Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO
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- Bernadete Domingues Casqueira
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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Informação e Comunicação CURSO: TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA FORMA/GRAU: ( X ) integrado ( ) subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Instalação, Configuração e Manutenção de Hardware I ANO / SEMESTRE: 1/2013 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 2º ANO TURNO: INTEGRAL TURMA: 1 CARGA HORÀRIA: 160 horas DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Ana Rita Kraemmer da Fontoura DIRETOR (A) DE ENSINO: Alessandro Bazzan DOCENTE(A): Rafael Rodrigues EMENTA Conceitos básicos de eletricidade. Procedimentos de manuseio de componentes eletrônicos; Reconhecimento das diferentes arquiteturas internas dos computadores (Processadores, placa-mãe, memórias, barramentos e chipset). Configurações de Dispositivos de E/S. Dispositivos de armazenamento. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: O Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Integrado ao Ensino Médio, tem por objetivo a formação de profissionais para atuar no mundo do trabalho nas diversas áreas da informática, com especificidade em manutenção e suporte de computadores e redes, tanto em hardware quanto software. Conforme a proposta educacional da instituição, objetiva-se, também, uma formação humanística e integral para que além de técnicos, os profissionais sejam cidadãos críticos e reflexivos capazes de compreender e atuar em sua realidade, explorando o uso das tecnologias com responsabilidade social.
2 OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Os conceitos básicos em eletricidade visa elucidar o aluno ao manejo e cuidado componentes eletrônicos. Com as aulas práticas em laboratório será introduzido o aluno a cultura da informática unificando uma linguagem, ainda na prática, os exercícios relacionados a instalação, configuração de hardware visa apoiar as aulas teóricas beneficiando ao aluno com facilidade de aprendizagem relacionada a prática. Entre os estudos com os diferentes dispositivos, periféricos e tecnologia, introduz-se ao aluno a habilidade de instalação e configuração de computadores. METODOLOGIA Datashow (em aulas expositivas) Aulas práticas em laboratório Prática relacionada a instalação e configuração e hardware. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DATA NºAULAS NOÇÕES PREVISTAS 20/02 2 Apresentação da disciplina 26/02 2 Dinâmica de reconhecimento de termos da informática 27/02 2 Atividade de integração entre as turmas 5/03 2 Revisão sobre fundamentos de computação já estudados 6/03 2 Prática em laboratório 12/03 2 Prática em laboratório 13/03 2 Prática em laboratório 19/03 2 Prática em laboratório 20/03 2 Prática em laboratório 26/03 2 Prática em laboratório 27/03 2 Prática em laboratório
3 2/04 2 Apresentação do Trabalho 1 3/04 2 Apresentação do Trabalho 1 9/04 2 Noções de eletricidade 10/04 2 Procedimentos e manuseio de componentes eletrônicos 16/04 2 Procedimentos e manuseio de componentes eletrônicos 17/04 2 PPI Levantamento de dados para o Projeto 23/04 2 Prática em laboratório 24/04 2 Prática em laboratório 30/04 2 Noções sobre sistema binário 7/05 2 Microprocessadores 8/05 2 Evolução histórica dos microprocessadores 14/05 2 Tecnologias 15/05 2 PPI Levantamento de dados para o Projeto 21/05 2 Prática de reconhecimento de diferentes microprocessadores 22/05 2 Placa mãe 28/05 2 PPI Levantamento de dados para o Projeto 29/05 2 Tipos de placa mãe 4/06 2 Componentes da placa mãe 5/06 2 Componentes da placa mãe 11/06 2 Componentes da placa mãe 12/06 2 Componentes da placa mãe 18/06 2 Componentes da placa mãe 19/06 2 PPI Execução do Projeto 25/06 2 Componentes da placa mãe 26/06 2 Noções sobre BIOS 2/07 2 Noções sobre BIOS 3/07 2 Revisão para Prova
