Considere a figura. Calculando a distância d pela área do triângulo assinalado: 1 a d 1 d 6 d 1 d Resposta da questão 9: Sabendo que ET cos 0,9 e que dos Cossenos, vem ES ET ST ET ST cos km, ST 0km, ES ,9 ES , ES 000 9, ES ES ES 10km. 8 9, 15100, pela Lei 1 Portanto, como 1min h, temos que a velocidade 60 média pedida é dada por a) Temos: CD 8. CD 8 CD b) No triângulo ADC, temos: (r) 8 r 19 8 r 6 r 6 h 6 h 6 7 h 9 h 6. A A km h Resposta da questão 1: a) x + 9 = 15 x = b) A y x 1 y y 1 1 Logo, A = 1.(1 ) 96 0
21 o cos e que cos ( 180 ) Resposta da questão : [C] Aplicando novamente o teorema dos cossenos no triângulo ADM, temos: 1 1 (AD) 1..1.cos 1 1 (AD) AD = AD = 1 1 Resposta da questão 5: A =.A1 + A +. A A =.1 + A = + A = sen10 Resposta da questão : o a) No ABM: 1 senα ( α 0 e β 60 ) No triângulo ABC ABC 5, aplicando o teorema dos senos, temos: 50 BC BC. 50 BC 5 o o sen5 sen0 No triângulo BDC, temos: o h 1 h sen0 h 1,5 5 5 Resposta da questão : o b) No ABM: AB 1 AB AC cosα AC AC 7 No BHC : h sen0 h AMC A 1 sen10 1 Resposta da questão 6: [A] Aplicando o teorema dos cossenos no triângulo BMN, temos: cos Resolvendo, temos (AC) AC 5 x y DBE ~ ABC x 1, e y 0,9 5 A base do paralelogramo será 0,9,1 e sua altura será x 1,. Logo, sua área será: A,1 1,
22 60 ACB 0 (ângulo inscrito) 1 α A α α sen0 Resposta da questão 0: [C] Resposta da questão 7: Δ1 ~ Δ ~ Δ 1, x x 0, 0,9 y 0,8 y Aplicando a propriedade da proporção Nas duas últimas razões: 1, x x 0, 0,9 y 0,8 y 1, x x 0, 0,9 0,8 Resolvendo, temos: 6 x 17 ABD ˆ x ΔCOB é isósceles de base BC, logo OBC=OCB ˆ ˆ = π - x ˆ ˆ π - x ΔABO é isósceles de base AO, logo OAB=BOA = No triângulo AOB: π - x α π - x + (ângulo externo) α = π x π x x πα π α x α x π Portanto, ABO ˆ π α/ Resposta da questão 1: [E] Resposta da questão : [D] Resposta da questão : [E] Resposta da questão : Resposta da questão 8: [D] AD AΔADE AD AD 550 AD 11 AD, AD 0,66 66,% AB A ΔABC AB 150 AB 150 AB 5 AB 5 AB Resposta da questão 5: [E] Resposta da questão 6: Resposta da questão 9: Resposta da questão 7: π rad 60 OC AB ABC é isósceles Resposta da questão 8: [C]
23 Resposta da questão 9: Resposta da questão 50: [D] Resposta da questão 51: a) AP = ( ) b) AB = 1 Resposta da questão 5: [E] Imersão Matemática Geometria Plana Resposta da questão 57: R r. R. r. Resposta da questão 58: [C] Resposta da questão 59: m = + (5 ) Considerando o ponto O como centro e R o raio da circunferência, temos no triângulo assinalado: x senα x R sen( α) R y cosα y R cos( α) R Calculando a área do triângulo ABC, temos: x(y R) R sen( α) (R R cos( α)) A R sen( α)(1 cos( α)) R sen( α)(1 cos α sen α) R sen( α) cos α A razão entre a área do triângulo ABC e a área do círculo será dada por: R sen( α) cos α sen( α) cos α π R π Resposta da questão 5: [E] Resposta da questão 5: ( ) a) sen OAB = AB b) AB = [( 1) 1] 6 Resposta da questão 55: [C] Resposta da questão 56: r = ( 7 )[( ) - 1]
Matemática: Geometria Plana Vestibulares UNICAMP
Matemática: Geometria Plana Vestibulares 015-011 - UNICAMP 1. (Unicamp 015) Seja r a reta de equação cartesiana x y. Para cada número real t tal que 0 t, considere o triângulo T de vértices em (0, 0),
Leia maisMatemática: Trigonometria Vestibulares UNICAMP
Matemática: Trigonometria Vestibulares 015-011 - UNICAMP 1. (Unicamp 015) A figura abaixo exibe um círculo de raio r que tangencia internamente um setor circular de raio R e ângulo central θ. a) Para θ
Leia maisMATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III
MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III 0 Dois círculos de centros A e B são tangentes exteriormente e tangenciam interiormente um círculo de centro C. Se AB = cm, AC = 7 cm e BC = 3 cm, então o raio
Leia maisEXERCÍCIOS MATEMÁTICA 2
EXERCÍCIOS MATEMÁTICA 1. (Fgv 01) Em 1º de junho de 009, João usou R$ 150.000,00 para comprar cotas de um fundo de investimento, pagando R$ 1,50 por cota. Três anos depois, João vendeu a totalidade de
Leia maisGEOMETRIA ESPACIAL
GEOMETRIA ESPACIAL - 016 1. (Unicamp 016) Considere os três sólidos exibidos na figura abaixo, um cubo e dois paralelepípedos retângulos, em que os comprimentos das arestas, a e b, são tais que a b 0.
