Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec ETEC PROF. MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGOCIOS Habilitação Profissional: TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Qualificação: AUXILIAR ADMINISTRATIVO Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS DA ADMINISTRAÇÃO Módulo: I C. H. Semanal: 2,5 Professor: Ewerton José da Silva I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Auxiliar na rotina administrativa, usando a informática como ferramenta de trabalho. Executar tarefas pertinentes à área de atuação, utilizando-se de equipamentos e programas de informática. Atividades: Utilizar os recursos da informática na elaboração de planejamentos nas rotinas administrativas. Preparar planilhas. Elaborar apresentações. Utilizar equipamentos e softwares para a comunicação empresarial. Tomar iniciativa. Trabalhar em equipe.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Aplicativos Informatizados da Administração Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Manter-se atualizado com relação a novas 1. Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de 1. Fundamentos de equipamentos de linguagens e novos programas de informática para a área processamento de informações computador Selecionar equipamentos e acessórios utilizáveis nas atividades. Identificar e operar sistemas gerenciadores de banco de dados Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área Utilizar equipamentos, acessórios e sistemas operacionais específicos para a área Operar sistemas operacionais básicos. Operar banco de dados utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas. Alimentar e organizar banco de dados de clientes da área Selecionar técnicas para elaborar planilhas eletrônicas. Elaborar relatórios. 2. Fundamentos do Sistema Operacional Windows e dos aplicativos do Pacote Office: processadores de texto: o formatação básica; o organogramas; o desenhos; o figuras; o mala direta; o etiquetas planilhas eletrônicas: o formatação; o fórmulas; o funções; o gráficos elaboração de slides e técnicas de apresentação em Power Point; banco de dados Selecionar e classificar informações da área por meio eletrônico Utilizar a Internet como fonte de pesquisa. Construir um blog organizacional. Gerenciar redes sociais com perfil corporativo. 3. Gerenciamento de atividades da área Administrativa: noções de alimentação de informações e sistemas; relatórios da área Administrativa:

3 Gerenciar o armazenamento de arquivos de diversos tipos por meio do sistema operacional. 6. Selecionar programas de aplicação a partir da avaliação das necessidades do usuário Identificar programas de gerenciamento. Utilizar programas de gerenciamento para o controle de produtos. Identificar sistemas operacionais, softwares e aplicativos úteis para a área de Administração. 4. o organização; o seleção; o análise dos dados; o elaboração; o apresentação Validação das informações advindas da Internet: elementos para construção de um blog 5. Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos 6. Noções de rede e sua eficiência operacional

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Aplicativos Informatizados da Administração Módulo: I Módulo: Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área 1. Fundamentos de equipamentos de processamento de informações Aulas práticas expositivas e dialogadas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, demonstrando através de slides partes/peças de computadores e periféricos; desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe. 23/01 a 03/02

5 2.1. Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área 2.2. Utilizar equipamentos, acessórios e sistemas operacionais específicos para a área 3.1. Operar sistemas operacionais básicos Operar banco de dados utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas Alimentar e organizar banco de dados de clientes da área 3.4. Selecionar técnicas para elaborar planilhas eletrônicas. 2. Fundamentos do Sistema Operacional Windows e dos aplicativos do Pacote Office: processadores de texto: o formatação básica; o organogramas; o desenhos; o figuras; o mala direta; o etiquetas planilhas eletrônicas: o formatação; o fórmulas; o funções; o gráficos elaboração de slides e técnicas de apresentação em Power Point; banco de dados Aulas práticas, expositivas e dialogadas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe. 04/02 a 05/05

6 2.1. Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área 2.2. Utilizar equipamentos, acessórios e sistemas operacionais específicos para a área 3.3. Alimentar e organizar banco de dados de clientes da área 3.5. Elaborar relatórios. 3. Gerenciamento de atividades da área Administrativa: noções de alimentação de informações e sistemas; relatórios da área Administrativa: o organização; o seleção; o análise dos dados; o elaboração; o apresentação Aulas práticas, expositivas e dialogadas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, utilização da internet, desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe. 06/05 a 19/ Utilizar a Internet como fonte de pesquisa Construir um blog organizacional Gerenciar redes sociais com perfil corporativo Identificar programas de gerenciamento Utilizar programas de gerenciamento para o controle de produtos. 6. Identificar sistemas operacionais, softwares e aplicativos úteis para a área de Administração. 4. Validação das informações advindas da Internet: elementos para construção de um blog 5. Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos 6. Noções de rede e sua eficiência operacional Aulas práticas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe. Aulas práticas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, desenvolvimento relatórios para fixação, de forma individual ou em grupo, em classe. Aulas práticas, com uso de quadro e atividades práticas em laboratório de informática, desenvolvimento relatórios para fixação, de forma individual ou em grupo, em classe. 20/05 a 02/06 03/06 a 10/06 11/06 a 13/06

