Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS NA ENFERMAGEM

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: Tupã (SP) Eixo Tecnológico: AMBIENTE, SAÚDE E SEGURANÇA Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Enfermagem Qualificação: Sem Certificação Técnica Módulo: III Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS NA ENFERMAGEM C.H. Semanal: 02 ha Professor: Paula Regina Garcia Zanini I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Assistir ao Enfermeiro: no planejamento, programação, orientação e supervisão das atividades de assistência de enfermagem; participar de atividades de pesquisa em saúde; utilizar a informática como ferramenta de trabalho;

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Aplicativos Informatizados na Enfermagem Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Estabelecer relações entre os componentes do computador e seus periféricos Verificar o correto funcionamento dos equipamentos e softwares do sistema de informação a partir das orientações dos manuais. Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. Utilizar os principais periféricos e as configurações necessárias. Noções básicas de informática: -noções de hardware; -tecnologias da informação; -arquitetura geral de computadores; -operação e configuração de programas de computador; -técnicas e programas para análise de desempenho. 2 Analisar o sistema operacional e suas ferramentas Utilizar a informática como ferramenta de trabalho. Utilizar os recursos disponíveis em atividades de configuração, manipulação de arquivos, segurança e outras. Salvar em meios magnéticos um documento eletronicamente redigido. 2 Sistema operacional: -funções e serviços do sistema operacional; -ambiente texto x ambiente gráfico; -gerenciamento dos recursos do sistema operacional; -gerenciamento de pastas e arquivos; -gerenciamento de memória. 3 Articular conhecimento entre o processador de Texto MS Word com seus recursos básicos Aplicar os recursos do aplicativo de processador de texto. Produzir diversos tipos de documentos formais ou informais. 3 Processador de texto: - digitação e formatação de textos; - criação de tabelas, índices e figuras; - criação de mala direta

3 4 Selecionar programas de aplicação a partir da avaliação das necessidades do trabalho da enfermagem Utilizar os recursos do aplicativo de planilha eletrônica. Tabular e formatar dados eletrônicos. Apresentar trabalhos utilizando programas eletrônicos. 4 Planilha eletrônica: -tabulação de dados; -criação de tabelas e filtros; -fórmulas e funções; -gráficos. 5 Prontuário médico eletrônico

4 Docente: Paula Regina Garcia Zanini Curso: Técnico de Enfermagem Módulo: III Componente Curricular: Aplicativos Informatizados na Enfermagem III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1 Verificar o correto funcionamento dos equipamentos e softwares do sistema de informação a partir das orientações dos manuais. 1.2 Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. 1.3 Utilizar os principais periféricos e as configurações necessárias 1.Noções básicas de informática: -noções de hardware; -tecnologias da informação; -arquitetura geral de computadores; -operação e configuração de programas de computador; -técnicas e programas para análise de desempenho. - Aula expositiva e prática nos computadores do laboratório; - Avaliação pelo interesse, participação, realização da proposta de trabalho. 25/07 a 15/08

5 2.1 Utilizar a informática como ferramenta de trabalho. 2.2 Utilizar os recursos disponíveis em atividades de configuração, manipulação de arquivos, segurança e outras. 2.3 Salvar em meios magnéticos um documento eletronicamente redigido. 2. Sistema operacional: -funções e serviços do sistema operacional; -ambiente texto x ambiente gráfico; -gerenciamento dos recursos do sistema operacional; -gerenciamento de pastas e arquivos; -gerenciamento de memória. - Aula expositiva e prática nos computadores do laboratório; - Avaliação pelo interesse, participação, realização da proposta de trabalho. 22/08 a 26/ Aplicar os recursos do aplicativo de processador de texto. 3.2 Produzir diversos tipos de documentos formais ou informais. 3. Processador de texto: - digitação e formatação de textos; - criação de tabelas, índices e figuras; - criação de mala direta - Aula expositiva e prática nos computadores do laboratório; - Avaliação pelos trabalhos realizados individuais e/ou grupos. 03/10 a 07/11

6 4.1 Utilizar os recursos do aplicativo de planilha eletrônica. 4.2 Tabular e formatar dados eletrônicos. 4.3 Apresentar trabalhos utilizando programas eletrônicos. 4. Planilha eletrônica: -tabulação de dados; -criação de tabelas e filtros; -fórmulas e funções; -gráficos. 5. Prontuário médico eletrônico - Aula expositiva e prática nos computadores do laboratório; - Avaliação pelo interesse, participação, realização da proposta de trabalho. 14/11 a 12/12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

