23- EXERCÍCIOS DE FUNÇÃO LOGARÍTIMA
|
|
- Ângelo Aires Vilarinho
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 1 23- EXERCÍCIOS DE FUNÇÃO LOGARÍTIMA 1) (F.G.V - 72) Seja x o número cujo logaritmo na base raiz cubica de 9 vale 0,75. Então x 2 1 vale: a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 2) (PUC-SP-77) O número, cujo logaritmo na base a é 4 e na base a/3 é 8, é: a) 6561 b) 4565 c) 3454 d) ) (U.MAC.-75) O logaritmo de 144 no sistema de base 23 1/2 é igual a: a) 4 b) 8 c) 5 d) 2 4) (PUC-SP-80) Se x + y = 20 e x y = 5, então log 10 (x 2 y 2 ) é igual a: a) 6 b) 2 c) 5 d) 4 5) (U.MACK.-77) O valor de A tal que 4 log 2 A + 2A 2 = 0 é: a) 4 b) 6 c) 3 1 d) 10 6) (PUC-SP-77) Se log a x = n e log a y = 6n, então, loga 3 x 2 y é igual a: a)1/2.n + 4 b) 3n 5 c) 2n d) 2/3.n + 1/3.n 7) (EPUSP-67) Se log 2 (a b) = 16 e (a + b) = 8, então, log 2 (a 2 b 2 ) é igual a: a) 8 b) 10 c) 7 d) 4 8) (PUC-SP-79) Se log a + log b = p, então log 1/a + log1/b vale: a) 2p b) 3p c) p d) - 7p 9) (UFBA-81) Sendo log 2 = 0,3 e x = 64, então o log x é: a)1,6 b)1,7 c)1,5 d) 1,8 10) (PUC-SP-79) Se log 10 2 = 0,3, então log 10 5 é igual a: a) 0,78 b) 0,7 c) 0,8 d) 0,5 11) (CESCEA-75) Sabendo que log 2 = 0,3, determinar o valor da expressão log 25: a) 1,3 b) 1,2 c) 1,4 d) 1,8 12) (EAESP-FGV-80) Sabendo-se que log 10 2 = 0,3 e log 10 3 = 0,48, então log 10 0,6 é igual a: a) 0,67 b) 0,22 c) 0,98 d) - 0,78 13) (CESGRANRIO-85) Se log a = 0,48 e log b = 0,3, então log a/b é: a) 0,12 b) 0,13 c) 0,18 d) 0,14 14) (FEI-66) A soma dos logaritmos de dois números na base 9 é 0,5. O produto desses números é: a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 15) (UFMG-2008) Um químico deseja produzir uma solução com ph = 2, a partir de duas soluções:uma com ph = 1 e uma com ph = 3. Para tanto, ele mistura x litros da solução de ph = 1 com y litros da solução de ph = 3.Sabe-se que ph = - log H + em que H + é a concentração de íons, dada em mol por litro. Considerando-se essas informações, é correto afirmar que x/y é: a) 1/100 b) 1/10 c) 10 d) ) (ufmg-1997) O valor de x que satisfaz a equação 2 log(4x) 6log(22x) = 16 é tal que: a) 1<x 2 b) 2 <x 3 c) 3< x 4 d) 4 <x 5
2 2 17) (ufmg-1998) A intensidade de um terremoto na escala Richter é definida por em I = 2/3. log(e/e 0 ) em que E é a energia liberada pelo terremoto, em quilowatt-hora (kwh), e E 0 = 10-3 kwh.a cada aumento de uma unidade no valor de I, o valor de E fica multiplicado por: a) raiz quadrada de 15 b) 10 c) 10 elevado a 3/2 d) 20/3 18) (ufmg-1997) Observe a figura. Nessa figura, está representado o gráfico de f(x) = log a x. O valor de f(128) é : a) 5/2 b) 3 c) 3 d) 7/2 d) 7 19) (ufmg-1999) Seja y = 4 log 7 + log Nesse caso, o valor de y é: A) 35 B) 56 C) 49 D) 70 20) (ufmg-2000) Observe a figura. Nessa figura, os pontos B e C estão sobre o gráfico da função, os pontos A e D têm abcissas iguais a 8/3 e 12, respectivamente, e os segmentos AB e CD são paralelos ao eixo y. Então, a área do trapézio ABCD é: A)64/3 B)70/3 C)74/3 D) 80/3 21) (ufmg-2001) O ph de uma solução aquosa é definido pela expressão :ph = - log [H+],em que [H+] indica a concentração, em mol/l, de íons de Hidrogênio na solução e log, o logaritmo na base 10. Ao analisar uma determinada solução, um pesquisador verificou que, nela, a concentração de íons de Hidrogênio era [H+] = 5, mol/l. Para calcular o ph dessa solução, ele usou os valores aproximados de 0,30, para log 2, e de 0,48, para log 3. Então, o valor que o pesquisador obteve para o ph dessa solução foi: A) 7,26 B) 7,32 C) 7,58 D) 7,74
3 3 22) (ufmg-2005) Um engenheiro estava estudando uma grandeza v em função de outra grandeza u. Ao tentar traçar o gráfico de v em função de u, ele observou que os valores de v tinham uma grande variação e que seria conveniente substituir v por seu logaritmo decimal w = log v. Ele fez, então, este gráfico de w em função de u : Assinale, entre as seguintes alternativas, a ÚNICA em que se relacionam corretamente os valores da grandeza v correspondentes aos valores 10, 20 e 30 da grandeza u. 23) (FUVEST 2008) Os números reais x e y são soluções do sistema: 2log 2 x log 2 (y-1) = 1 e log 2 (x+4) -1/2.log 2 y = 2 então 7( y -x) vale: a) -7 b) -1 c) 0 d) 1 e) 7 24) (ESPCEX 2002) Numa