Escola Básica e Secundária de Velas

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1 Escola Básica e Secundária de Velas 4º ANO 1º PERÍODO ANO LETIVO: 2014 / Competência em Línguas 2. Competência Matemática 3. Competência Científica e Tecnológica 4. Competência Cultural e Artística 5. Competência Digital 6. Competência Físico-Motora 7. Competência de Autonomia e Gestão da Aprendizagem 8. Competência Social e de Cidadania 1,3,5,7 COMPETÊNCIA -CHAVE CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS CALENDARIZAÇÃO 1,3,4,5,7,8 Linguagem de sala de aula O tempo - Identificar as rotinas e ações do quotidiano na escola; - Completar espaços; - Ligar imagens; - Jogo Simon says. - Identificar vocábulos relacionados com o estado do tempo; - Ouvir canções e visualizar ppt; - Desenhar de acordo com as instruções; - Perguntar e responder sobre o tempo. setembro setembro 1,3,4,5,7,8 O alfabeto - A canção do alfabeto; - Associar letra / palavra; - Exercícios de spelling. outubro

2 1,3,4,5,7,8 Unidade - 1 Países Nacionalidades Dias da semana Meses do ano Números cardinais (1-10) - Identificar alguns países, algumas nacionalidades, os dias da semana e os meses do ano; - Ouvir canções e visualizar ppt; - Resolver crucigramas; - Ler e interpretar textos; - Perguntar e responder de onde é, qual a nacionalidade e quando é o aniversário. outubro 1,3,4,5,7,8 Unidade - 2 * Corpo Descrição física Cores Os sentidos - Identificar o vocabulário relacionado com o corpo, descrição física, as cores e os sentidos; - Descrição física (adjetivo + nome): red hair pretty, strong, young, fat. - Realização de listagens para registo; - Ler e interpretar textos; - Perguntar e responder sobre os sentidos, o aspecto físico e a cor do cabelo. novembro Dias das Bruxas (Halloween) Natal (Christmas) Rotinas: Linguagem de Sala de Aula; Estações; Meses; Dias; Cores. - Identificar vocabulário relacionado com as festividades; - Elaborar decorações; - Visualizar de filmes sobre ambos os temas. Avaliação: Exercícios de escuta ativa e produção oral; Trabalhos (fichas de trabalho, desenhos para pintar, trabalhos manuais, ) Individuais, de Pares e em Grupo; outubro dezembro Ficha de avaliação

3 (*) Este conteúdo será abordado no âmbito do programa de Saúde Escolar Nota: O livro adotado para o 1º Ciclo - Smarties 4, Porto Editora. Conteúdo a abordar no âmbito do desenvolvimento sustentável Conteúdo a abordar no âmbito da açorianidade

4 Escola Básica e Secundária de Velas 4º ANO 2º PERÍODO ANO LETIVO: 2014/ Competência em Línguas 2. Competência Matemática 3. Competência Científica e Tecnológica 4. Competência Cultural e Artística 5. Competência Digital 6. Competência Físico-Motora 7. Competência de Autonomia e Gestão da Aprendizagem 8. Competência Social e de Cidadania COMPETÊNCIA -CHAVE CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS CALENDARIZAÇÃO 1,2,3,4,5,7,8 Unidade 3: Estações do ano Vestuário *Rotina Diária - Identificar vocabulário relacionado com o vestuário, estações do ano e a rotina diária; - Preencher espaços em textos; - Ler e interpretar textos; - Perguntar e responder sobre quando vai à escola, qual o vestuário e a estação do ano preferida. janeiro 1,2,3,4,5,6,7,8 Unidade 4: Animais Números cardinais (20-100) Família - Identificar vocabulário relacionado com a família, os animais da quinta, da selva e do mar; - Distinguir entre família próxima e chegada; - Ler e interpretar textos; - Elaborar uma árvore genealógica; - Utilizar estruturas repetitivas para memorização; fevereiro

5 - Fazer um inquérito sobre o animal preferido de cada aluno da turma; - Perguntar e responder sobre qual o animal preferido e de que animais gostam. março S. Valentine s Day (Dia de S. Valentim) - Identificar vocabulário relacionado com o dia de S. Valentim; - Ler rimas de S. Valentim; - Elaborar um cartão de S. Valentim para oferecer. fevereiro Father s day (Dia do Pai) - Identificar vocabulário relacionado com o dia do pai; - Entoar canções; - Elaborar um cartão para oferecer ao pai. março Easter (Páscoa) - Identificar vocabulário relacionado com a Páscoa; - Colorir uma imagem sobre a Páscoa de acordo com instruções; - Elaborar um coelho da Páscoa. Rotinas: Linguagem de Sala de Aula; Estações; Meses; Dias; Cores. Avaliação: Exercícios de escuta ativa e produção oral; Trabalhos (fichas de trabalho, desenhos para pintar, trabalhos manuais, ) Individuais, de Pares e em Grupo; Ficha de avaliação

6 (*) Este conteúdo será abordado no âmbito do programa de Saúde Escolar Nota: O livro adotado para o 1º Ciclo - Smarties 4, Porto Editora. Conteúdo a abordar no âmbito do desenvolvimento sustentável Conteúdo a abordar no âmbito da açorianidade

7 Escola Básica e Secundária de Velas 4º ANO 3º PERÍODO ANO LETIVO: 2014/ Competência em Línguas 2. Competência Matemática 3. Competência Científica e Tecnológica 4. Competência Cultural e Artística 5. Competência Digital 6. Competência Físico-Motora 7. Competência de Autonomia e Gestão da Aprendizagem 8. Competência Social e de Cidadania COMPETÊNCIA -CHAVE CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS CALENDARIZAÇÃO 1,2,3,4,5,7,8 Unidade 5: Meios de transporte Passatempos Comida saudável Identificar os meios de transporte, passatempos e alimentos através de imagens; - Redigir pequenos textos sobre os seus gostos; - Exprimir opinião sobre comidas e bebidas. - Descobrir quais os alimentos e desportos preferidos na turma; - Perguntar e responder sobre os passatempos e desportos preferidos e o meio de transporte usado para ir à escola. abril maio 1,2,3,4,5,6,7,8 Unidade 6: Disciplinas Desportos Horas - Identificar o vocabulário relacionado com as disciplinas, desportos, e as horas; - Perguntar e responder sobre a disciplina e o desporto preferidos e as horas; junho

8 Dia da Mãe - Identificar vocabulário relacionado com o dia de S. Valentim; - Entoar canções; - Elaborar um cartão para oferecer à mãe. maio Rotinas: Linguagem de Sala de Aula; Estações; Meses; Dias; Cores. Avaliação: Exercícios de escuta ativa e produção oral; Trabalhos (fichas de trabalho, desenhos para pintar, trabalhos manuais, ) Individuais, de Pares e em Grupo; Ficha de avaliação (*) Este conteúdo será abordado no âmbito do programa de Saúde Escolar Nota: O livro adotado para o 1º Ciclo - Smarties 4, Porto Editora. Conteúdo a abordar no âmbito do desenvolvimento sustentável Conteúdo a abordar no âmbito da açorianidade

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