7 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência 1. Manter-se atualizado com relação a novas linguagens e novos programas de computador. 2. Selecionar equipamentos e acessórios utilizáveis nas atividades. 3. Identificar e operar sistemas gerenciadores de banco de dados. Indicadores de Domínio 1. Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área 2.1. Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das atividades na área 2.2. Utilizar equipamentos, acessórios e sistemas operacionais específicos para a área 3.1. Operar sistemas operacionais básicos Operar banco de dados utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas Alimentar e organizar banco de dados de clientes da área 3.4. Selecionar técnicas para Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Exercícios práticos com uso do computador sobre o uso do sistema operacional, aplicativos de edição de texto e planilhas. Estudos de caso com situações problema que demandem experiência em selecionar o melhor equipamento ou acessório. Exercícios práticos com uso do computador sobre a elaboração e utilização de um banco de dados. Critérios de Desempenho Manuseio do Equipamento, raciocínio lógico, uso adequado das ferramentas do software, criatividade, cumprimento integral da atividade, coerência. Clareza, coerência, manuseio do Equipamento, interesse, cumprimento integral da atividade. Manuseio do Equipamento, raciocínio lógico, uso adequado das ferramentas do software, criatividade, cumprimento integral da atividade, coerência. Evidências de Desempenho Demonstrar um documento criado a partir de um aplicativo de edição de texto ou planilhas com as características para melhoria na administração. Os equipamentos e acessórios listados são corretos para a necessidade apresentada no estudo de caso. Demonstrar as informações coletadas e sua respectiva persistência num sistema de banco de dados.

8 elaborar planilhas eletrônicas Elaborar relatórios. 4. Selecionar e classificar informações da área por meio eletrônico. 5. Gerenciar o armazenamento de arquivos de diversos tipos por meio do sistema operacional Utilizar a Internet como fonte de pesquisa Construir um blog organizacional Gerenciar redes sociais com perfil corporativo Identificar programas de gerenciamento Utilizar programas de gerenciamento para o controle de produtos. Atividades práticas de pesquisa na Internet para a aplicação dos recursos aprendidos. Exercícios práticos com uso do computador sobre o uso do sistema operacional e suas funções de armazenamento de dados. Manuseio do Equipamento, raciocínio lógico, uso adequado das ferramentas do software, criatividade, cumprimento integral da atividade, coerência. Manuseio do Equipamento, raciocínio lógico, uso adequado das ferramentas do software, criatividade, cumprimento integral da atividade, coerência. Mostrar o resultado da pesquisa através dos métodos de classificação e categorização de informações por meio eletrônico. Apresentar um blog criado em atividade. Organizar os diretórios e arquivos de acordo com os métodos de armazenamento e acesso ensinados. 6. Selecionar programas de aplicação a partir da avaliação das necessidades do usuário. 6. Identificar sistemas operacionais, softwares e aplicativos úteis para a área de Administração. Atividades de pesquisa sobre softwares uteis na área de administração. Manuseio do Equipamento, raciocínio lógico, uso adequado das ferramentas do software, criatividade, cumprimento integral da atividade, coerência. Utilizar corretamente as ferramentas dos mais diversos aplicativos para resolução de problemas simulados.

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Laboratório de Informática com microcomputadores. Quadro; Internet; ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida. Word 2003 Editora Komedi ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida. Excel 2003 Editor Komedi - Site conteúdo word. - Site conteúdo excel. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O processo de recuperação será contínuo: nos momentos em que forem detectadas lacunas de aprendizagem, serão propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Assim, a recuperação devera ser imediata à detecção de uma falha para sanar as dificuldades dos alunos de forma a não comprometer o andamento do conteúdo. Compreenderá atividades diversas, de acordo com o conteúdo a ser revisto, como pesquisa, estudos dirigidos, lista de exercícios, elaboração de síntese/resumos, avaliações escritas e orais, esclarecimentos de dúvidas, a serem desenvolvidas individualmente ou coletivamente, com a orientação do professor ou de aluno. VI Identificação: Nome do professor: Ewerton José da Silva Assinatura: Data: 07/02/2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso n o 206 de 12/09/2012. Nome do coordenador (a): Jurandir Assinatura: Data: 15/02/2014

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