Leia maisCM127 - Lista 3. Axioma da Paralelas e Quadriláteros Notáveis. 1. Faça todos os exercícios dados em aula.
CM127 - Lista 3 Axioma da Paralelas e Quadriláteros Notáveis 1. Faça todos os exercícios dados em aula. 2. Determine as medidas x e y dos ângulos dos triângulos nos itens abaixo 3. Dizemos que um triângulo
Leia maisQUESTÕES TRIÂNGULO RETÂNGULO
QUESTÕES TRIÂNGULO RETÂNGULO 1. (Ita 015) Seja ABCD um trapézio isósceles com base maior AB medindo 15, o lado AD medindo 9 e o ângulo ADB ˆ reto. A distância entre o lado AB e o ponto E em que as diagonais
Leia maisMódulo de Triângulo Retângulo, Lei dos Senos e Cossenos, Poĺıgonos Regulares. Lei dos Cossenos e Lei dos Senos. 9 o ano E.F.
Módulo de Triângulo Retângulo, Lei dos Senos e Cossenos, Poĺıgonos Regulares. Lei dos Cossenos e Lei dos Senos. 9 o ano E.F. Triângulo Retângulo, Lei dos Senos e Cossenos, Polígonos Regulares. Leis dos
Leia maisProf. Luiz Carlos Moreira Santos. Questão 01)
Questão 01) A figura abaixo representa o perfil de uma escada cujos degraus têm todos a mesma extensão (vide figura), além de mesma altura. Se AB = m e BCA mede 0º, então a medida da extensão de cada degrau
Leia maisExercícios de Aprofundamento Mat Geom Espacial
1. (Fuvest 015) No cubo ABCDEFGH, representado na figura abaixo, cada aresta tem medida 1. Seja M um ponto na semirreta de origem A que passa por E. Denote por θ o ângulo BMH e por x a medida do segmento
Leia maisNOME: ANO: 3º Nº: PROFESSOR(A):
NOME: ANO: º Nº: PROFESSOR(A): Ana Luiza Ozores DATA: Algumas definições Triângulos: REVISÃO Lista 06 Triângulos e Quadriláteros Classificação quanto aos lados: Escaleno (todos os lados diferentes), Isósceles
Leia maisPREPARATÓRIO PROFMAT/ AULA 8 Geometria
PREPARATÓRIO PROFMAT/ AULA 8 Geometria QUESTÕES DISCURSIVAS Questão 1. (PROFMAT-2012) As figuras a seguir mostram duas circunferências distintas, com centros C 1 e C 2 que se intersectam nos pontos A e
Leia maisREVISÃO FUVEST Ensino Médio Geometria Prof. Sérgio Tambellini
REVISÃO FUVEST Ensino Médio Geometria Prof. Sérgio Tambellini Aluno :... Questão 1 - (FUVEST SP/014) GEOMETRIA PLANA Uma das piscinas do Centro de Práticas Esportivas da USP tem o formato de três hexágonos
Leia mais1. Área do triângulo
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA Geometria Plana II Prof.:
Leia maisAB AC BC. k PQ PR QR GEOMETRIA PLANA CONCEITOS BÁSICOS SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS. Triângulos isósceles
GEOMETRIA PLANA Triângulos isósceles CONCEITOS BÁSICOS Retas paralelas cortadas por uma transversal São aqueles que possuem dois lados iguais. Ligando o vértice A ao ponto médio da base BC, geramos dois
Leia maisProfessor Alexandre Assis. Lista de exercícios de Geometria
1. A figura representa três círculos idênticos no interior do triângulo retângulo isósceles ABC. 3. Observando a figura a seguir, determine (em cm): a) o valor de x. b) a medida do segmento AN, sabendo
Leia maisMATEMÁTICA APLICADA À AGRIMENSURA PROF. JORGE WILSON
MATEMÁTICA APLICADA À AGRIMENSURA PROF. JORGE WILSON PROFJWPS@GMAIL.COM DEFINIÇÕES GEOMETRIA PLANA Ponto: Um elemento do espaço que define uma posição. Reta: Conjunto infinito de pontos. Dois pontos são
Leia maisProjeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 4 Professor Marco Costa
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Ufscar 2001) Considere o triângulo de vértices A, B, C, representado a seguir. a) Dê a expressão da altura h em função de c (comprimento do lado AB) e do ângulo A (formado pelos
Leia maisAula 10 Triângulo Retângulo
Aula 10 Triângulo Retângulo Projeção ortogonal Em um plano, consideremos um ponto e uma reta. Chama-se projeção ortogonal desse ponto sobre essa reta o pé da perpendicular traçada do ponto à reta. Na figura,
Leia maisRETA E CIRCUNFERÊNCIA
RETA E CIRCUNFERÊNCIA - 016 1. (Unifesp 016) Na figura, as retas r, s e t estão em um mesmo plano cartesiano. Sabe-se que r e t passam pela origem desse sistema, e que PQRS é um trapézio. a) Determine
Leia maisSeja AB = BC = CA = 4a. Sendo D o ponto de interseção da reta s com o lado AC temos, pelo teorema de Tales, AD = 3a e DC = a.
