Actividades de Enriquecimento Curricular Educoach ECO - English Ensino do Inglês 1º e 2º ano Ano Lectivo: 2015/ º Período

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1 Actividades de Enriquecimento Curricular Educoach ECO - English Ensino do Inglês 1º e 2º ano Ano Lectivo: 2015/ 2016 Objectivos de Temáticas Vocabulário Estruturas Sugestões de Avaliação Calendarização aprendizagem actividades - Utilizar formas - Hello/Hi - What is your - construção de de saudação e - Goodbye/ name? fantoches para Setembro de despedida, Bye - My name realização de consoante os - Good is pequenos diálogos contextos. Greetings morning (1). (temática abordada - Good ao longo de todo o - Perceber Afternoon - desenho do amigo ano) quando alguém - Good night secreto (2). pergunta sobre o 1

2 nome. - Identificar diferentes Setembro/Outubro algarismos. One, two, -Criação do jogo - Associar three, four, -How many Mikado (3). números às Numbers five, six, have -Jogo Fish net (4). (temática abordada quantidades seven, eight, you got? -Jogo do bingo (5). ao longo de todo o correspondentes. nine, ten. ano) - Dizer as cores. -Red, white, - Jogo stop to the yellow, green, -What is your number (6) Outubro - Dizer qual é a Colours black, purple, favourite um 2

3 cor favorita; brown, pink, colour? quantos queres. (7) orange, grey e -My favourite blue. colour is (temática abordada ao longo de todo o ano) Identificar o Weather Sunny, cloudy, How is the tempo que faz windy, rainy, weather um cartaz do Outubro foggy, stormy, today? tempo (8). 3/4 aulas snowy. The weather - jogo dramático is (9). (temática abordada ao longo de todo o ano) 3

4 Conhecer Halloween Mask, tradições vampire, máscara (10). Outubro pumpkin, 3 aulas witch, monster, ghost. Identificar Classroom Pencil What s - Jogo do objectos da sala objects Pen this/that? telefone Novembro de aula. E Classroom Rubber It s a estragado Ser capaz de language Book acerca do 4

5 utilizar Ruler May I come vocabulário de determinadas Pencil in? sala de aula frases em sala sharpener Can I borrow (11). de aula. your rubber? Can you - Jogo Where s my? (12). (temática abordada ao longo de todo o repeat ano) please? Can I go sharpen my pencil? Can I go to the bathroom, please? Aplicar termos Family Mother I have one - Jogo da referentes à Father sister. batalha naval Novembro/Dezembro família. Grandmother sobre as Grandfather unidades Brother family e sister numbers (13). 5

6 árvore genealógica de uma família criada pela turma (14). Identificar Christmas Christmas It s Christmas! aspectos da Christmas tree Merry árvore de Dezembro tradição Presents Christmas! Natal 4 aulas natalícia. Santa Claus Happy new ecológica. year! - criação de enfeites de Natal ecológicos (15). 6

7 Objectivos de Temáticas Vocabulário Estruturas Sugestões de Avaliação Calendarização aprendizagem actividades Identificar a cor de clothes Jeans What are you - Criação de um objectos e das Trainers wearing? I m catálogo de Janeiro roupas. T-shirt wearing t- moda com Cap shirt and recurso a * Seguir instruções Dress jeans. recortes (16). para Shoes - construção de colorir objectos e Socks uma mala de peças de Hat viagem com vestuário. roupas dentro (17). *Identificar vestuário. 7

8 *Descrever o que se tem vestido. Falar sobre Toys Book This is my - Realização de gostos/brincadeiras. Car Teddy teddy bear. jogos Janeiro bear Bike My bike is tradicionais Ball blue. com a componente do ensino do inglês (18). um jogo de tabuleiro e respectivos peões (19). Identificar os nomes Face and Head My eyes are das body Arms blue. um boneco Fevereiro 8

9 partes do corpo. Hair I have two articulado (20). Hands arms. - jogo do bingo * Descrever Eyes (21). imagens. Legs - ditado de Nose imagens (22). * Desenhar Feet imagens a partir Mouth da descrição que é feita. Conhecer tradições Valentine s Happy; I love/ like culturais. Day *Friend; um mobile (23). Fevereiro *Love. - Realização de 2 aulas postais para troca entre amigos (24). 9

10 Conhecer tradições Carnival Clown, mask, culturais. circus, party. mascara (25). Fevereiro * Desenvolver a 2 aulas criatividade. Conhecer tradições Father s day Father; I love you! culturais. Dad Best daddy. caixa de lenços Março 10

11 Daddy para o carro 2 aulas Love; (26). Kiss; Hug. barquinho de molas (27). - realização de um marcador de livros (28). Identificar as Home Bathroom; My house - realização da planta diferentes partes da Bedroom; have (2 de sua casa (29). Março casa. Living Room; bedrooms). - desenho Our kitchen; dream house (30). Attic; Garden. 11

12 Dizer os nomes de Pets Dog, cat, fish, Do you have alguns bird, parrot, pets? quinta (31) Abril animais de hamster, turtle, I have got a estimação. mobiles (32). * Dizer se tem animais de estimação e quais são. Conhecer tradições Easter Easter egg, - construção de cesto culturais. chocolate egg, da Páscoa (33). Abril 12

13 bunny. 2 aulas 13

14 3º Período Objectivos de Temáticas Vocabulário Estruturas Sugestões de Avaliação Calendarização aprendizagem actividades Conhecer Mother s day Mother I love you. 3º Período tradições Mum Best mum! flor com Maio culturais. Mommy fotografia (34). 2 aulas Love; - construção de Kiss; pote para guardar Hug. lápis (35). Ser capaz de Birthdays January, Happy 3º Período identificar os February, birthday. cartaz dos Maio 14

15 meses do ano march, april, When is your aniversários 3/4 aulas may, june, july, birthday? (36). august, How old are (temática September, you? abordada ao October, I m years longo de todo o November, old. ano) December. Identificar Food Chocolate cake I like milk. - Jogo let s go alimentos Bananas I don t like shopping! (37). Junho milk pizza. - criação de Ice cream ementas Pizza healthy/unhealthy Sandwich (38). Orange juice Meat Apple Fish 15

16 Rice water Identificar as Summer Summer, In summer it s 3º Período estações do ano Holidays Autumn, hot. cartaz sobre as Junho Associar Winter, Spring It s winter and estações do 3/4 aulas estados do Hot it s raining. ano (39). tempo às Cold - construção de estações do ano enfeites relativos ao verão e às férias (40). 16