Interbits SuperPro Web
|
|
- Laura Sá Quintanilha
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 . (Ufpr 07) Rafaela e Henrique participaram de uma atividade voluntária que consistiu na pintura da fachada de uma instituição de caridade. No final do dia, restaram duas latas de tinta idênticas (de mesmo tamanho e cor). Uma dessas latas estava cheia de tinta até a metade de sua capacidade e a outra estava cheia de tinta até de sua capacidade. Ambos decidiram 4 juntar esse ecedente e dividir em duas partes iguais, a serem armazenadas nessas mesmas latas. A fração que representa o volume de tinta em cada uma das latas, em relação à sua capacidade, após essa divisão é: a). b) 5. 8 c) 5. 6 d) 4. e) 5.. (Uerj 07) O proprietário de uma lanchonete vai ao supermercado comprar sardinha e atum enlatados. Cada lata de sardinha pesa 400 g; e cada lata de atum, 00 g. Como sua bolsa de compras suporta até 6,5 kg, ele decide comprar eatamente 6 kg dessas latas. Sabese que foi comprada pelo menos uma lata de cada pescado. Determine o maior número possível de latas que o proprietário da lanchonete poderá comprar.. (Epcar (Afa) 07) Sejam os números reais ( ) 0, a (,) b comprimento de uma circunferência de raio c Sendo,, e os conjuntos numéricos, assinale a alternativa FALSA. a) {a, c} b) c ( ) c) ( ) {b, c} d) {a, c} ( ) 4. (G - ifsp 06) Um pesquisador tem à disposição quatro frascos com a mesma substância. No frasco I, há um quarto de litro dessa substância; no frasco II, há um quinto de litro dessa substância; no III, há um oitavo de litro dessa substância; e no frasco IV há um décimo de litro da substância. Se ele utilizar os dois frascos que mais contêm dessa substância, ele terá utilizado, ao todo: a) dois nonos de litro. b) dois dezoito avos de litro. c) nove vinte avos de litro. d) nove quarenta avos de litro. e) um nono de litro. 5. (Enem ª aplicação 06) O Índice de Massa Corporal (IMC) pode ser considerado uma alternativa prática, fácil e barata para a medição direta de gordura corporal. Seu valor pode ser Página de
2 Massa obtido pela fórmula IMC, na qual a massa é em quilograma e a altura, em metro. (Altura) As crianças, naturalmente, começam a vida com um alto índice de gordura corpórea, mas vão ficando mais magras conforme envelhecem, por isso os cientistas criaram um IMC especialmente para as crianças e jovens adultos, dos dois aos vinte anos de idade, chamado de IMC por idade. Uma mãe resolveu calcular o IMC de seu filho, um menino de dez anos de idade, com,0 m de altura e 0,9 kg. Disponível em: Acesso em: jul. 0. Para estar na faia considerada normal de IMC, os valores mínimo e máimo que esse menino precisa emagrecer, em quilograma, devem ser, respectivamente, a), e 5,. b),68 e,8. c),47 e 7,47. d) 5,00 e 0,76. e) 7,77 e, (G - ifce 06) Uma fração é equivalente a. Se a soma do numerador com o denominador dessa fração é 5, o produto do numerador pelo denominador dessa fração vale a) 6. b) 96. c) 54. d) 4. e) (Uece 06) Dados os números racionais, 7 maior é igual a 5, e, 5 a divisão do menor deles pelo Página de