GABARITO MA1 Geometria I - Avaliação 2-201/2 Questão 1. (pontuação: 2) As retas r, s e t são paralelas, como mostra a figura abaixo. A distância entre r e s é igual a e a distância entre s e t é igual
Leia maisx = 4 2sen30 0 = 4 2(1/2) = 2 2 e y = 4 2 cos 30 0 = 4 2( 3/2) = 2 6.
CURSO DE PRÉ CÁLCULO ONLINE - PET MATEMÁTICA / UFMG LISTA DE EXERCÍCIOS RESOLVIDOS: Exercício 1 Calcule o valor de x e y indicados na figura abaixo. Solução: No triângulo retângulo ABD, temos que AD mede
Leia maisTRIGONOMETRIA. AO VIVO MATEMÁTICA Professor Haroldo Filho 02 de fevereiro, AS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS DO ÂNGULO AGUDO OA OA OA OA OA OA
TRIGONOMETRIA 1. AS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS DO ÂNGULO AGUDO Considere um ângulo agudo = AÔB, e tracemos a partir dos pontos A, A 1, A etc. da semirreta AO, perpendiculares à semirreta OB. AB A1B1 AB OAB
Leia maisProjeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 2 Professor Marco Costa
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Unifesp 2004) As figuras A e B representam dois retângulos de perímetros iguais a 100 cm, porém de áreas diferentes, iguais a 400 cm e 600 cm, respectivamente. A figura C exibe
Leia maisMATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V
MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V 1) (PUC/MG) Na figura, ABCD é paralelogramo, BE AD e BF CD. Se BE = 1, BF = 6 e BC = 8, então AB mede a) 1 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 ) (CESGRANRIO) O losango ADEF
Leia maisCircunferência. MA092 Geometria plana e analítica. Interior e exterior. Circunferência e círculo. Francisco A. M. Gomes
Circunferência MA092 Geometria plana e analítica Francisco A. M. Gomes UNICAMP - IMECC Setembro de 2016 A circunferência é o conjunto dos pontos de um plano que estão a uma mesma distância (denominada
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - DEMAT 3 a Lista de Exercícios
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - DEMAT 3 a Lista de Exercícios 1. Um triângulo isósceles tem base medindo 8cm e lados iguais com medidas de 5cm. Qual é a área do triângulo? 2. Em um triângulo retângulo,
Leia maisEXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO - MATEMÁTICA - RETA
EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO - MATEMÁTICA - RETA - 015 1. (Unicamp 015) Seja r a reta de equação cartesiana x y 4. Para cada número real t tal que 0 t 4, considere o triângulo T de vértices em (0, 0),
Leia maisAula 11 Polígonos Regulares
MODULO 1 - AULA 11 Aula 11 Polígonos Regulares Na Aula 3, em que apresentamos os polígonos convexos, vimos que um polígono regular é um polígono convexo tal que: a) todos os lados são congruentes entre
Leia maisEscola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Proposta de Resolução da Ficha de Trabalho de Matemática 23/01/2012 Circunferência e polígonos; Rotações. 9.
Escola Secundária/,3 da Sé-Lamego Proposta de Resolução da Ficha de Trabalho de Matemática 3/01/01 Circunferência e polígonos; Rotações. 9.º Ano Nome: N.º: Turma: 1. Coloca, na figura, pela letra conveniente,
Leia maisRETAS E CIRCUNFERÊNCIAS
RETAS E CIRCUNFERÊNCIAS Diâmetro Corda que passa pelo centro da circunferência [EF] e [GH] Raio Segmento de reta que une o centro a um ponto da circunferência [OD] [AB], [IJ], [GH], são cordas - segmentos
Leia maisNa figura: AC = 6 e BC = 2 3. Traçando CE e escrevendo BE = 54 AE, tem-se que
Resposta da questão 1: [B] A figura apresenta um arco de circunferência com um quadrado inscrito e um triângulo retângulo em um de seus lados. O lado do quadrado é igual a hipotenusa do triângulo. Pelo
Leia maisLista 3. Geometria, Coleção Profmat, SBM. Problemas selecionados da seção 2.5, pág. 81 em diante.
