Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

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1 EIXO TECNOLÓGICO: INFRA ESTRUTURA Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES FORMA/GRAU:( )integrado (X)subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: PROJETOS INTEGRADOS ANO / SEMESTRE: 2013/01 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 3 semestre TURNO: noite TURMA: CARGA HORÀRIA 100 horas DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS:Ana Rita Kraemer da Fontoura DIRETOR (A) DE ENSINO: Alessandro Callai Bazzan DOCENTE(A): Fabiane van Ass Malheiros EMENTA Metodologia do Projeto de Arquitetura. Elementos orientadores: Programação de Necessidades, Terreno, Meio Ambiente e Legislação. Condicionantes de acessibilidade e mobilidade urbana, em projetos arquitetônicos. Relação dos elementos de composição, dos sistemas estruturais, distribuição e circulação, zoneamento e relação volumétrica e funcional. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: Formar profissionais técnicos de nível médio habilitados e qualificados para atuar em todas as etapas da construção de obras de edificações, utilizando os métodos, a boa técnica e demais conhecimentos que garantam a qualidade e a produtividade da construção civil, respeitando as normas técnicas, as legislações vigentes, preservando os recursos naturais e causando sempre o menor impacto ambiental possível. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Propiciar ao aluno maior domínio da metodologia de projeto através dos principais

2 elementos e condicionantes orientadores. Desenvolver a prática dos projetos integrando os projetos arquitetônico, elétrico e hidrossanitário. METODOLOGIA Exposição participada: para o desenvolvimento da aula será utilizada uma metodologia interativa como base para construção do conhecimento onde serão apresentadas noções básicas sobre a metodologia de projeto Pesquisa e estudo de caso: os alunos também farão pesquisas sobre projetos arquitetônicos referentes ao tema proposto. Aulas práticas: durante todo o semestre os alunos trabalharão em atelier e laboratório de informática desenvolvendo seus projetos individualmente e sob a orientação do professor. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DATA NºAULAS NOÇÕES PREVISTAS 20/02 Introdução à disciplina. Plano de ensino, objetivo, metodologia das aulas, cronograma, avaliação, bibliografia. 22/02 PPI exercícios de revisão no autocad 28/02 Metodologia do projeto arquitetônico; planejamento de projeto. 01/ Exercícios de revisão no laboratório de informática utilizando o autocad. 06/ Conceitos sobre tema arquitetônico e clientela. Exercício de pesquisa sobre temáticas arquitetônicas 08/ PPI exercícios de revisão no autocad. 13/ Pré-dimensionamento dos ambientes para projeto residencial Estudo e análise de modelos sobre o tema residência unifamiliar. 15/ Visita técnica obra residencial 20/ Desenvolvimento do estudo preliminar para ante projeto 22/ Visita ao terreno e levantamento físico ambiental. 27/ Desenvolvimento do ante projeto; condicionantes legais para projeto arquitetônico. Desenho do lote e quadra em Autocad. /04 Aula sobre desenho de telhados. Desenho e detalhamento. 05/04 Condicionantes físico-ambientais do local de projeto 10/04 Viagem de estudos.