3 a) 7. 8 b) 8. 5 c) 8. 5 d) (Uerj 05) O segmento XY, indicado na reta numérica abaio, está dividido em dez segmentos congruentes pelos pontos A, B, C, D, E, F, G, H e I. Admita que X e Y representem, respectivamente, os números 6 e. O ponto D representa o seguinte número: a) 5 b) 8 5 c) 7 0 d) (Upf 05) Dividindo por 7, o 00 algarismo da epansão decimal que aparece após a vírgula é: a) b) c) 5 d) 7 e) 8 0. (Fgv 05) A raiz quadrada da diferença entre a dízima periódica 0, e o decimal de 0 vezes representação finita 0, é igual a dividido por a) b) c) d) e) (Enem PPL 04) Um estudante se cadastrou numa rede social na internet que eibe o índice de popularidade do usuário. Esse índice é a razão entre o número de admiradores do usuário e o número de pessoas que visitam seu perfil na rede. Ao acessar seu perfil hoje, o estudante descobriu que seu índice de popularidade é 0, O índice revela que as quantidades relativas de admiradores do estudante e pessoas que visitam seu perfil são a) 0 em cada 0. b) 04 em cada. Página de
4 c) 04 em cada.. d) 9 em cada 0. e).09 em cada.0.. (Fuvest 04) O número real, que satisfaz < < 4, tem uma epansão decimal na qual os primeiros dígitos à direita da vírgula são iguais a. Os dígitos seguintes são iguais a e os restantes são iguais a zero. Considere as seguintes afirmações: I. é irracional. 0 II III. 0 é um inteiro par. Então, a) nenhuma das três afirmações é verdadeira. b) apenas as afirmações I e II são verdadeiras. c) apenas a afirmação I é verdadeira. d) apenas a afirmação II é verdadeira. e) apenas a afirmação III é verdadeira.. (Ufsj 0) Sejam r e r números racionais quaisquer e s e s números irracionais quaisquer, é INCORRETO afirmar que a) o produto r r será sempre um número racional. b) o produto s s será sempre um número irracional. c) o produto s r será sempre um número irracional. d) para r 0, a razão r r será sempre um número racional. 4. (Epcar (Afa) 0) Considere os seguintes conjuntos numéricos,,,, Ι e considere também os seguintes conjuntos: A Ι B D Ι Das alternativas abaio, a que apresenta elementos que pertencem aos conjuntos A, B e D, nesta ordem, é a) ; 0,5 e 5 b) 0; 0 e 5 c) 0; 5 e d) ; e, 5. (G - ifal 0) Assinale a alternativa verdadeira. a) {,, 4, 6, 7} = [, 7]. b) Se C = ], ], então C, mas C. c) Se D = [, 6], então D, mas D. d) A intersecção de dois intervalos numéricos é sempre um intervalo numérico. e) A união de dois intervalos numéricos pode ser um conjunto vazio. 6. (Uel 009) Considere os seguintes conjuntos: Página 4 de
5 I. A { 0} II. B { n, n } 40 III. C, n O conjunto A B C tem: n a) Dois elementos. b) Três elementos. c) Quatro elementos. d) Oito elementos. e) Quatorze elementos. 7. (Ufrgs 008) Se = 0, e y = 0, , então + y é igual a a),0. b),. c) d). 99 e) (G - cftmg 008) A operação ( ) entre os conjuntos A e B é definida por: A B (A B) (B A). Se: A { 8} e B { 6 0}, então (A B) é igual a: a) b) [0, 6[ [8, 0] c) [0, [ [6, 8] d) [, 6] ]8, 0] 9. (G - cftmg 006) Se p/q é a fração irredutível equivalente a (5,666...)/(,...), o valor de p + q é igual a a) 4 b) 5 c) 7 d) 8 0. (G - cftpr 006) Nas proposições abaio: I) /5 ( ). II) (6-9). III) 5 ( ). IV) 9 ( ) V) 5 São verdadeiras apenas: Página 5 de
6 a) I, II e III. b) I, II e IV. c) I, II e V. d) II, III e IV. e) II, III e V.. (G - utfpr 06) Simplificando a epressão a) 4 y b) y y c) y y d) y e) 4y y ( y) 4y, y com y, obtém-se:. (Uece 06) Se é um número real tal que, então, o valor de é Sugestão: Você pode usar o desenvolvimento do cubo de uma soma de dois números reais. a) 9. b) 8. c) 7. d) 6.. (G - cftmg 06) Se a) 5. b) 4. c). 5 ( 5 ) ( 5 ) M, ( 5 ) então o valor de M é d) (Ufrgs 06) Se y e y, então a) 66. b) 67. c) 68. d) 69. e) 70. y é 5. (G - cftmg 05) Simplificando a fração algébrica números reais, tais que y 0 e y 4, obtém-se o valor a),5 b),0 c) 0,5 d) 0,0 y y, y sendo e y Página 6 de
