Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

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1 EIXO TECNOLÓGICO: Infraestrutura Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Técnico em Edificações FORMA/GRAU:( X )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRICULAR: Orçamento e Programação de Obras ANO / SEMESTRE: 2015 ANO DA TURMA: 3 Ano CARGA HORÁRIA: 40 h/a TURNO: Diurno DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE: EMENTA TURMA: EDI 03 / T4 Marcelo Eder Lamb Analice Marchezan Rolando Rubén Chávez Zegarra Este componente curricular abordará a sistemática de orçamentação de obras pelo sistema sumário (NBR 12721/ABNT) e também pelo sistema detalhado usando composição de custos unitários. Também o processo de licitação de obras pela lei brasileira 8666/93 de licitações públicas. Cronograma físico-financeiro. OBJETIVO GERAL DO CURSO: OBJETIVOS Formar profissionais técnicos de nível médio habilitados e qualificados para atuar em todas as etapas da construção de obras de edificações, utilizando os métodos, a boa técnica e demais conhecimentos que garantam a qualidade e a produtividade da construção civil, respeitando as normas técnicas, as legislações vigentes, preservando os recursos naturais e causando sempre o menor impacto possível além de cuidar da segurança tanto sua como dos colegas e demais pessoas. Objetivos Específicos Formar técnicos de nível médio segundo decreto presidencial n de 06 de fevereiro de 1985, aptos a: I - conduzir a execução técnica dos trabalhos de sua especialidade; II prestar assistência técnica no estudo e desenvolvimento de projetos e pesquisas tecnológicas; III orientar e coordenar a execução dos serviços de manutenção de equipamentos e instalações; IV dar assistência técnica na compra, venda e utilização de produtos e equipamentos especializados; V responsabilizar-se pela elaboração e execução de projetos compatíveis com a respectiva formação profissional; E ainda: - Projetar e dirigir edificações de até 80 m2 de área construída, que não constituam conjuntos residenciais, bem como realizar reformas, desde que não impliquem em estruturas de concreto armado ou metálica, e exercer a atividade de desenhista de sua especialidade. 1 / 6

2 E segundo Resolução 218 de 1973 do CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA E ARQUITETU- RA / CONFEA. - Condução de trabalho técnico; - Condução de equipe de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção; - Execução de instalação, montagem e reparo; - Operação e manutenção de equipamentos e instalação; - Execução de desenho técnico. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Levar ao aluno do Curso Técnico em Edificações à compreensão e importância dos aspectos envolvidos na elaboração do Orçamento e Programação de Obras voltadas a Construção Civil. Será visto também a orçamentação direcionada às obras de licitação conforme lei 8666/93. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidades Descrição H/A UNIDADE 01 Orçamento de Obras UNIDADE 02 Planejamento e Programação de Obras 1.- Introdução e definições previas 2.- Orçamentos sumários 2.1 Estimativas gerais 2.2 Aplicação da NBR Medições no projeto 3.1 Técnicas de medições 4.- Custos diretos 4.1 Materiais: coeficientes de consumo 4.2 Mão de obra direta: coeficientes de produção 4.3 Custos unitários dos materiais e da mão de obra 4.4 Custos dos equipamentos 4.5 Custos dos encargos sociais 5.- Custos indiretos 5.1 Mão de obra indireta 5.2 Equipamentos e ferramentas 5.3 Transportes 5.4 Controles 5.5 Mobilização e desmobilização 5.6 Custos administrativos (escritório central) 5.7 Despesas gerais 6.- Lucro e o cálculo do BDI 7.- Custos unitários dos serviços 8.- Orçamento Detalhado 1 Planejamento e programação 2 Estrutura analítica do projeto (EAP) 3 Recursos e prazos de execução 4 Montagem da estrutura do projeto 5 Técnicas de planejamento e programação 5.1 Classificação ABC 5.2 Curva S 5.3 Gráfico de Gantt e cronograma físico-financeiro 5.5 Diagrama de eventos ou de flechas (PERT/CPM) 20 h/a 18 h/a 2 / 6

3 UNIDADE 03 Licitação de Obras Processo de Licitação de obras pela Lei Brasileira 8666/96 de licitações públicas 02 h/a CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ F = FERIADO R = RECESSO A = Avaliação Total de aulas previstas, conforme calendário: 40 horas aula (50 minutos) = 33,33 horas relógio AVALIAÇÃO Conforme as Diretrizes Institucionais para os Cursos Técnicos do IF Farroupilha, a avaliação da aprendizagem dos estudantes visa sua progressão para o alcance do perfil profissional de 3 / 6