classe de 30 alunos da EsPCEx, 10 são oriundos de Colégios Militares (CM) e 20, de Colégios Civis (CC). Pretende-se formar grupos com três alunos, de tal forma que um seja oriundo de CM e dois de CC. O número de grupos distintos que podem ser constituídos dessa forma é: a)200 b)900 c)1260 d)1900 e) ) (ESPCEX 2002) A intensidade (I) de um terremoto, em uma determinada escala, é definida por em que E é a energia instantânea liberada pelo terremoto, em e Um determinado terremoto, cuja duração foi de 8 segundos, variou em função do tempo conforme a equação t em segundos e I em kwh. No instante em que a intensidade do terremoto era máxima, a energia liberada, em kwh, era de: a) b) 10 3 c) d) 2, e) ) (ESPCEX 2003) A soma de dois números reais é igual a 7 e a soma de seus logaritmos na base 100 é ½.O módulo da diferença entre esses dois números é igual a: A) 0,04. B) 0,02. C) 1. D) 3. E) 2. 27) (FUVEST 2007) Sejam a 1, a 2, a 3, a 4, a 5 números estritamente positivos tais que formam, nesta ordem, uma progressão aritmética de razão 1/2. Se a 1 = 4,
4 4 então o valor da soma é igual a: 28) (FUVEST 2006) O conjunto dos números reais x que satisfazem a inequação log 2 (2x+5) -log 2 (3x-1) > 1é o intervalo: a) x < -5/2 b) x > 7/4 c) -5/2 < x < 0 d) 1/3 < x < 7/4 e) 0 < x < 1/3 29) (FUVEST 2005) Os pontos D e E pertencem ao gráfico da função y log x a =, com a > 1 (figura abaixo). Suponha que B = (x, 0), C = (x + 1, 0) e A =(x 1, 0). Então, o valor de x, para o qual a área do trapézio BCDE é o triplo da área do triângulo ABE, é: 30) (FUVEST 2004) Se x é um número real, e então o valor de x é: 31) (FUVEST 2003) Seja fx) = log 3 (3x+4) log 3 (2x - 1) Os valores de x, para os quais f está definida e satisfaz f(x)> 1, são: a) x< 7/3 b) ½ < x c) ½ < x < 7/3 d) -4/3 < x e) 4/3 < x < 1/2 33) (FUVEST 2001) Sendo P =(a, b) um ponto qualquer da circunferência de centro na origem e raio 1, que satisfaça b > 0 e a ± b, pode-se afirmar que vale: a) 0 b) 1 c) log b d) log b e) 2 log b
5 5 34) (FUVEST 2000) A curva da figura que se segue representa o gráfico da função y log x 10 =, para x > 0. Assim sendo, a área da região hachurada, formada pelos dois retângulos, é: 35) (UFMG 2009) Numa calculadora científica, ao se digitar um número positivo qualquer e, em seguida, se apertar a tecla log, aparece, no visor, o logaritmo decimal do número inicialmente digitado. Digita-se o número nessa calculadora e, logo após, aperta-se, N vezes, a tecla log, até aparecer um número negativo no visor. Então, é CORRETO afirmar que o número N é igual a: A) 2. B) 3. C) 4. D) 5. Gabarito 01-b 02-a 03-a 04-b 05-c 06-d 07-c 08-c 09-d 10-b 11-c 12-b 13-c 14-a 15-b 16- d 17-c 18-d 19-d 20-b 21-a 22-d 23-d 24-b 25-b 26-d 27-d 28-d 29-a 30-d 31- d 32-e 33-c 34-c 35-b
MATEMÁTICA QUESTÕES DE VESTIBULARES Função Modular Função Exponencial Função Logarítmica 3 a SÉRIE ENSINO MÉDIO 2009 Prof.
MATEMÁTICA QUESTÕES DE VESTIBULARES Função Modular Função Eponencial Função Logarítmica a SÉRIE ENSINO MÉDIO 009 Prof. Rogério Rodrigues =======================================================================
Leia maisb) Aumentando de uma unidade a intensidade do terremoto, por quanto fica multiplicada a energia liberada?
Professor Habib Lista de Matemática 1. (G1) Resolva a equação 2Ñ = 128 2. (G1) Calcule x de modo que se obtenha 10 Ñ = 1 3. (Uff) Resolva o sistema ý3ñ + 3Ò = 36 þ ÿ3ñ Ò = 243 4. (Ufsc) Determinar o valor
Leia mais5 d) . c. log. log 3. log log 6. x d) log 9. log2. log 2x. x b) log x. 1) Calcule: a) log. 2) Calcule o valor de x: 3) Calcule: b) log 7
1) Calcule: b) 15 a) 7 1 c) 5 4 d) 8 7 ) Calcule o valor de x: 1 16 a) x 8 b) x c) 5 1 x x d) 9 7 x e) ) Calcule: a) 5 b) 7 7 c) 5 7 5 d) 7 e) a. b 4) Dados a = 5, b = e c =, calcule. c 5) Sendo x = a,
Leia maisGráficos de Logaritmos
Gráficos de Logaritmos 1. (Ueg 013) O gráfico da função y log(x 1) é representado por: a) b) c) d). (Espcex (Aman) 01) Na figura abaixo, dois vértices do trapézio sombreado estão no eixo x e os outros
Leia maisProf. Valdex Santos. ph = log[h]
Aluno: Lista 1 - Prof. Valdex Santos I unidade Turmas 41/1 1. O ph de uma solução aquosa é definido pela expressão: ph = log[h] onde [H] representa a concentração em mol/l de íons de hidrogênio na solução.