7 6. (Cefet MG 05) Se e y 0, então o valor numérico da epressão y 4 y y é igual a a) 4. b) 7. c) 9. d). e) (Insper 05) Considere dois números positivos e y, com y, tais que y y 8. y 5 Nessas condições, é igual a a). b). c). d) 4. e) (G - cftmg 04) O valor numérico da epressão intervalo a) [0,40[ b) [40,50[ c) [50,60[ d) [60,70[ 68 está compreendido no 9. (Uepb 04) Dado a) 7 b) 69 c) 67 d) 0 e) 68, o valor de é igual a: 0. (G - cftrj 0) O único par de números naturais m e n que satisfaz a igualdade m n = 7 é tal que a) seu produto é 7 b) sua soma é 8 c) seu quociente é 7 d) sua diferença é Página 7 de
8 Gabarito: Resposta da questão : O resultado é dado por Resposta da questão : Sejam s e a, respectivamente, o número de latas de sardinha e o número de latas de atum, com s, a e s, a. Logo, vem 60 s 00s 400a 6000 a. 4 Para que o total de latas seja máimo, o número de latas de atum deve ser mínimo e o de sardinhas deve ser máimo. Assim, vem s 6 e a. Em consequência, a resposta é s a 9. Resposta da questão : [C] Analisando as alternativas, percebe-se que a única incorreta é a alternativa [C], pois: ( ) 0, 90 a a (,) 0 75 b π c c 5040 ( ) { π, 5040} Resposta da questão 4: [C] Sendo imediato que, a resposta é 9 L Resposta da questão 5: Para estar na faia considerada normal, a massa da criança deve ser, em quilogramas, um número pertencente ao intervalo [4, ;8, ] [0,6; 5,9]. Em consequência, os valores mínimo e máimo que esse menino precisa emagrecer são, respectivamente, 0,9 5,9 5kg e 0,9 0,6 0,76kg. Resposta da questão 6: [E] Toda fração equivalente a poderá ser escrita na forma:. Logo, 5 5 O produto do numerador pelo denominador será Página 8 de
9 Resposta da questão 7: [C] Sendo mmc(7, 6, 9, 5) 60, temos 70, 5 55, 4 80 e 78. Portanto, segue que a resposta é igual a Resposta da questão 8: Sendo XA AB HI u, segue que Y X 0u 0u 6 u. 5 Portanto, o ponto D representa o número 7 D X 4u Resposta da questão 9: Tem-se que 7 0,8574, ou seja, uma dízima periódica simples de período igual a Logo, como , segue-se que o resultado pedido é 7. Resposta da questão 0: [C] Tem-se que 0,444 0, , vezes 0 vezes Resposta da questão : [A] Tem-se que Página 9 de
10 0, 0, 0,0 0, 0, Portanto, o índice revela que as quantidades relativas de admiradores do estudante e pessoas que visitam seu perfil são 0 em cada 0. Resposta da questão : [E] [I] Falsa. Como, 000, segue-se que possui uma epressão decimal finita e, portanto, é um número racional. [II] Falsa. Tem-se que 0, [III] Verdadeira. De (I), sabemos que,. Logo, , , Resposta da questão : A alternativa é a incorreta, pois o produto de dois irracionais pode ser racional. Eemplo: 8 4 Resposta da questão 4: A alternativa [A] não pode ser, pois A. A alternativa não pode ser, pois 0 B. A alternativa [C] não pode ser, pois 5 B. Portanto, a alternativa correta é a, pois A, B e, D. Página 0 de
11 Resposta da questão 5: [A] Falsa, pois {,, 4, 6, 7} possui 5 elementos e [, 7] possui infinitos elementos. [C] Falsa, pois,6. Falsa, pode ser vazia. [E] Falsa, ela sempre terá elementos. Resposta da questão 6: Resposta da questão 7: 94 e y 6 y Resposta da questão 8: Resposta da questão 9: [A] Resposta da questão 0: [C] Resposta da questão : Simplificando a epressão, tem-se: ( y) 4y y y 4y y y ( y) ( y) y y y ( y) ( y) ( y) Resposta da questão : (a b) a a b ab b a b ab a b Mas, 8 Resposta da questão : Lembrando que a b (a b)(a b), temos Página de