7 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Aplicativos Informatizados na Enfermagem Módulo: III Competência 1.Estabelecer relações entre os componentes do computador e seus periféricos. Indicadores de Domínio - Verificar o correto funcionamento dos equipamentos e softwares do sistema de informação a partir das orientações dos manuais. - Utilizar adequadamente os recursos de hardware dos computadores. - Utilizar os principais periféricos e as configurações necessárias Instrumentos de Avaliação - Demonstração Prática. - Relato escrito. - Relato oral. - Avaliação prática, participação, realização dos exercícios e atividades propostas pela Professora. Critérios de Desempenho -Compreensão; -Relacionamento de idéias; -Organização nos trabalhos; -Participação, Exercícios; -Manuseio do Equipamento; Evidências de Desempenho A demonstração prática e o relato foram executados contendo os indicadores de domínio e de acordo com os critérios de desempenho estabelecidos. 2.Analisar o sistema operacional e suas ferramentas. - Utilizar a informática como ferramenta de trabalho. - Utilizar os recursos disponíveis em atividades de configuração, manipulação de arquivos, segurança e outras. - Salvar em meios magnéticos um documento eletronicamente redigido. - Demonstração Prática. - Relato oral. - Avaliação prática, participação, realização dos exercícios e atividades propostas pela Professora. Frequência será utilizada como critério de avaliação. - Interesse; - Organização de idéias; - Iniciativa; - Manuseio do equipamento; - Assimilação do conteúdo. O aluno será capaz de executar os recursos do software corretamente.

8 3.Articular conhecimento entre o processador de Texto MS Word com seus recursos básicos. - Aplicar os recursos do aplicativo de processador de texto. - Produzir diversos tipos de documentos formais ou informais. - Demonstração Prática. - Relato escrito. - Relato oral. - Avaliação prática, participação, realização dos exercícios e atividades propostas pela professora. -Exercícios práticos; -Manuseio do Equipamento; O aluno será capaz de executar os recursos do software e utilizá-lo corretamente. 4.Selecionar programas de aplicação a partir da avaliação das necessidades do trabalho da enfermagem. - Utilizar os recursos do aplicativo de planilha eletrônica. - Tabular e formatar dados eletrônicos. - Apresentar trabalhos utilizando programas eletrônicos. - Avaliação prática, participação, realização dos exercícios e atividades propostas pela professora. -Organização nos trabalhos; -Participação nas atividades propostas; -Exercícios; A demonstração prática e o relato deverão ser executados contendo os indicadores de domínio e de acordo com os critérios de desempenho estabelecidos.

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) 1 - Informática 2007, Adriana Aparecida Carnevalli, Eduardo Oscar de Campos Chaves, Gisele Magalhães Arroyo Editora Komedi; 2 - Informática XP Editora Komedi; 3 - Word 2003 Editora Komedi; 4 - Excel 2003 Editor Komedi; 5 - Internet Explorer Editora Komedi; 6 - Sites disponíveis na Internet. VI Estratégias de Recuperação Contínua O processo de recuperação será contínuo: nos momentos em que forem detectadas lacunas de aprendizagem, serão propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Assim, a recuperação deverá ser imediata à detecção de uma falha para sanar as dificuldades dos alunos de forma a não comprometer o andamento do conteúdo. Compreenderá atividades diversas, de acordo com o conteúdo a ser revisto, como pesquisa, estudos dirigidos, lista de exercícios, elaboração de síntese/resumos, avaliações escritas e orais, esclarecimentos de dúvidas, a serem desenvolvidas individualmente ou coletivamente, com a orientação do professor ou de aluno. Atendimento individualizado, trabalhos individuais, em sala de aula e exercícios extraclasse. VII Identificação: Nome do professor: Paula Regina Garcia Zanini Assinatura: Data: 10/08/2013. VIII Parecer do Coordenador de Curso: O Plano de Trabalho Docente foi elaborado em conformidade com o Plano de Curso nº.193, do Eixo Tecnológico Ambiente, Saúde e Segurança. Nome do coordenador(a): Silmara R. de Assis Goes Assinatura: Data: 15/08/2013.

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