Leia maisMat.Semana. PC Sampaio Alex Amaral Rafael Jesus. (Roberta Teixeira)
10 PC Sampaio Alex Amaral Rafael Jesus Semana (Roberta Teixeira) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.
Leia maisNOTAÇÕES MATEMÁTICAS UTILIZADAS
Prova de MTMÁTI - Modelo R R R + R + R R Q Q Z Z + Z N N f(x) f(a) log a sen α cos α tg α cotg α cossec α x n! NOTÇÕS MTMÁTIS UTILIZS - conjunto dos números reais - conjunto dos números reais não nulos
Leia mais4(u v) 5. u(u 1) v e) u + v. (10000) é igual a. ax b LISTA EXATAMENTE LOGARÍTMOS
LISTA EXATAMENTE LOGARÍTMOS 1. (Cesgranrio) O valor de log x (x x ) é: a) 3 4. b) 4 3. c) 3. d) 3. e) 4.. (Cesgranrio) Se log 10 (x - ) = 0, então x vale: a). b) 4. c) 3. d) 7/3. e) /. 3. (Fei) Se log
Leia maisFUNÇÕES I Exercícios de Revisão 3 a SÉRIE - ENSINO MÉDIO
MATEMÁTICA I FUNÇÕES I Exercícios de Revisão a SÉRIE - ENSINO MÉDIO NOME :... NÚMERO :... TURMA :... 1) (PUC MG) - A soma dos números naturais que pertencem ao domínio de f(x) = igual a 1 5 - x é a) 5
Leia maisPROFESSOR FLABER 2ª SÉRIE Circunferência
PROFESSOR FLABER ª SÉRIE Circunferência 01. (Fuvest SP) A reta s passa pelo ponto (0,3) e é perpendicular à reta AB onde A=(0,0) e B é o centro da circunferência x + y - x - 4y = 0. Então a equação de
Leia maisLista CIU. Bases Matemáticas. 5. Simplificando a expressão 2(x 2)(x 3) 3 3(x 2) 2 (x 3) 2 0, , 036 : 0, 04 = (x 3) 6
Lista CIU Bases Matemáticas.. Álgebra 0, 3 4 + 0, 036 : 0, 04 = 3 8 + 30 0 8,9 0,9 0,8 D. 0,04 8,8 8 9 8 D. 9 ( 8 0 ) /3 3. Se A = + 7 x então A é: + x 7 x(x + 7) x (x + 7) D. x(x + 7) x + 7 4. Qual o
Leia maisMat.Semana. PC Sampaio Alex Amaral Rafael Jesus. (Roberta Teixeira) (Gabriella Teles)
11 PC Sampaio Alex Amaral Rafael Jesus Semana (Roberta Teixeira) (Gabriella Teles) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos
Leia maisQuestão 1 (FGV) Sendo A o conjunto solução da inequação (x 2-5x) (x 2-8x + 12) < 0, assinale a alternativa correta: a) ; b) ; c) ;
APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) 4 VOLUMES APOSTILAS IMPRESSAS E DIGITAIS Questão 1 (FGV) Sendo A o conjunto solução da inequação (x 2-5x) (x 2-8x + 12) < 0, assinale
Leia maisPROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 31 QUESTÃO 32. Sejam a, b e c números reais e positivos tais que. c. Então, é CORRETO afirmar que. A) a 2 = b 2 + c 2
PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 3 Sejam a, b e c números reais e positivos tais que. c Então, é CORRETO afirmar que A) a 2 = b 2 + c 2 B) b = a + c C) b 2 = a 2 + c 2 D) a = b + c QUESTÃO 32 Um carro, que
Leia maisGABARITO PROVA A GABARITO PROVA B. Colégio Providência Avaliação por Área A B C D. Matemática e suas tecnologias. 2ª ETAPA Data: 31/08/2015
Colégio Providência Avaliação por Área Matemática e suas tecnologias 2ª ETAPA Data: 31/08/2015 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO GABARITO PROVA A A B C D 1 XXXX xxxxx xxxxx xxxxx 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Leia maisQUESTÃO 16 O gráfico seguinte é da função f(x).
Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA A ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM 04 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 O gráfico seguinte é da função f(x). A sentença
Leia maisb) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).
1. (Fuvest 2000) a) Esboce, para x real, o gráfico da função f(x) = x - 2 + 2x + 1 - x - 6. O símbolo a indica o valor absoluto de um número real a e é definido por a = a, se a µ 0 e a = - a, se a < 0.
Leia maisQuestão 1. Se necessário, utilize 0,005 como aproximação para log 1,013; 2,602 como aproximação para 400; 2,525 como aproximação para log 335.
