Disciplina: Inglês Ano: 1º. PLANIFICAÇÃO 1º Período COMPETÊNCIAS-CHAVE

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1 Governo dos Açores Escola Básica e Secundária de Velas PLANIFICAÇÃO 1º Período Disciplina: Inglês Ano: 1º COMPETÊNCIAS-CHAVE 1. Competência em Línguas 2. Competência Matemática 3. Competência Científica e Tecnológica 4. Competência Cultural e Artística 5. Competência Digital 6. Competência Físico-Motora 7. Competência de Autonomia e Gestão da Aprendizagem 8. Competência Social e de Cidadania 1,3,5,7 COMPETÊNCIA -CHAVE CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS CALENDARIZAÇÃO Unit 1- Introducing yourself - Apresentar-se; setembro - Entoar uma canção (Hello, hello, what s your name?); Hello, hello, what s your name?) - Visualizar vídeos sobre o nome. My name s. - Participar em jogos de compreensão e de produção de acordo com outubro as preferências dos alunos. Greetings Saudações e despedidas - Identificar as saudações (hello, good morning, good afternoon, good night) e despedidas (goodbye, bye); - Visualizar vídeos sobre a manhã e a noite; - Colorir desenhos. outubro Classroom Language Be quiet Sit down Stand up - Identificar linguagem de sala; - Jogar jogos de memória; - Jogar o jogo do telefone com a linguagem de sala de aula. outubro

2 Listen Look Colours and numbers 1 a 10 Cores - Associação número / quantidade; - Canção let s count audição e entoação; - Numbers bingo; - Colour the numbers 1 to 10; dezembro Unit 2- Body and colours* Cara Corpo - A cara: partes; - Canção: Head shoulders knees and toes ; - Realização das atividades do manual dezembro Halloween Christmas Rotinas: Linguagem de Sala de Aula; - Elaboração de um bat e uma witch, - Pão por deus / trick or treat - Visualização de filmes sobre ambos os temas, outubro dezembro Avaliação: Exercícios de escuta ativa e produção oral; Trabalhos (fichas de trabalho, desenhos para pintar, trabalhos manuais, ) Individuais, de Pares e em Grupo; (*) Este conteúdo será abordado no âmbito do programa de Saúde Escolar Conteúdo a aboradar no âmbito do desenvolvimento sustentável Conteúdo a abordar no âmbito da açorianidade

3 PLANIFICAÇÃO 2º Período Disciplina: Inglês Ano: 1º COMPETÊNCIAS-CHAVE 1. Competência em Línguas 2. Competência Matemática 3. Competência Científica e Tecnológica 4. Competência Cultural e Artística 5. Competência Digital 6. Competência Físico-Motora 7. Competência de Autonomia e Gestão da Aprendizagem 8. Competência Social e de Cidadania COMPETÊNCIA -CHAVE CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS CALENDARIZAÇÃO 1,4,7,8 Unit 3- Clothes, colours and toys - Identificar vocabulário relacionado com o vestuário; janeiro Roupas -Realizar fichas de trabalho para consolidação de Cores vocabulário; Brinquedos - Utilização da estrutura : I m wearing a green skirt and a blue hat. ; - Jogo da memória; - Toys: identificar os brinquedos; - Realização de mini flashcards 1,2,4,7,8 Unit 4- Family, animals, feelings Família próxima Animais de estimação Sentimentos - Identificar os elementos da família; - Entoar a canção my family ; -Realizar fichas de trabalho; - Finger puppets; - Realizar fichas de trabalho; - Identificar os animais através de imagens e sons; - Entoar canções Old macdonald ; fevereiro março abril

4 - Elaborar cartazes; - Participar no jogo de compreensão e de produção adivinhar o animal; - Identificar os sentimentos; - Desenhar caras associadas aos sentimentos. 1,4,7,8,9 S. Valentim - Identificar vocabulário relacionado com o dia de S. Valentim; - Ler rimas de S. Valentim; - Elaborar um cartão de S. Valentim para oferecer. Fevereiro 1,4,7,8,9 Páscoa - Identificar vocabulário relacionado com a Páscoa; - Colorir uma imagem sobre a Páscoa de acordo com instruções; - Elaborar um coelho da Páscoa. abril Rotinas: Linguagem de Sala de Aula; Avaliação: Exercícios de escuta ativa e produção oral; Trabalhos (fichas de trabalho, desenhos para pintar, trabalhos manuais, ) Individuais, de Pares e em Grupo; (*) Este conteúdo será abordado no âmbito do programa de Saúde Escolar Conteúdo a abordar no âmbito do desenvolvimento sustentável Conteúdo a abordar no âmbito da açorianidade

5 PLANIFICAÇÃO 3º Período Disciplina: Inglês Ano: 1º COMPETÊNCIAS-CHAVE 1. Competência em Línguas 2. Competência Matemática 3. Competência Científica e Tecnológica 4. Competência Cultural e Artística 5. Competência Digital 6. Competência Físico-Motora 7. Competência de Autonomia e Gestão da Aprendizagem 8. Competência Social e de Cidadania 1,4,7,8 COMPETÊNCIA -CHAVE CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS CALENDARIZAÇÃO Unit 5- House and food A casa O almoço A fruta - Identificar vocabulário relacionado com a casa, a comida e os frutos; - Realizar fichas de trabalho para consolidação de vocabulário; - Audição de músicas especificas: the house ( angry beavers), I like bananas, 10 little saussages ; - Jogos de memória; - Atividades de identificação; - Realização de mini flashcards; - Bingos abril / maio 1,2,4,7,8 Unit 6- School objects Objetos escolares Linguagem de sala de aula - Identificar os objetos escolares que os rodeiam; -Realizar fichas de trabalho; - Legendar os objetos que possuem e os da sala; - Realizar fichas de trabalho; - Identificar os animais através de imagens e sons; - Elaborar cartazes; maio

6 Avaliação: Exercícios de escuta ativa e produção oral; Rotinas: Linguagem de Sala de Aula; Trabalhos (fichas de trabalho, desenhos para pintar, trabalhos manuais, ) Individuais, de Pares e em Grupo; (*) Este conteúdo será abordado no âmbito do programa de Saúde Escolar Conteúdo a aboradar no âmbito do desenvolvimento sustentável Conteúdo a abordar no âmbito da açorianidade

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