MA13 Exercícios das Unidades 4 e 5 2014 Lista 3 Geometria, Coleção Profmat, SBM. Problemas selecionados da seção 2.5, pág. 81 em diante. 1) Seja ABCD um quadrilátero qualquer. Prove que os pontos médios
Leia maisGEOMETRIA PLANA. 1) (UFRGS) Na figura abaixo, o vértice A do retângulo OABC está a 6 cm do vértice C. O raio do círculo mede
GEOMETRI PLN 1) (UFRGS) Na figura abaixo, o vértice do retângulo O está a 6 cm do vértice. O raio do círculo mede O (a) 5 cm (b) 6 cm (c) 8 cm (d) 9 cm (e) 10 cm ) (UFRGS) Na figura abaixo, é o centro
Leia maisMódulo Quadriláteros. Relação de Euler para Quadrilátero. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Módulo Quadriláteros Relação de Euler para Quadrilátero 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Quadriláteros Relação de Euler para Quadriláteros Exercícios de Fixação Exercício 6. No triângulo
Leia maisBANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS
BANCO DE EXERCÍCIOS - HORAS 9º ANO ESPECIALIZADO/CURSO ESCOLAS TÉCNICAS E MILITARES FOLHA Nº 1 GABARITO COMENTADO 1) OBS: Dado um trapézio, quando traçamos as diagonais, o mesmo fica decomposto em triângulos
Leia maisEXERCÍCIOS DE REVISÃO MATEMÁTICA II CONTEÚDO: Relações Métricas nos Triãngulos 3 a SÉRIE ENSINO MÉDIO
EXERCÍCIOS DE REVISÃO MATEMÁTICA II CONTEÚDO: Relações Métricas nos Triãngulos 3 a SÉRIE ENSINO MÉDIO ======================================================================= 1) (FUVEST-SP) - Dados: MÔB
Leia maisMódulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales. Semelhanças entre Figuras e Poĺıgonos. 8 o ano/9 a série E.F.
Módulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales Semelhanças entre Figuras e Poĺıgonos. 8 o ano/9 a série E.F. Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales Semelhanças entre Figuras e Polígonos. 1
Leia maisAluno: N. Data: / /2011 Série: 9º EF. Disciplina: Matemática Exercícios Trigonometria no triângulo retângulo.
Aluno: N Data: / /2011 Série: 9º EF COLÉGIO MIRANDA SISTEMA ANGLO DE ENSINO Prof.: Disciplina: Matemática Exercícios Trigonometria no triângulo retângulo. 1ª bateria: 2ª bateria: 3ª bateria: 1. Um terreno
Leia maisExercícios de Aprofundamento Matemática Geometria Analítica
1. (Unicamp 015) Seja r a reta de equação cartesiana x y 4. Para cada número real t tal que 0 t 4, considere o triângulo T de vértices em (0, 0), (t, 0) e no ponto P de abscissa x t pertencente à reta
Leia maisMódulo de Áreas de Figuras Planas. Áreas de Figuras Planas: Mais alguns Resultados. Nono Ano
Módulo de Áreas de Figuras Planas Áreas de Figuras Planas: Mais alguns Resultados Nono Ano Áreas de Figuras Planas: Mais alguns Resultados 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. No desenho abaixo, as
Leia maisGeometria Plana. Parte I. Página 1. OA = OB, e ABCD é um quadrado. Sendo θ a medida. AE= x e AF= y, a razão x b é igual a
Geometria Plana Parte I 1. (Fuvest 014) Uma circunferência de raio 3 cm está inscrita no triângulo isósceles ABC, no qual AB= AC. A altura relativa ao lado BC mede 8 cm. O comprimento de BC é, portanto,
Leia maisLista de exercícios sobre triângulos. (Comitê olímpico)
Lista de exercícios sobre triângulos. (Comitê olímpico) 1. (Ufpe) Na figura ilustrada abaixo, os segmentos AB, BC, CD, DE e EA são congruentes. Determine, em graus, a medida do ângulo CAD. 2. (Ufrj) O
Leia maisLei dos Senos e dos Cossenos
Lei dos Senos e dos Cossenos 1. (G1 - cftrj 014) Considerando que ABC é um triângulo tal que AC 4 cm, BC 1 cm e  60, calcule os possíveis valores para a medida do lado AB.. (Ufpr 014) Dois navios deixam
Leia maisMódulo Quadriláteros. Quadriláteros Inscritos e Circunscritos. 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Módulo Quadriláteros Quadriláteros Inscritos e Circunscritos 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Quadriláteros Quadriláteros Incritos e Circunscritos Exercício 5. Determine o valor de x
Leia mais2) Na figura abaixo, sabe se que RS // DE e que AE = 42 cm. Nessas condições, determine as medidas x e y indicadas.