SE18 - Matemática LMAT 4A2 - Logaritmos e propriedades dos logaritmos Questão 1 Para realizar a viagem dos sonhos, uma pessoa precisava fazer um empréstimo no valor de R$ 5.000,00. Para pagar as prestações,
Leia mais1º S I M U L A D O - ITA IME - M A T E M Á T I C A
Professor: Judson Santos / Luciano Santos Aluno(a): nº Data: / /0 º S I M U L A D O - ITA IME - M A T E M Á T I C A - 0 0) Seja N o conjunto dos inteiros positivos. Dados os conjuntos A = {p N; p é primo}
Leia maisMatemática I Capítulo 13 Logaritmos
Nome: Nº Curso: Controle Ambiental Integrado Disciplina: Matemática I 1 Ano Prof. Leonardo Data: / /2017 Matemática I Capítulo 13 Logaritmos 13.1 - Logaritmos Chamamos de logaritmo de b na base a o expoente
Leia mais1ª Avaliação. 2) Determine o conjunto solução do sistema de inequações: = + corte o eixo Oy
1ª Avaliação 1) Se = 3,666 e y = 0,777, calcule y ) Determine o conjunto solução do sistema de inequações: 7 0 1 3 0 3) Calcule m para que o gráfico de f( ) ( m 7m) no ponto de ordenada 10 = + corte o
Leia maisFunção Exponencial e Logaritmica
QUESTÕES. (UFRJ) Dados a e b números reais positivos, b 0, define-se logaritmo de a na base b como o número real x tal que b x = a, ou seja,. Para, um número real x log positivo, a tabela ao lado fornece
Leia mais13. (Uerj) Em cada ponto (x, y) do plano cartesiano, o valor de T é definido pela seguinte equação:
1. (Ufc) Considere o triângulo cujos vértices são os pontos A(2,0); B(0,4) e C(2Ë5, 4+Ë5). Determine o valor numérico da altura relativa ao lado AB, deste triângulo. 2. (Unesp) A reta r é perpendicular
Leia maisInequação Logarítmica
Inequação Logarítmica. (Fuvest 05) Resolva as inequações: 3 a) 6 0; 3 b) log 6.. (Uerj 05) Ao digitar corretamente a epressão log 0( ) em uma calculadora, o retorno obtido no visor corresponde a uma mensagem
Leia maisCOLÉGIO APROVAÇÃO LTDA. (21)
COLÉGIO APROVAÇÃO LTDA. ( 635-75 ALUNO/A: DATA: PROFESSOR: Victor Daniel Carvalho TURMA: PRÉ-VESTIBULAR DISCIPLINA: Matemática LISTA DE EXERCÍCIOS 7 (Logaritmos (UEPB A equação x + x + log (m + 3 = 0 não
Leia maisMat. Monitor: Rodrigo Molinari
Mat. Professor: Gabriel Miranda Monitor: Rodrigo Molinari Logaritmo 09 ago RESUMO Definição: Definimos como logaritmo de um número positivo a na base b o valor do expoente da potência de base b que tem
Leia maisMatemática 6. Capítulo 1 3 = a) a + b = 1 b) a + b = 0 c) a b = 1 d) a = b + 1 e) a b = 0
Matemática 6 Exponencial e Logaritmos Capítulo 0. Resolvendo a equação x+ = 8, temos como solução x igual a: 7 7 a + b = a + b = 0 a b = a = b + a b = 0 PVD-07-MAT-6 V 0. UFSE Determine o conjunto verdade
Leia maisExercícios Propostos
Enem e Uesb Matemática Cursinho: Universidade para Todos Professor: Cirlei Xavier Lista: 6 a Lista de Matemática Aluno (a): Disciplina: Matemática Conteúdo: Equações e Funções Turma: A e B Data: Outubro
Leia maisMATEMÁTICA - 3 o ANO MÓDULO 13 FUNÇÃO LOGARÍTMICA
MATEMÁTICA - 3 o ANO MÓDULO 13 FUNÇÃO LOGARÍTMICA y a > 1 0 < a < 1 y 0 1 x 0 1 x Função crescente Função decrescente y a > 1 0 < a < 1 y 0 + 1 x - + 0 1 x - 0 < x < 1 log a x < 0 x = 1 log a x = 0 x >
Leia mais02 O resto da divisão por 11 do resultado da expressão
0 Num colégio verificou-se que 0não alunos têm pai e mãe professores. Qual o número de alunos do colégio, sabendo-se que 55 alunos possuem pelo menos um dos pais professor e que não eistem alunos irmão?
Leia maisMATEMÁTICA - 2 o ANO MÓDULO 15 PROGRESSÃO GEOMÉTRICA
MATEMÁTICA - 2 o ANO MÓDULO 15 PROGRESSÃO GEOMÉTRICA Como pode cair no enem (UFMG) A população de uma colônia da bactéria E. coli dobra a cada 20 minutos. Em um experimento, colocou-se, inicialmente, em
Leia maisLista 23 - GEOMETRIA ANALÍTICA - II
Lista - GEOMETRIA ANALÍTICA - II 1) (UFSM) Sejam o ponto A(, ) e a reta r, bissetriz do 1 o quadrante. A equação da reta que passa pelo ponto A, perpendicular à reta r, é (A) y = + - y = y = - + 8 y +
Leia mais1 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Função Logarítmica Exercícios de Função Logarítmica 1 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Função Logarítmica Exercícios de Função Logarítmica 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Seja
Leia maisPROMILITARES 08/08/2018 MATEMÁTICA. Professor Rodrigo Menezes
MATEMÁTICA Professor Rodrigo Menezes Colégio Naval 2012/2013 QUESTÃO 1 Sejam P = 1 + 1 3 1 + 1 5 1 + 1 7 1 + 1 9 1 + 1 11 e Q = 1 1 5 1 1 7 1 1 9 1 1 11 Qual é o valor de P Q? a) 2 b) 2 c) 5 d) 3 e) 5
Leia maisVESTIBULAR CEFET 2º SEMESTRE 2009 MATEMÁTICA
VESTIBULAR CEFET 2º SEMESTRE 2009 MATEMÁTICA QUESTÃO 01 O projeto de um avião de brinquedo, representado na figura abaixo, necessita de alguns ajustes em relação à proporção entre os eixos AB e CD. Para
Leia mais= a = x x ) Se a 75%b então. x x 3x + 12 x 12 e x Logo, a divisão deverá ser feita a partir de 01/01/2016.