3 12/04 Aula sobre desenho de telhados. Desenho e detalhamento. 17/04 Desenvolvimento ante projeto - trabalho em autocad no laboratório de informática planta baixa da residência 19/04 Desenvolvimento ante projeto - trabalho em autocad no laboratório de informática planta baixa da residência. 24/04 Desenvolvimento ante projeto - trabalho em autocad no laboratório de informática cortes transversal e longitudinal. 26/04 Desenvolvimento ante projeto - trabalho em autocad no laboratório de informática - cortes transversal e longitudinal /05 Desenvolvimento ante projeto - trabalho em autocad no laboratório de informática 08/05 Desenvolvimento ante projeto - trabalho em autocad no laboratório de informática 10/05 1ª avaliação entrega do ante projeto arquitetônico plantas baixas; cortes e fachada. 15/05 Desenvolvimento dos projetos complementares hidrossanitário e elétrico Marcação dos pontos para projeto elétrico. 17/05 Trabalho em autocad no laboratório de informática 22/05 Desenvolvimento dos projetos complementares hidrossanitário e elétrico Marcação dos pontos para projeto hidrossanitário. 24/05 Trabalho em autocad no laboratório de informática 25/05 Jogos estudantis diurno. 29/05 Equipamentos hidrossanitário; desenho e legendas 05/06 Desenvolvimento projeto hidrossanitário entrada de água fria; tubulações; pontos de esgoto; caixas de inspeção; ramal de esgoto. Trabalho em autocad no laboratório de informática 07/06 Trabalho em autocad no laboratório de informática 12/06 Semana ciclo de palestras técnicas. 14/06 Trabalho em autocad no laboratório de informática Desenvolvimento projeto elétrico, pontos de luz; tomadas, circuitos, 19/06 quadro de cargas. Trabalho em autocad no laboratório de informática 21/06 Trabalho em autocad no laboratório de informática 26/06 Elaboração da maquete volumétrica. Trabalho em no laboratório de edificações montagem maquete 28/06 Trabalho em no laboratório de edificações montagem maquete /07 Trabalho em no laboratório de edificações montagem maquete

4 05/07 Trabalho em no laboratório de edificações montagem maquete 10/07 2ª avaliação entrega de todos os projetos da residência arquitetônico e complementares. 12/07 Entrega final da maquete volumétrica AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A avaliação acontecerá através de observação direta, contemplando as funções diagnóstica e formativa. Serão considerados critérios de avaliação a participação, comprometimento e interesse durante a aula. Critérios de avaliação: Durante o semestre serão realizadas as seguintes avaliações: 1ª Avaliação entrega do projeto arquitetônico residencial (1 bimestre) valor: 10 2ª Avaliação entrega final do projeto arquitetônico e complementares (2 bimestre) valor: 10 3ª Trabalho final maquete volumétrica da residência valor: 10 4ª Projeto Integrador valor: 10 RECUPERAÇÃO PARALELA: Para recuperação paralela de conteúdos serão aplicados exercícios específicos e pesquisa sobre o assunto. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) A PPI será realizada em laboratório de informática utilizando o software de autocad para o desenvolvimento do residêncial. O componente curricular prevê PPI: ( X ) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Sistemas Prediais I e II, Desenho Assistido por Computador I e II Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA AZEREDO, Helio Alves de. O Edifício e seu acabamento. São Paulo: Edgard Blucher,

5 1994. AZEREDO, Helio Alves de. O Edifício ate sua cobertura. 2. ed. rev. São Paulo: Edgard Blucher, IIDA, Itiro. Ergonomia: projeto e produção. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Edgard Blucher, NEUFERT, E. Arte de projetar em arquitetura; Gustavo Gilli, Barcelona, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: GREGOTTI, Vittorio. Território da arquitetura. São Paulo: Perspectiva, (Coleção Debates,111). MASCARÓ, J. L. O custo das decisões arquitetônicas. Porto Alegre, Ed. +4, 2004, 3ª edição. BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO CREDER, H. Instalações Elétricas. Livros Técnicos e Científicos. Editora S.A. (livro texto). COTRIM, A. M. B. Instalações Elétricas. Editora McGraw-Hill do Brasil; NISKIER, J., MACINTYRE A.C. Instalações Elétricas. Livros Técnicos e Científicos Editora. CREDER, H. Instalações Hidráulicas e Sanitárias. Rio de Janeiro: Ed. LTC p. BOTELHO, M. H. C. & RIBEIRO JR, G. A. Instalações Hidráulicas Feitas para Durar: Usando Tubos de PVC. São Paulo: Ed. Pró-editores OBSERVAÇÃO Revisado em / /2013 Por: ASSINATURAS

6 Coordenação: Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso Docente: Fabiane van Ass Malheiros Coordenação Geral de Ensino: Coordenação Geral de Ensino Supervisão Pedagógica: Pedagoga