Lista de exercícios Prof Wladimir 1 ano A, B, C, D 1) A figura abaixo nos mostra duas avenidas que partem de um mesmo ponto A e cortam duas ruas paralelas. Na primeira avenida, os quarteirões determinados
Leia maisExercícios Extras-Relações Métricas no Triângulo Retângulo-Lei dos Cossenos e Senos- 1 s anos-2015
Exercícios Extras-Relações Métricas no Triângulo Retângulo-Lei dos Cossenos e Senos- 1 s anos-015 1. (Ufsj 013) Um triângulo isósceles inscrito em um círculo de raio igual a 8 cm possui um lado que mede
Leia mais1 SEMELHANÇA EM TRIÂNGULOS RETÂNGULOS DICA DO MINGUADO. Matemática 2 Pedro Paulo. Semelhança entre e :
Matemática 2 Pedro Paulo GEOMETRIA PLANA XIII 1 SEMELHANÇA EM TRIÂNGULOS RETÂNGULOS Seja um triângulo retângulo, com ângulos agudos e. Traçando a altura relativa à hipotenusa, formamos os triângulos retângulos
Leia maisAula 12 Áreas de Superfícies Planas
MODULO 1 - AULA 1 Aula 1 Áreas de Superfícies Planas Superfície de um polígono é a reunião do polígono com o seu interior. A figura mostra uma superfície retangular. Área de uma superfície é um número
Leia maisTrigonometria no Triângulo Retângulo
Trigonometria no Triângulo Retângulo Prof. Márcio Nascimento marcio@matematicauva.org Universidade Estadual Vale do Acaraú Centro de Ciências Exatas e Tecnologia Curso de Licenciatura em Matemática Disciplina:
Leia maisRua 13 de junho,
NOME: 1. (G1 - cftmg 01) O percurso reto de um rio, cuja correnteza aponta para a direita, encontra-se representado pela figura abaixo. Um nadador deseja determinar a largura do rio nesse trecho e propõe-se
Leia mais2 o dia Q.01 Em uma mesa de bilhar, coloca-se uma bola branca na posição B e uma bola vermelha na posição V, conforme o esquema abaixo.
VESTIBULAR DA FUVEST a Fase Provas de Matemática ( o dia e o dia) Professora Maria Antônia Conceição Gouveia o dia Q Em uma mesa de bilhar, coloca-se uma bola branca na posição B e uma bola vermelha na
Leia maisPROFESSOR FLABER 2ª SÉRIE Circunferência
PROFESSOR FLABER ª SÉRIE Circunferência 01. (Fuvest SP) A reta s passa pelo ponto (0,3) e é perpendicular à reta AB onde A=(0,0) e B é o centro da circunferência x + y - x - 4y = 0. Então a equação de
Leia mais6. ( CN - 83 ) Se o lado de um quadrado aumentar de 30% de seu comprimento, a sua área aumentará de: A) 55% B) 47% C) 30% D) 69% E) 90%
1 1. ( CN - 8 ) Duas retas tangenciam uma circunferência, de centro P e 8cm de raio, nos pontos R e S. O ângulo entre essas tangentes é de 10. A área do triângulo PRS em cm, é: 16 B) 16 C) 16 D) 8 E) 8.
Leia mais13. (Uerj) Em cada ponto (x, y) do plano cartesiano, o valor de T é definido pela seguinte equação:
1. (Ufc) Considere o triângulo cujos vértices são os pontos A(2,0); B(0,4) e C(2Ë5, 4+Ë5). Determine o valor numérico da altura relativa ao lado AB, deste triângulo. 2. (Unesp) A reta r é perpendicular
Leia maisRECUPERAÇÃO FINAL DE MATEMÁTICA PROFESSOR GILMAR BORNATTO
1. (Unesp) Seja A = [a Œ] a matriz 2 x 2 real definida por a Œ = 1 se i j e a Œ = -1 se i > j. Calcule A. 2. (Unesp) Seja A=[a Œ] a matriz real 2 x 2 definida por a Œ=1 se i j e a Œ=-1 se i>j. Calcule
Leia maisSólidos de Revolução
Sólidos de Revolução 1. (Cefet MG 015) Na figura a seguir, ABCD é um retângulo inscrito em um setor circular de raio R com AB R. O volume do sólido de revolução gerado pela rotação desse retângulo em torno
Leia maisGrupo de exercícios I.2 - Geometria plana- Professor Xanchão
Grupo de exercícios I - Geometria plana- Professor Xanchão 1 (G1 - utfpr 013) Um triângulo isósceles tem dois lados congruentes (de medidas iguais) e o outro lado é chamado de base Se em um triângulo isósceles
Leia maisTEOREMA DE CEVA E MENELAUS. Teorema 1 (Teorema de Ceva). Sejam AD, BE e CF três cevianas do triângulo ABC, conforme a figura abaixo.