MATEMÁTICA 1 c Um supermercado adquiriu detergentes nos aromas limão e coco. A compra foi entregue, embalada em 10 caixas, com 4 frascos em cada caixa. Sabendo-se que cada caixa continha frascos de detergentes
Leia maisLogaritmo e Função Logarítmica
Logaritmo e Função Logarítmica. (Unifor 04) Após acionar um flash de uma câmera, a bateria imediatamente começa a recarregar o capacitor do flash, o qual armazena uma carga elétrica dada por t Q(t) Q 0
Leia maisMatemática Caderno 5
FUNÇÃO LOGARÍTMICA: Dado um número real a positivo e diferente de um (a > 0 e a 1), denominados função logarítmica de base a à função f() = log a definida para todo real positivo. D (f) = IR * + Im (f)
Leia maisRECUPERAÇÃO FINAL DE MATEMÁTICA PROFESSOR GILMAR BORNATTO
1. (Unesp) Seja A = [a Œ] a matriz 2 x 2 real definida por a Œ = 1 se i j e a Œ = -1 se i > j. Calcule A. 2. (Unesp) Seja A=[a Œ] a matriz real 2 x 2 definida por a Œ=1 se i j e a Œ=-1 se i>j. Calcule
Leia maisQuestão 1 a) A(0; 0) e B(8; 12) b) A(-4; 8) e B(3; -9) c) A(3; -5) e B(6; -2) d) A(2; 3) e B(1/2; 2/3) e) n.d.a.
APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) 4 VOLUMES APOSTILAS IMPRESSAS E DIGITAIS Questão 1 (UFPE) Determine o ponto médio dos segmentos seguintes, que têm medidas inteiras:
Leia maisNome Nº Ano/Série Ensino Turma. Disciplina Professores Natureza Código/ Tipo Trimestre / Ano Data de Entrega
Nome Nº Ano/Série Ensino Turma 1 o Médio Disciplina Professores Natureza Código/ Tipo Trimestre / Ano Data de Entrega Matemática 1 Tema: Júnior Lista de Exercícios The Fabulous World of Logarithms 3º /
Leia maisInterbits SuperPro Web
Lista ita eponencial e modulo Carlos Peioto. (Ita 07) Esboce o gráfico da função f: dada por f().. (Ita 07) Sejam S {(, y) : y } e área da região S S é S {(, y) : (y ) 5}. A a) 5. 4 π b) 5. 4 π c) 5. 4
Leia maisFunção Logarítmica. Formação Continuada em Matemática. Matemática -2º ano do Ensino Médio Plano de trabalho - 1º Bimestre/2014
Formação Continuada em Matemática Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ Função Logarítmica Matemática -2º ano do Ensino Médio Plano de trabalho - 1º Bimestre/2014 Tarefa 1 Cursista: Adriana Ramos da Cunha
Leia maisMATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 25 LOGARITMO: DEFINIÇÃO E PROPRIEDADES
MATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 25 LOGARITMO: DEFINIÇÃO E PROPRIEDADES Como pode cair no enem (ENEM) A Escala de Magnitude de Momento (abreviada como MMS e denotada como Mw), introduzida em 1979 por Thomas
Leia maisFunção Logarítmica. 1. (Fuvest 2013) Seja f uma função a valores reais, com domínio D, tal que. f(x) log (log (x x 1)),
Função Logarítmica 1. (Fuvest 01) Seja f uma função a valores reais, com domínio D, tal que 10 1 para todo x D. f(x) log (log (x x 1)), O conjunto que pode ser o domínio D é x ; 0 x 1 a) b) x ; x 0 ou
Leia mais1. A imagem da função real f definida por f(x) = é a) R {1} b) R {2} c) R {-1} d) R {-2}
1. A imagem da função real f definida por f(x) = é R {1} R {2} R {-1} R {-2} 2. Dadas f e g, duas funções reais definidas por f(x) = x 3 x e g(x) = sen x, pode-se afirmar que a expressão de (f o g)(x)
Leia maisMATEMÁTICA UFRGS 2010 RESOLVIDA PELO PROF. REGIS CORTES
MATEMÁTICA UFRGS 2010 RESOLVIDA PELO PROF. REGIS CORTES Nesta prova serão utilizados os seguintes símbolos e conceitos com os respectivos significados: l x l : módulo no número x i : unidade imaginária
Leia maisLOGARITMOS. Mottola. 4) (FUVEST) Se log 10 8 = a então log 10 5 vale (a) a 3 (b) 5a - 1 (c) 2a/3 (d) 1 + a/3 (e) 1 - a/3
LOGARITMOS 1) (UFMG) Para a função f() = log a (1 + 2 ), com a > 1, assinale a alternativa incorreta. (a) A função é definida para todo R. (b) A função tem valor mínimo para = 0. (c) A função assume valores
Leia maisAulas particulares. 1) (UEL) A capacidade aproximada de um aterro sanitário com a forma apresentada na figura a seguir é:
1) (UEL) A capacidade aproximada de um aterro sanitário com a forma apresentada na figura a seguir é: a) 1135 m 3 b) 1800 m 3 c) 2187 m 3 d) 2742 m 3 e) 3768 m 3 2) (Vunesp) Considere uma lata cilíndrica
Leia maisColégio Nossa Senhora de Lourdes. Matemática - Professor: Leonardo Maciel
Colégio Nossa Senhora de Lourdes Matemática - Professor: Leonardo Maciel 1. (Pucrj 015) Uma pesquisa realizada com 45 atletas, sobre as atividades praticadas nos seus treinamentos, constatou que 15 desses
Leia maisMat.Semana 8. Alex Amaral (Rodrigo Molinari)
Alex Amaral (Rodrigo Molinari) Semana 8 Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. CRONOGRAMA 06/04
Leia mais1. (Espcex 2013) A figura geométrica formada pelos afixos das raízes complexas da equação a) 7 3 b) 6 3 c) 5 3 d) 4 3 e) 3 3
Complexos 06. (Espcex 0) A figura geométrica formada pelos afixos das raízes complexas da equação a) 7 b) 6 c) 5 d) e) x 8 0 tem área igual a. (Unicamp 0) Chamamos de unidade imaginária e denotamos por
Leia maisREVISÃO UNIOESTE 2016 MATEMÁTICA GUSTAVO
REVISÃO UNIOESTE 01 MATEMÁTICA GUSTAVO 1 Considere a figura: Uma empresa produz tampas circulares de alumínio para tanques cilíndricos a partir de chapas quadradas de metros de lado, conforme a figura
Leia maisProfessor: Marcelo de Moura
Prova UFMG 2008 1. Considere um reservatório, em forma de paralelepípedo retângulo, cujas medidas são 8m de comprimento, 5 m de largura e 120 cm de profundidade. Bombeia-se água para dentro deste reservatório,
Leia maisa) b) 5 3 sen 60 o = x. 2 2 = 5. 3 x = x = No triângulo da figura abaixo, o valor do x é igual a: a) 7 c) 2 31 e) 7 3 b) 31 d) 31 3
Matemática a. série do Ensino Médio Frentes e Eercícios propostos AULA FRENTE Num triângulo ABC em que AB = 5, B^ = º e C^ = 5º, a medida do lado AC é: a) 5 b) 5 c) 5 d) 5 e) 5 Sabendo-se que um dos lados
Leia maisQuestão 03 Sejam os conjuntos: A) No conjunto A B C, existem 5 elementos que são números inteiros.
