Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Turismo, Hospitalidade e Lazer CURSO: Técnico em Eventos FORMA/GRAU:( X )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Cerimonial e Protocolo II ANO / SEMESTRE: 2014 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 2013 TURNO: Manhã e Tarde TURMA: 20 e 21 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE: CARGA HORÀRIA: 40 horas Alexander da Silva Machado Maria Teresinha Verle Kaefer Eliane Martins Coelho EMENTA Normas de cerimonial e protocolo: hino, bandeiras, precedência, pronunciamentos. Projeto para realização de eventos utilizando as técnicas estudadas. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL DO CURSO: Capacitar profissionais para o desenvolvimento das atividades ligadas à prática de organização e promoção de eventos, compreendendo o setor em uma atividade rentável atrelada diretamente ao setor de serviços atuante no segmento turístico. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Geral: Conhecer as exigências inerentes ao cerimonial e protocolo e sua aplicação nos diferentes tipos de eventos. Específicos: - Compreender as normas de precedência aplicada nos eventos. - Identificar as atividades do Mestre de Cerimônias. - Conhecer a estruturação e formatação de um cerimonial escrito.

2 METODOLOGIA A metodologia escolhida para realização de atividades inclui a aplicação de práticas pedagógicas integradas e projetos integradores que serão definidos e desenvolvidos ao longo do ano, além de aulas expositivas; uso de recursos de multimídia; vídeos didáticos; estudo dirigido individual e em grupo; discussões e debate em sala de aula; aplicação de exercícios de fixação. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Normas de cerimonial e protocolo: precedência. - Normas de cerimonial e protocolo: símbolos nacionais. - Mestre de Cerimônias. - Cerimonial escrito: estrutura e elaboração. - Cerimonial dos Jogos Olímpicos. CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ R

3 F = FERIADO R =RECESSO A= Avaliação Instrumentos a serem usados pela docente: AVALIAÇÃO Indicadores avaliativos qualitativos: serão considerados como tópicos de avaliação qualitativa: pontualidade, assiduidade, cumprimento de prazos estabelecidos pela professora, atitudes em sala de aula de respeito aos colegas e professora, e participação durante as aulas. Será utilizado o instrumento de autoavaliação como recurso para compor a nota da avaliação qualitativa. Indicadores avaliativos quantitativos: instrumentos a serem utilizados pela professora: realização e apresentação de trabalho em grupo, aplicação de prova individual. Nos trabalhos em grupo, a avaliação também poderá ser individualizada, a partir do grau de envolvimento do discente na execução da atividade, observada pela docente. Critérios de avaliação: Os resultados da avaliação do aproveitamento são expressos em notas. As notas deverão ser expressas com uma casa após a vírgula sem arredondamento. Nas disciplinas anuais o cálculo da nota final do período deverá ser ponderada, tendo a nota do primeiro semestre peso 4 e do segundo semestre peso 6. O resultado final de aprovação será: - Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; - Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. - A média final da etapa terá peso 6,0 (seis). - O Exame Final terá peso 4,0 (quatro). - O aluno será considerado Aprovado quando a média final da etapa (6,0) e do Exame Final (4,0) for igual ou superior a 5,0 (cinco). RECUPERAÇÃO PARALELA: Serão disponibilizados 30 minutos semanais, no final do turno de aula, para atendimento ao aluno, com o intuito de sanar dúvidas e orientar o desenvolvimento em atividades

4 relacionadas a disciplina. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Obs: Planejamento da realização das atividades não presenciais Aplicação de exercícios e análise de textos, estabelecendo uma sistemática de estudos continuada. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA CARPINELLI, Vivian Marcassa. Cerimonial, etiqueta, protocolo e eventos. Curituba, PR: Hellograff, 2002, 212p. GOMES, Sara. Guia do Cerimonial. 4. ed. Brasília, DF: LGE, LINS, Augusto Estelita. Etiqueta, Protocolar e Cerimonial. 2. ed. Brasília, DF: Linha Gráfica e Editora, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BETTEGA, Maria Lúcia. Eventos e Cerimonial: simplificando ações. 4ª ed. Caxias do Sul RS: EDUCS, FREITAS, Maria Íris Teixeira de. Cerimonial e Etiqueta. Belo Horizonte: UMA Editora, LUKOWER, Ana. Cerimonial e Protocolo. 3ª ed. São Paulo: Contexto: BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO OBSERVAÇÃO

5 Revisado em / /2014 Por: ASSINATURAS Coordenação: Docente: Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso Coordenação Geral de Ensino: Docente Supervisão Pedagógica: Coordenação Geral de Ensino Pedagoga

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