TEOREMA DE CEVA E MENELAUS Definição 1. A ceviana de um triângulo é qualquer segmento de reta que une um dos vértices do triângulo a um ponto pertencente à reta suporte do lado oposto a este vértice. Teorema
Leia maisA área construída da bandeirinha APBCD, em cm 2, é igual a: a) b) c) d)
1 Para confeccionar uma bandeirinha de festa junina, utilizou-se um pedaço de papel com 10 cm de largura e 15 cm de comprimento, obedecendo-se às instruções abaixo 1 Dobrar o papel ao meio, Dobrar a ponta
Leia maisQuestão 1. Questão 2. Resposta. Resposta
Questão Um tapete deve ser bordado sobre uma tela de m por m, com as cores marrom, mostarda, verde e laranja, da seguinte forma: o padrão quadrado de 8 cm por 8 cm, mostrado abaio, será repetido tanto
Leia maisQuestão 21. Questão 24. Questão 22. Questão 23. alternativa D. alternativa C. alternativa A. alternativa D. a) 1/1/2013 d) 1/1/2016
Questão a) //0 d) //0 b) //0 e) //07 c) //0 Um supermercado adquiriu detergentes nos aromas limão e coco. A compra foi entregue, embalada em 0 caixas, com frascos em cada caixa. Sabendo-se que cada caixa
Leia maisProjeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 6 Professor Marco Costa
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Fgv 97) No plano cartesiano, os vértices de um triângulo são A (5,2), B (1,3) e C (8,-4). a) Obtenha a medida da altura do triângulo, que passa por A. b) Calcule a área do triângulo
Leia maisConceitos básicos de Geometria:
Conceitos básicos de Geometria: Os conceitos de ponto, reta e plano não são definidos. Compreendemos estes conceitos a partir de um entendimento comum utilizado cotidianamente dentro e fora do ambiente
Leia maisGEOMETRIA: ÂNGULOS E TRIÂNGULOS
Atividade: Ângulos e Triângulos (ECA 03 Atividade para 16/03/2015) Série: 1ª Série do Ensino Médio Etapa: 1ª Etapa 2014 Professor: Cadu Pimentel GEOMETRIA: ÂNGULOS E TRIÂNGULOS ATENÇÃO: Estimados alunos,
Leia maisCOLÉGIO PASSIONISTA SANTA MARIA PROF. WELLINGTON LIMA 1. Funções Trigonométricas do Ângulo Agudo. 23/10/2015 3ª SÉRIE A EM
COLÉGIO PASSIONISTA SANTA MARIA 1. Funções Trigonométricas do Ângulo Agudo. REVISÃO DE TRIGONOMETRIA 23/10/2015 5. Identidades Trigonométricas. Relações Fundamentais. 2. Alguns Valores Notáveis. 3. Conversão
Leia maisENSINO PRÉ-UNIVERSITÁRIO PROFESSOR(A) TURNO. 01. Determine a distância entre dois pontos A e B do plano cartesiano.
SÉRIE ITA/IME ENSINO PRÉ-UNIVERSITÁRIO PROFESSOR(A) ALUNO(A) TURMA MARCELO MENDES TURNO SEDE DATA Nº / / TC MATEMÁTICA Geometria Analítica Exercícios de Fixação Conteúdo: A reta Parte I Exercícios Tópicos
Leia maisNome: nº Professor(a): UBERLAN / CRISTIANA Série: 3ª EM Turmas: 3301 / 3302 Data: / /2013
Nome: nº Professor(a): UBERLAN / CRISTIANA Série: 3ª EM Turmas: 3301 / 3302 Data: / /2013 Sem limite para crescer Bateria de Exercícios de Matemática II 1) A área do triângulo, cujos vértices são (1, 2),
Leia maisGeometria plana. Índice. Polígonos. Triângulos. Congruência de triângulos. Semelhança de triângulos. Relações métricas no triângulo retângulo
Índice Geometria plana Polígonos Triângulos Congruência de triângulos Semelhança de triângulos Relações métricas no triângulo retângulo Quadriláteros Teorema de Tales Esquadros de madeira www.ser.com.br
Leia mais1 A AVALIAÇÃO UNIDADE I COLÉGIO ANCHIETA-BA ELABORAÇÃO: PROF. ADRIANO CARIBÉ e WALTER PORTO. RESOLUÇÃO: PROFA. MARIA ANTÔNIA C.