Questão 0 Dada a proposição: Se um quadrilátero é um retângulo então suas diagonais cortam-se ao meio, podemos afirmar que: A) Se um quadrilátero tem as diagonais cortando-se ao meio então ele é um retângulo.
Leia maisAulas particulares. 1) (UFJF) A parte hachurada no diagrama que melhor representa o conjunto D = A - (B C) é:
) (UFJF) A parte hachurada no diagrama que melhor representa o conjunto D = A - (B C) é: 5 2 7 3 2) (Unirio) Analisando a expressão E = 7 3 5 2 a) E N b) E R + c) E Q d) E R - e) E Z podemos afirmar: 3)
Leia maisTD GERAL DE MATEMÁTICA 2ª FASE UECE
Fundação Universidade Estadual do Ceará - FUNECE Curso Pré-Vestibular - UECEVest Fones: 3101.9658 / E-mail: uecevest_itaperi@yahoo.com.br Av. Dr. Silas Munguba, 1700 Campus do Itaperi 60714-903 Fone: 3101-9658/Site:
Leia maisGABARITO - ANO 2018 OBSERVAÇÃO:
GABARITO - ANO 018 OBSERVAÇÃO: Embora as soluções neste gabarito se apresentem sob a forma de um texto explicativo, gostaríamos de salientar que para efeito de contagem dos pontos adquiridos, na avaliação
Leia maisAssinale as proposições verdadeiras some os resultados e marque na Folha de Respostas.
PROVA DE MATEMÁTICA a AVALIAÇÃO UNIDADE 8 a SÉRIE E M _ COLÉGIO ANCHIETA-A ELAORAÇÃO DA PROVA: PROF OCTAMAR MARQUES PROFA MARIA ANTÔNIA CONCEIÇÃO GOUVEIA QUESTÕES DE A 8 Assinale as proposições verdadeiras
Leia maisPROF. LUIZ CARLOS MOREIRA SANTOS. Questão 01)
Questão 0) Um recipiente com capacidade para 5 litros está completamente cheio de leite puro. Uma pessoa retira 3 litros desse leite e completa o recipiente com 3 litros de água. Em seguida, retira 3 litros
Leia maisCANDIDATO: DATA: 20 / 01 / 2010
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - SEaD Universidade Aberta do Brasil UAB LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS CANDIDATO: DATA: 0 / 0
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 99 / 00 PROVA DE CIÊNCIAS EXATAS DA. 1 a é equivalente a a
13 1 a PARTE - MATEMÁTICA MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES À ESQUERDA Item 01. Se a R e a 0, a expressão: 1 a é equivalente a a a.( ) 1 b.( ) c.( ) a
Leia maisTD GERAL DE MATEMÁTICA 2ª FASE UECE
Fundação Universidade Estadual do Ceará - FUNECE Curso Pré-Vestibular - UECEVest Fones: 101.968 / E-mail: uecevest_itaperi@yahoo.com.br Av. Dr. Silas Munguba, 1700 Campus do Itaperi 60714-90 Fone: 101-968/Site:
Leia maisMATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Lista de Exercícios de Matemática / º ano Professor(: Leonardo Data: / JANEIRO / 06. De sonhos e Aluno(: Questão 0) Um casal tem três filhos cujas idades estão em progressão
Leia maisRaizDoito 1. Considere f uma função ímpar de domínio IR. Indique, das seguintes afirmações, aquela que é necessariamente verdadeira.
1. Considere f uma função ímpar de domínio IR. Indique, das seguintes afirmações, aquela que é necessariamente verdadeira. f é não injetiva; (B) f é descontínua em x=0; (C) f(0) = 0; (D) f é injetiva;.