4 9/07 2 Revisão para Prova 10/07 2 Prova 16/07 2 Exame 17/07 2 Exame 23/07 2 Recesso 24/07 2 Recesso 30/07 2 Placas de vídeo 31/07 2 Placas de vídeo 6/08 2 Placas de vídeo 7/08 2 Resumo sobre conteúdo já estudado 13/08 2 Introdução a memória de computadores 14/08 2 Tipos de memoria 20/08 2 PPI Levantamento de dados para o Projeto 21/08 2 PPI Levantamento de dados para o Projeto 27/08 2 Noções sobre desempenho de memória 28/08 2 Desempenho de memória 3/09 2 Prática em laboratório em manuseio de memórias 4/09 2 PPI Execução do Projeto 10/09 2 Introdução a placas de vídeo 11/09 2 Funcionamento de placas de vídeo 17/09 2 Estrutura de uma placa de vídeo 18/09 2 Diferenças entre placas de vídeo 24/09 2 PPI Execução do Projeto 25/09 2 Apresentação do Trabalho 2 1/10 2 Apresentação do Trabalho 2 2/10 2 Introdução aos disco rígidos 8/10 2 Funcionamento de um disco rídigo
5 9/10 2 Tipos de discos rígidos 15/10 2 Tipos de discos rígidos 16/10 2 Noções sobre comunicação de dados 22/10 2 Portas seriais 23/10 2 Portas seriais 29/10 2 Portas PS2, USB 30/10 2 PPI - Execução do Projeto 5/11 2 PPI Execução do Projeto 6/11 2 Introdução aos periféricos 12/11 2 Discos flexíveis 13/11 2 Zip drive e Pen drive 19/11 2 Discos ópticos e unidades de CD-ROM 20/11 2 Formatos de discos opticos 26/11 2 CD-RW 27/11 2 DVD e Blueray 3/12 2 Monitores 4/12 2 Tipos de monitores 10/12 2 Noções sobre configuração de dispositivos 11/12 2 Noções sobre configuração de dispositivos 17/12 2 Revisão para prova 18/12 2 Prova AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A avaliação se dará através de provas onde será abordado conceitos básicos de hardware A apresentação trabalhos será avaliada a qualidade técnica e expositiva do mesmo. Critérios de avaliação:
6 As avaliações da disciplina serão desenvolvidas da seguinte forma: Fórmula: T1 (15%) + PPI(10%) + P1(25%) +T2(15%) + PPI(10%) + P2(25%) Descrição dos instrumentos de avaliação: P1 = prova P2 = prova (cumulativa) T = trabalhos apresentados PPI = realização do projeto proposto Tanto as provas quanto os trabalhos, será avaliado, não só o conhecimento específico, como clareza técnica no momento de dissertar ou explicar um assunto, tanto na forma escrita como oral. RECUPERAÇÃO PARALELA: Realização de exercícios e trabalhos extras, com o auxílio do professor e através da revisão dos conteúdos vistos em aula. O aluno deverá entrar em contato com o professor que disponibilizará um horário para auxiliar o aluno. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( X ) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Não haverá. Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA MORIMOTO, E. Carlos. Hardware guia prático. Porto Alegre: Editora Meridional, SCHIAVONI, Marilene. Hardware. Curitiba: Editora do Livro Técnico, 2010 TANENBAUM, ANDREW S. Organização Estruturada de Computadores. 5ª ed., Rio de Janeiro: Prentice-Hall do Brasil, 2006.
7 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: OLIVEIRA, Rômulo S.; CARISSIMI, Alexandre S.; TOSCANI, Simão S. Sistemas Operacionais. 1a ed., Porto Alegre: Bookman, HENNESSY, John L.; PATTERSON, David A. Arquitetura de Computadores: Uma Abordagem Quantitativa. 3ª ed., Rio de Janeiro: Editora Campus, PATTERSON, DAVID A.; HENNESSY, JOHN L. Organização e Projeto de Computadores. Rio de Janeiro: Elsevier, OLSEN, Diogo Roberto: Sistemas Operacionais. Editora do Livro Técnico. Curitiba, STALLINGS, William. Arquitetura e Organização de Computadores: projeto para o desempenho. 5ª ed., Prentice Hall: São Paulo, BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO OBSERVAÇÃO Revisado em / /2013 Por: Coordenação:... Sirlei Kowslowski ASSINATURAS Docente:... Rafael Rodrigues Coordenação Geral de Ensino:... Jorge Lago Fonseca Supervisão Pedagógica:... Carmen Smaniotto
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