A AVALIAÇÃO UNIDADE I -06 COLÉGIO ANCHIETA-BA ELABORAÇÃO: PROF. ADRIANO CARIBÉ e WALTER PORTO. PROFA. MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA QUESTÃO 0 (Bahiana 05.) Os efeitos de um terremoto ocorrido em uma região
Leia mais1ª Aula. Introdução à Geometria Plana GEOMETRIA. 3- Ângulos Consecutivos: 1- Conceitos Primitivos: a) Ponto A. b) Reta c) Semi-reta
1ª Aula 3- Ângulos Consecutivos: Introdução à Geometria Plana 1- Conceitos Primitivos: a) Ponto A Na figura, os ângulos AÔB e BÔC são consecutivos, portanto AÔC=AÔB+AÔC b) Reta c) Semi-reta d) Segmento
Leia maisSOLUÇÃO DAS ATIVIDADES COM GEOPLANO CIRCULAR
SOLUÇÃO DAS ATIVIDADES COM GEOPLANO CIRCULAR Observações. O geoplano circular utilizado tem 4 pinos no círculo. Os pinos do geoplano circular são chamados de pontos. Os pontos do círculo são enumerados
Leia maisCIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO
IRUNFRÊNI ÍRUL 01 ( FUVST) medida do ângulo ˆ inscrito na circunferência de centro é, em graus, ) 100 ) 110 ) 10 ) 15 35º 0 0 ( U ) bserve a figura. la mostra dois círculos de mesmo raio com centros em
Leia maisNa forma reduzida, temos: (r) y = 3x + 1 (s) y = ax + b. a) a = 3, b, b R. b) a = 3 e b = 1. c) a = 3 e b 1. d) a 3
01 Na forma reduzida, temos: (r) y = 3x + 1 (s) y = ax + b a) a = 3, b, b R b) a = 3 e b = 1 c) a = 3 e b 1 d) a 3 1 0 y = 3x + 1 m = 3 A equação que apresenta uma reta com o mesmo coeficiente angular
Leia maisCongruência de triângulos
Segmento: Pré-vestibular Coleção: Alfa, Beta e Gama Disciplina: Matemática Volume: 1 Unidade IV: Série 4 Resoluções Congruência de triângulos 1. a) 90 + 3x + x + x + 30 360 6x + 10 360 6x 40 x 40 b) 105
Leia maisA 1. Na figura abaixo, a reta r tem equação y = 2 2 x + 1 no plano cartesiano Oxy. Além disso, os pontos B 0. estão na reta r, sendo B 0
MATEMÁTICA FUVEST Na figura abaixo, a reta r tem equação y = x + no plano cartesiano Oxy. Além disso, os pontos B 0, B, B, B 3 estão na reta r, sendo B 0 = (0,). Os pontos A 0, A, A, A 3 estão no eixo
Leia maisSOLUCÃO DAS ATIVIDADES COM GEOPLANO QUADRANGULAR
SOLUCÃO DAS ATIVIDADES COM GEOPLANO QUADRANGULAR Observações. Os pinos do geoplano quadrangular são chamados de pontos. A distância horizontal ou vertical entre dois pontos consecutivos é estabelecida
Leia maisGeometria Analítica retas equações e inclinações, distância entre dois pontos, área de triângulo e alinhamento de 3 pontos.
Geometria Analítica retas equações e inclinações, distância entre dois pontos, área de triângulo e alinhamento de pontos. 1. (Ufpr 014) A figura abaixo apresenta o gráfico da reta r: y x + = 0 no plano
Leia maisCONTEÚDO: Razões trigonométricas no Triangulo Retângulo e em Triângulo qualquer.
LISTA DE EXERCICIOS - ESTUDO PARA A PROVA PR1 3ºTRIMESTRE PROF. MARCELO CONTEÚDO: Razões trigonométricas no Triangulo Retângulo e em Triângulo qualquer. (seno, cosseno e tangente; lei dos senos e lei dos
Leia maisCURSO ANUAL DE FÍSICA AULA 1 Prof. Renato Brito
CURSO ANUAL DE FÍSICA AULA 1 Prof. Renato Brito BREVE REVISÃO DE GEOMETRIA PARA AJUDAR NO ESTUDO DOS VETORES É importante que o aluno esteja bem familiarizado com as propriedades usuais da geometria plana,
Leia maisGeometria Plana 2013
Geometria Plana 013 1. (Fuvest 013) São dados, no plano cartesiano, o ponto P de coordenadas (3,6) e a circunferência C de equação um ponto Q. Então a distância de P a Q é a) 15 b) 17 c) 18 d) 19 e) 0.