Leia mais(A) 1. (B) 2. (C) 3. (D) 6. (E) 7. Pode-se afirma que
01. (UFRGS/1999) O algarismo das unidades de (6 10 + 1) é (A) 1. (B). (C) 3. (D) 6. (E) 7. 0. (UFRGS/1999) Considere as densidades abaixo. I. 4 4 < 8 8 II. 0,5 < 0, 5 III. -3 < 3 - Pode-se afirma que (A)
Leia maisNOTAÇOES A ( ) 2. B ( ) 2^2. C ( ) 3. 7 D ( ) 2^ 3- E ( ) 2. Q uestão 2. Se x é um número real que satisfaz x3 = x + 2, então x10 é igual a
NOTAÇOES R : conjunto dos números reais N : conjunto dos números naturais C : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária: i2 = z : módulo do número z E C det A : determinante da matriz A d(a,
Leia mais21- EXERCÍCIOS FUNÇÕES DO SEGUNDO GRAU
1 21- EXERCÍCIOS FUNÇÕES DO SEGUNDO GRAU 1. O gráfico do trinômio y = ax 2 + bx + c. Qual a afirmativa errada? a) se a > 0 a parábola possui concavidade para cima b) se b 2 4ac > 0 o trinômio possui duas
Leia maisObservação: Os sistemas de coordenadas considerados são cartesianos ortogonais. n(a B) = 23, n(b A) = 12, n(c A) = 10, n(b C) = 6 e n(a B C) = 4,
NOTAÇÕES N = {0, 1, 2, 3,...} i: unidadeimaginária;i 2 = 1 Z: conjuntodosnúmerosinteiros z : módulodonúmeroz C Q: conjuntodosnúmerosracionais z: conjugadodonúmeroz C R: conjuntodosnúmerosreais Re z: parterealdez
Leia maisITA18 - Revisão. LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1
ITA18 - Revisão LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1 Sejam X e Y dois conjuntos finitos com X Y e X Y. Considere as seguintes afirmações: 1. Existe uma bijeção f : X Y. 2. Existe uma função injetora
Leia maisFUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ O Colégio que ensina o aluno a estudar. II Simulado de Matemática ITA. ALUNO(A): N o : TURMA:
FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ O Colégio que ensina o aluno a estudar Central de Atendimento: 4006.7777 3 o Ensino Médio II Simulado de Matemática ITA ALUNO(A): N o : TURMA: TURNO: MANHÃ DATA: 1/04/007
Leia maisProjeto de Recuperação Final - 1ª Série (EM)
Projeto de Recuperação Final - 1ª Série (EM) Matemática 1 MATÉRIA A SER ESTUDADA Nome do Fascículo Aula Ex de aula Ex da tarefa Funções Inequação do 1º grau, pág 59 2 4,5,6 Funções Inequação do 1º grau,
Leia maisLogarítmos básicos. 3 x x 2 vale:
Logarítmos básicos. (Pucrj 05) Se log 3, então 3 vale: a) 34 b) 6 c) 8 d) 50 e) 66. (Unesp 05) No artigo Desmatamento na Amazônia Brasileira: com que intensidade vem ocorrendo?, o pesquisador Philip M.
Leia mais16 - Funçã o Exponenciãl e Funçã o Logãrí tmicã
16 - Funçã o Exponenciãl e Funçã o Logãrí tmicã Lista de Exercícios 1 01) (ESPCEX 2002) A solução de 2 (48/x) = 8 a) múltiplo de 16. b) múltiplo de 3. c) número primo. d) divisor de 8. e) divisor de 9.
Leia maisMatemática (Prof. Lara) Lista de exercícios recuperação 2 semestre (3Ano) Fazer todos os exercícios e entregar no dia da prova (1 ponto)
Matemática (Prof. Lara) Lista de exercícios recuperação 2 semestre (3Ano) Fazer todos os exercícios e entregar no dia da prova (1 ponto) 1-)(PUC_MG) Fatorar: (x + y) 2 - (x - y) 2 2-)De acordo com as identidades
Leia maisMATRIZ FORMAÇÃO E IGUALDADE
MATRIZ FORMAÇÃO E IGUALDADE 1. Seja X = (x ij ) uma matriz quadrada de ordem 2, onde i + j para i = j ;1 - j para i > j e 1 se i < j. A soma dos seus elementos é igual a: a. -1 b. 1 c. 6 d. 7 e. 8 2. Se
Leia maisNome: nº Professor(a): UBERLAN / CRISTIANA Série: 3ª EM Turmas: 3301 / 3302 Data: / /2013
Nome: nº Professor(a): UBERLAN / CRISTIANA Série: 3ª EM Turmas: 3301 / 3302 Data: / /2013 Sem limite para crescer Bateria de Exercícios de Matemática II 1) A área do triângulo, cujos vértices são (1, 2),
Leia maisPROGRESSÕES. 2) (UFRGS) Considere os triângulos I, II e III caracterizados abaixo através de seus lados.
PROGRESSÕES 1) (UFPI) Numa PA, a 5 = 10 e a 15 = 40; então a é igual a (a) 3 (b) (c) 1 (d) 0 (e) -1 ) (UFRGS) Considere os triângulos I, II e III caracterizados abaixo através de seus lados. - triângulo
Leia maisNome: 2 sen (2x) < cos x < 3. Calcular sen 105 Calcular cos 105 Calcular tg 105 (PUC) Se tg (x + y) = 33 e tg x = 3, então tg y é igual a:
MATEMÁTICA Série: F Módulos,, 5, 6, 7 e 8 Nome: Resolver as inequações de a supondo 0 x π. sen x Para que valores de x, 0 x π, temos sen x e cos x? tg x cos x Resolver, em, as inequações de a. cos x 0
Leia maisQuestão 1 (UFMG) Sendo A = 88 o 20', B = 31 o 40' e C = radianos, a expressão A + B - C é igual a: a) radianos b) 116 o 40' ;
APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) 4 VOLUMES APOSTILAS IMPRESSAS E DIGITAIS Questão 1 (UFMG) Sendo A = 88 o 20', B = 31 o 40' e C = radianos, a expressão A + B - C é
Leia maisSimulado ITA. 3. O número complexo. (x + 4) (1 5x) 3x 2 x + 5
Simulado ITA 1. E m relação à teoria dos conjuntos, considere as seguintes afirmativas relacionadas aos conjuntos A, B e C: I. Se A B e B C então A C. II. Se A B e B C então A C. III. Se A B e B C então
Leia maisColégio QUESTÃO 16. x y. y x. Simplificando-se a expressão. y x. x y. b) x y. xy x + y. d) x + y. e) x y. Observações: x > 0, y > 0 e x y.
Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O Ọ ANO DO ENSINO MÉDIO EM 08 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 6 Simplificando-se a expressão a) x y xy x y y x,
Leia maisFUNÇÃO MODULAR. pcdamatematica. f : definida por. x, se x. Função definida por mais de uma sentença Ex01: Seja f : uma função definida por.
Função definida por mais de uma sentença Ex01: Seja f : uma função definida por Calcule: a) f ( 3), f (0) e f ( 3). x, se x f ( x) x 3, se x 1. x 5, se x 1 e) f ( 1. 3) f) f ( 1). f ( 3) Ex03: Em um encarte
Leia maisQuestão 21. Questão 24. Questão 22. Questão 23. alternativa D. alternativa C. alternativa A. alternativa D. a) 1/1/2013 d) 1/1/2016
Questão a) //0 d) //0 b) //0 e) //07 c) //0 Um supermercado adquiriu detergentes nos aromas limão e coco. A compra foi entregue, embalada em 0 caixas, com frascos em cada caixa. Sabendo-se que cada caixa
Leia maisResposta: f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo 5, 5 5, 5 3, 3. f(g(x) = x 5.
1. (Espcex (Aman) 016) Considere as funções reais f e g, tais que f(x) = x + 4 e f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo conjunto contém todos os possíveis
Leia maisProva Vestibular ITA 2000
Prova Vestibular ITA Versão. ITA - (ITA ) Sejam f, g : R R definidas por f ( ) = e g cos 5 ( ) =. Podemos afirmar que: f é injetora e par e g é ímpar. g é sobrejetora e f é bijetora e g é par e f é ímpar
Leia mais30's Volume 18 Matemática
0's Volume 18 Matemática wwwcursomentorcom 0 de dezembro de 2014 Q1 Num cilindro reto de base circular, cujo diâmetro mede 2 m, e de altura igual a 10 m, faz-se um furo central, vazando-se esse cilindro,
Leia maisExercícios de Revisão Aulas 16 a 19
Exercícios de Revisão Aulas 1 a 19 1. Uma professora realizou uma atividade com seus alunos utilizando canudos de refrigerante para montar figuras, onde cada lado foi representado por um canudo. A quantidade
Leia maisO teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2). Utiliza apenas caneta ou esferográfica, de tinta azul ou preta.
Nome: Ano / Turma: N.º: Data: - - O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno ). Utiliza apenas caneta ou esferográfica, de tinta azul ou preta. É permitido o uso de calculadora no Caderno
Leia maisUPE/VESTIBULAR/2002 MATEMÁTICA
UPE/VESTIBULAR/00 MATEMÁTICA 01 Os amigos Neto, Maria Eduarda, Daniela e Marcela receberam um prêmio de R$ 1000,00, que deve ser dividido, entre eles, em partes inversamente proporcionais às respectivas
Leia maisMATEMÁTICA. Professor Leonardo Nascimento. Resolução de prova ESPCEX
MATEMÁTICA Professor Leonardo Nascimento Resolução de prova ESPCEX QUESTÃO 01 ESPCEX Na figura abaixo está representado o gráfico da função polinomial f, definida no intervalo real [a,b]. Com base nas
Leia maisColégio FAAT Ensino Fundamental e Médio
Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Conteúdo: Recuperação do 4 Bimestre Matemática Prof. Leandro Capítulo 12: Função Logarítmica: Escala Richter, definição de logaritmo, propriedades operatórias dos
Leia maisNOTAÇÕES. R N C i z. ]a, b[ = {x R : a < x < b} (f g)(x) = f(g(x)) n. = a 0 + a 1 + a a n, sendo n inteiro não negativo.
R N C i z det A d(a, B) d(p, r) AB Â NOTAÇÕES : conjunto dos números reais : conjunto dos números naturais : conjunto dos números complexos : unidade imaginária: i = 1 : módulo do número z C : determinante
Leia maisx + 2 com o eixo dos x, respectivamente.
PASES 1 a ETAPA TRIÊNIO 004-006 1 o DIA GABARITO 1 1 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 10 01. Sejam A e B os pontos de interseção dos gráficos das funções f ( x) = 1 x + e g ( x) = 1 x + com o eixo dos x, respectivamente.
Leia mais1º LISTÃO QUINZENAL DE MATEMÁTICA MAIO/2011 3º ANO
º LISTÃO QUINZENAL DE MATEMÁTICA MAIO/0 º ANO PARTE : Logaritmos - Exercícios Básicos 0. Determine o valor x em cada caso: a) log 8 = x 8 log = x 7 c) log x = d) log x = 5 0. Determine os valores de x
Leia maisMatemática I. Professor Cezar Rios
Matemática I 1710 Professor Cezar Rios 1. (Ufc) Os lados de um triângulo retângulo estão em progressão aritmética. Determine a tangente do menor ângulo agudo deste triângulo. 2. (Unicamp) Caminhando em
Leia maisNo triângulo formado pelos ponteiros do relógio e pelo seguimento que liga suas extremidades apliquemos a lei dos cossenos: 3 2
COLÉGIO ANCHIETA-BA a AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA _UNIDADE IV_ o ANO EM PROVA ELABORADA POR PROF OCTAMAR MARQUES. PROFA. MARIA ANTONIA CONCEIÇÃO GOUVEIA 0. Os ponteiros de um relógio têm comprimentos iguais
Leia maisA {0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
1. (Uerj 17) Um fisioterapeuta elaborou o seguinte plano de treinos diários para o condicionamento de um maratonista que se recupera de uma contusão: - primeiro dia corrida de 6 km; - dias subsequentes
Leia mais