Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO TURMA: 1º ANO EMENTA

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO: Técnico em Manutenção e Suporte em Informática FORMA/GRAU: ( x ) integrado ( ) subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRICULAR: Biologia ANO / SEMESTRE: 2015 TURNO: Diurno DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: DIRETOR (A) DE ENSINO: DOCENTE(A): SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 1º ANO EMENTA TURMA: MSI T1 CARGA HORÁRIA: 80 h/a César Eduardo Stevens Kroetz Maria Aparecida Lucca Paranhos Ângela Pawlowski Origem da Vida: Teorias. Biologia Celular: constituintes da matéria viva, célula procariótica e eucariótica, envoltórios celulares, hialoplasma e núcleo. Divisão Celular: mitose e meiose. Anatomia e Fisiologia Humana: sistema reprodutor (gametogênese, fecundação e desenvolvimento embrionário), sistema endócrino, nervoso, digestório, cardiovascular, respiratório, urinário e doenças relacionadas. Histologia: principais tecidos animais: caracterização, identificação e funções. OBJETIVO GERAL DO CURSO: OBJETIVOS Formar profissionais para atuar no mundo do trabalho nas diversas áreas da informática, com especificidade em manutenção e suporte de computadores e redes, tanto em hardware quanto em software. Conforme a proposta educacional da instituição objetiva-se, também, uma formação humanística e integral para que, além de técnicos, os profissionais sejam cidadãos críticos e reflexivos capazes de compreender e atuar em sua realidade, explorando o uso das tecnologias com responsabilidade social. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Ao final do semestre, o aluno deve ser capaz de: - apropriar-se dos termos técnicos relacionados à biologia; - compreender as teorias vigentes em relação à origem da terra e a origem dos seres vivos; - conhecer a composição e compreender o funcionamento das células; - conhecer os tecidos que constituem o corpo humano; - compreender o funcionamento básico dos sistemas do corpo humano.

2 METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas; estudo de textos; vídeos; atividades em grupo; estudo dirigido; resolução de exercícios; solução de problemas; apresentação de seminários; e aulas práticas nos laboratórios de Biologia, de Anatomia Humana e de Informática. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I Unidade II Teorias da Origem da Vida. Composição química celular. Constituintes celulares: organelas. Célula procariótica e célula eucariótica. Duplicação, transcrição e tradução. Divisão Celular: mitose e meiose. Histologia: principais tecidos animais (caracterização, identificação e funções). Anatomia e Fisiologia Humana: sistema reprodutor (gametogênese, fecundação e desenvolvimento embrionário), sistema endócrino, nervoso, digestório, cardiovascular, respiratório, urinário e doenças relacionadas. CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ 1 2h/a 2 R 2h/a 3 2h/a 2h/a 4 F 5 2h/a 6 2h/a 2h/a 7 A 8 2h/a 9 A 2h/a 10 2h/a 11 2h/a 12 2h/a 2h/a 13 2h/a 14 2h/a 15 2h/a 2h/a 16 2h/a 2h/a 2h/a 17 2h/a 18 2h/a

3 19 2h/a 2h/a 20 2h/a 21 2h/a 22 2h/a 23 2h/a R 24 A 25 A 26 2h/a 2h/a A 27 A 28 A 29 A 30 2h/a A 31 F = FERIADO R = RECESSO A= Avaliação AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): Serão utilizados os seguintes instrumentos: avaliações escritas, relatórios de aulas práticas, trabalhos em grupos e trabalhos individuais. Critérios de avaliação: Os resultados serão expressos em notas, de acordo com a média aritmética das avaliações. Além do desempenho nesses, serão também considerados, para atribuição na nota final, a assiduidade, a pontualidade, o comprometimento e a responsabilidade no desenvolvimento das atividades. As notas serão expressas com uma casa após a vírgula, sem arredondamento. O cálculo da nota final do período será a média ponderada das notas dos semestres, tendo a nota do primeiro semestre peso 4 e do segundo semestre peso 6. Ao término do período letivo, considera-se aprovado o (a) aluno (a) que obtiver frequência mínima de 75% e: - nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; - média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. A média final da etapa terá peso 6,0 (seis). O Exame Final terá peso 4,0 (quatro). O aluno será considerado Aprovado quando a média final da etapa (6,0) e do Exame Final (4,0) for igual ou superior a 5,0 (cinco). Considera-se reprovado, ao final do período letivo, o (a) aluno (a) que obtiver frequência inferior a 75%, salvo casos previstos em Lei: - média do exercício inferior a 1,7 (um vírgula sete); - média final inferior a 5,0 (cinco) nas avaliações, após o Exame Final. RECUPERAÇÃO PARALELA: A recuperação da aprendizagem, destinada aos alunos com dificuldades na aprendizagem,

4 será contínua e ocorrerá no decorrer do período letivo, a fim de que o (a) aluno (a) atinja as competências e habilidades previstas no currículo. Serão oportunizadas novas situações de ensino-aprendizagem e de avaliação para que o aluno seja desafiado a formular e reformular conceitos, desenvolvendo-se cognitiva, psíquica, emocional e fisicamente. Os instrumentos a serem utilizados serão: lista de exercícios e leitura e compreensão de textos. A recuperação paralela não necessariamente constitui instrumento de recuperação de notas relativas às avaliações já realizadas. Será disponibilizado horário de atendimento ao aluno todas as terçasfeiras, das 13h30min às 17h30min. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( X ) Sim ( )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: Introdução à Informática, Química, Matemática, Geografia, Arte, Língua Portuguesa, Sociologia, Filosofia, Organização e Arquitetura de Computadores. Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Não prevê. Planejamento da realização das atividades não presenciais BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA AMABIS, J. M. & MARTHO, G.R. Biologia das Células. 3. ed. São Paulo: Moderna, Volume 1. AMABIS, J. M. & MARTHO, G.R. Biologia dos Organismos. 3. ed. São Paulo: Moderna, Volume 2. PEZZI, A.; GOWDAK, D.O. & MATTOS, N.S. Biologia: Citologia, Embriologia e Histologia. São Paulo: FTD, Volume 1. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: AMABIS, J. M. & MARTHO, G.R. Fundamentos da Biologia Moderna. 4. ed. São Paulo: Moderna, Volume Único CARVALHO, H. F.; PIMENTEL, S. M. R. A célula. 2. ed. Barueri, SP: Manole, JACOB, S. W.; FRANCONE, C. A.; LOSSOW, W. J. Anatomia e fisiologia humana. 5.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO Não prevê.

5 OBSERVAÇÃO Revisado em / /2015 Por: ASSINATURAS Lara Taciana Biguelini Wagner Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso Angela Pawlowski Docente Carmen Lourdes D. Smaniotto Coordenadora Geral de Ensino Carmen Lourdes D. Smaniotto Assessoria Pedagógica

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