4 conclusão do curso, sendo contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, bem como dos resultados ao longo do processo sobre os de eventuais provas finais. A avaliação dos aspectos qualitativos compreende, além da apropriação de conhecimentos e avaliação quantitativa, o diagnóstico, a orientação e reorientação do processo de ensino aprendizagem, visando o aprofundamento dos conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades e atitudes pelos (as) estudantes. Enquanto elemento formativo, a avaliação do rendimento escolar é condição integradora entre ensino e aprendizagem e deverá ser ampla, contínua, gradual, dinâmica e cooperativa. Para tanto, serão utilizados instrumentos de natureza variada e em número amplo o suficiente para poder avaliar o desenvolvimento de capacidades e saberes com ênfases distintas ao longo do período letivo. Os instrumentos a serem usados pelo docente serão: - trabalhos realizados em sala de aula durante o decorrer das aulas; - exercícios práticos; - prova(s) A nota semestral será composta pela soma dos trabalhos, exercícios práticos e provas realizadas durante o período. Critérios de avaliação: O sistema de avaliação do IF Farroupilha é regulamento por normativa própria. Entre os aspectos relevantes segue o exposto abaixo: - Os resultados da avaliação do aproveitamento são expressos em notas. - Para o estudante ser considerado aprovado deverá atingir: nota 7,0 (sete), antes do exame final; média mínima 5,0 (cinco), após o exame final. - No caso do estudante não atingir, ao final do semestre, a nota 7,0 e a nota for superior a 1,7 terá direito a exame, sendo assim definido: - A média final da etapa terá peso 6,0 (seis). - O exame final terá peso 4,0 (quatro). Considera-se aprovado, ao término do período letivo, o (a) estudante que obtiver nota, conforme orientado acima, e frequência mínima de 75% no decorrer do ano letivo. Os instrumentos utilizados como avaliação serão: Frequência, participação e disciplina em sala de aula Entendimento e compreensão dos conteúdos e conceitos trabalhados. Capacidade de análise. RECUPERAÇÃO PARALELA: Durante todo o itinerário formativo do estudante serão ofertadas atividades de recuperação paralela e complementação de estudos que o auxiliem a ter êxito na sua aprendizagem, evitando a não compreensão dos conteúdos, a reprovação e/ou evasão. De acordo com o estabelecido na Lei nº 9394/96, Art. 12 inciso V, Art. 13 inciso IV e Art. 24 inciso V alínea, serão desenvolvidas atividades de recuperação paralela durante o período letivo, visando à recuperação da aprendizagem, em especial para alunos com menor rendimento. A oferta da recuperação paralela é obrigatória e será realizada para além da carga horária do componente curricular, em horário definido e agendado previamente entre o/a professor/a e o(s) aluno(s). 4 / 6

5 Além da oferta de estudos de recuperação paralela, o docente estará a disposição dos alunos, a fim de dirimir dúvidas e dificuldades quanto ao(s) conteúdo(s) escolar(es), no seguinte horário: Quarta-feira das 13:30 as 17:00 hs e Quinta-feira das 14:20 as 15:00 hs. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( X ) Não ( ) Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA GIAMUSSO, S. Orçamento e Custos na Construção Civil. São Paulo: PINI. GOLDMAN, P. Introdução ao planejamento e controle de custos na construção civil. São Paulo: PINI. LIMMER, Carl Vicent. Planejamento, orçamentação e controle de projetos e obras. Rio de Janeiro: LTC, p. PINNI. TCPO Tabela de composição de preços para orçamentos BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DIAS, Paulo Roberto Vilela. Engenharia de custos: metodologia de orçamentação para obras civis, Edit. COPIARE, 4ª Edic. - Curitiba 2001 MASCARÓ, J. L. O custo das decisões arquitetônicas. Porto Alegre, Ed. +4, 2004, 3ª edição. ABNT. NBR Avaliação de custos unitários e preparo de orçamento de construção para incorporação de edifício em condomínio. TISAKA, Maçahiko. Orçamento na construção civil: consultoria, projeto e execução. PINI, São Paulo, OBSERVAÇÃO O plano de trabalho foi apresentado aos alunos, discutido e após as colocações e argumentos, foi aprovado. Revisado em / /2015 Por: 5 / 6

6 ASSINATURAS Coordenação: Docente: Coordenador do Eixo Tecnológico Profª Raquel Paranhos Docente Prof. Rolando Ruben Chavez Zegarra Coordenação Geral de Ensino: Supervisão Pedagógica: Coordenação Geral de Ensino Profª Raquel Fernanda Ghellar Canova Pedagoga Samile Drews 6 / 6