Leia maisNOTAÇÕES. R : conjunto dos números reais C : conjunto dos números complexos
NOTAÇÕES R : conjunto dos números reais C : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária: i = 1 z : módulo do número z C Re(z) : parte real do número z C Im(z) : parte imaginária do número z C
Leia mais. Calcule a medida do segmento CD. 05. No triângulo retângulo da figura ao lado, BC = 13m
05. No triângulo retângulo da figura ao lado, = 1m, D = 8m e D = 4m. alcule a medida do segmento D. LIST DE EXERÍIOS GEOMETRI PLN PROF. ROGERINHO 1º Ensino Médio Triângulo retângulo, razões trigonométricas,
Leia maisProva 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Leia maisProva 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Leia maisAVF - MA Gabarito
MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL AVF - MA13-016.1 - Gabarito Questão 01 [,00 pts ] Em um triângulo ABC de perímetro 9, o lado BC mede 3 e a distância entre os pés das bissetrizes interna
Leia maisProva 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Leia mais2. (Fgv 2005) a) Obtenha a área de um triângulo eqüilátero em função da medida h da altura.
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Uerj 2004) No triângulo ABC abaixo, os lados BC, AC e AB medem, respectivamente, a, b e c. As medianas AE e BD relativas aos lados BC e AC interceptam-se ortogonalmente no ponto
Leia maisLista Recuperação Paralela II Unidade Parte I - Trigonometria
Aluno(a) Turma N o Série a Ensino Médio Data / / 06 Matéria Matemática Professor Paulo Sampaio Lista Recuperação Paralela II Unidade Parte I - Trigonometria 01. Sendo secx = n 1 e x 3 o quadrante, determine
Leia maisMódulo Elementos Básicos de Geometria Plana - Parte 2. Congruência de Triângulos e Aplicações. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Módulo Elementos Básicos de Geometria Plana - Parte 2 Congruência de Triângulos e Aplicações. 8 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Elementos Básicos de Geometria Plana - Parte 2. Congruência
Leia maisGeometria Plana. Exterior do ângulo Ô:
Geometria Plana Ângulo é a união de duas semiretas de mesma origem, não sendo colineares. Interior do ângulo Ô: Exterior do ângulo Ô: Dois ângulos são consecutivos se, e somente se, apresentarem um lado
Leia maisProblemas OBM - 1 Fase
Programa Olímpico de Treinamento Curso de Geometria - Nível 3 Prof. Rodrigo Pinheiro Aula 5 Problemas OBM - 1 Fase Problema 1. A figura a seguir representa um Tangram, quebra-cabeças chinês formado por
Leia maisMatemática 41 c Resolução 42 b Resolução 43 e OBJETIVO 2001
Matemática c Numa barraca de feira, uma pessoa comprou maçãs, bananas, laranjas e peras. Pelo preço normal da barraca, o valor pago pelas maçãs, bananas, laranjas e peras corresponderia a 5%, 0%, 5% e
Leia maisAvaliação 1 - MA13-2015.2 - Gabarito. Sendo dados os segmentos de medidas a e b, descreva como construir com régua e compasso a medida ab.
MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL Avaliação 1 - MA13-2015.2 - Gabarito Questão 01 [ 2,00 pts ] Sendo dados os segmentos de medidas a e b, descreva como construir com régua e compasso
Leia maisGrupo 1 - N1M2 - PIC OBMEP 2011 Módulo 2 - Geometria. Resumo do Encontro 6, 22 de setembro de Questões de geometria das provas da OBMEP
Grupo 1 - N1M2 - PIC OBMEP 2011 Módulo 2 - Geometria Resumo do Encontro 6, 22 de setembro de 2012 Questões de geometria das provas da OBMEP http://www.obmep.org.br/provas.htm 1. Áreas - capítulo 2 da apostila
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE MATEMÁTICA 2º ANO PROF.: ARI
01.: (FATEC) Um terreno retangular tem 170 m de perímetro. e a razão entre as medidas dos lados é 0,7, então a área desse terreno, em metros quadrados, é igual a: a) 7000 b) 5670 c) 4480 d) 1750 e) 1120
Leia mais29 de abril de proenem.com.br
GABARITO 9 de Resposta da questão 1: [E] Seja FG o eixo de simetria da bandeirinha. Logo, a bandeirinha pronta está representada na figura da alternativa [E]. Resposta da questão : [C] Excetuando se o
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Disciplina: Série: ª - Ensino Médio Professor: Elias Atividades para Estudos Autônomos Data: 8 / 3 / 016 QUESTÃO 1 (UEMG) O desenho ao lado representa uma caixa de madeira
Leia maisTrigonometria. Reforço de Matemática Básica - Professor: Marcio Sabino - 1 Semestre 2015
Trigonometria Reforço de Matemática ásica - Professor: Marcio Sabino - 1 Semestre 015 1. Trigonometria O nome Trigonometria vem do grego trigo-non triângulo + metron medida. Esta é um ramo da matemática
Leia maisUsando estas propriedades, provamos que:
Áreas de Polígonos Função área Uma função área é uma função que a cada região delimitada por um polígono, associa um número real com as seguintes propriedades: Regiões delimitada por polígonos congruentes
Leia mais