12 ( 5 ) ( 5 ) M ( 5 ) ( 5 5 )( 5 5 ) Resposta da questão 4: y ( y) y y 69 Como y, temos: y 69 y 67 Resposta da questão 5: [A] y y ( y) ( y ) ( y) 4,5 y ( y) ( y) y 4 Resposta da questão 6: [C] Desde que, temos 9 7. Logo, segue que y 4 y ( y ) ( y ) y 4 ( y ) Resposta da questão 7: 6 ( y )( ) 4 ( y ) 6 9. Página de
13 Tem-se que y y 8 ( y y) 8 y 64. Logo, sendo y 5, vem Resposta da questão 8: 68 (68 ) (68 ) Resposta da questão 9: [A] Elevando ambos os membros ao quadrado, temos: Resposta da questão 0: [A] m n = 7 (m + n).(m n) = 7. Como 7 é primo temos o seguinte sistema: m n 7 m n Resolvendo o sistema, temos m = 9 e n = 8. Assim, 9.8 = 7. Página de
LISTA DE EXERCICIOS 1º TRIMESTRE 1º ANO PROF. JADIEL
LISTA DE EXERCICIOS 1º TRIMESTRE 1º ANO PROF. JADIEL 1) (G1 - ifsp 016- MODIFICADA) Um pesquisador tem à disposição quatro frascos com a mesma substância. No frasco I, há um quarto de litro dessa substância;
Leia maisCONJUNTOS NUMÉRICOS - LISTA 1
1. (Acafe 01) Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta. l. O número real x não pertence ao intervalo aberto de extremos e. Sabe-se que x 0 ou x 4. Pode-se concluir, então, que x
Leia maisLISTA DE MATEMÁTICA (SETOR A) (Prof. Pinda)
LISTA DE MATEMÁTICA (SETOR A) (Prof Pinda) 6 (Uece 06) Seja x 0,, 0,760,, 7 7 Se a e b são respectivamente o maior e o menor dos elementos de x, então, a) entre e entre e entre e maior do que a b b um
Leia mais// QUESTÃO 01 PROENEM 27/02/2019. A quantidade de números inteiros positivos n, que satisfazem a desigualdade: 3 7 < n 14 < 2 3 é
MATEMÁTICA PROF. THIAGO LAINETTI // QUESTÃO 01 A quantidade de números inteiros positivos n, que satisfazem a desigualdade: 3 7 < n 14 < 2 3 é a) 2. b) 3. c) 4. d) 5. // QUESTÃO 02 Na bula de um analgésico,
Leia mais= = 9 6 = 3 2
MATEMÁTICA Prof. Rodrigo Pandolfi RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS CONJUNTOS NUMÉRICOS (PÁG. 162 APOSTILA 2) PRATICANDO (PÁG. 166) 01 (UFF) O número π - 2 pertence ao intervalo: a)[1, 3 2 ] c) [3 2, 2] e) [ 3 2,
Leia maisMATEMÁTICA - 3o ciclo
MATEMÁTICA - o ciclo Números Reais - Dízimas Propostas de resolução. Como o ponto O é a origem da reta e a abcissa do ponto A é 5, então OA = 5, e o diâmetro da circunferência é: d = 2 OA = 2 5 2. Recorrendo
Leia mais3 pode ser associado a letra C.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================ 01- Na figura a seguir foram representados
Leia maisMATEMÁTICA - 3o ciclo Números Reais - Dízimas (8 o ano) Propostas de resolução
MATEMÁTICA - 3o ciclo Números Reais - Dízimas (8 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios. Como o ponto O é a origem da reta e a abcissa do ponto A é 5, então OA
Leia maisMatemática. 1
PROFº Marcelo Jardim www.concursovirtual.com.br 1 CONJUNTOS NUMÉRICOS 1.NÚMEROS NATURAIS O conjunto dos números naturais é representado por IN e IN= {0;1;2;3;4;...} ATENÇÃO!!! O (*) EXCLUI O ZERO. IN*={1;2;3;4;...}
Leia maisInterbits SuperPro Web
Lista ita eponencial e modulo Carlos Peioto. (Ita 07) Esboce o gráfico da função f: dada por f().. (Ita 07) Sejam S {(, y) : y } e área da região S S é S {(, y) : (y ) 5}. A a) 5. 4 π b) 5. 4 π c) 5. 4
Leia maisSequências. 1. (Uem 2013) Seja r um número inteiro positivo fixado. Considere a sequência numérica definida por 1 r
Sequências. (Uem 03) Seja r um número inteiro positivo fixado. Considere a sequência numérica a definida por r e assinale o que for correto. an an a 0) A soma dos 50 primeiros termos da sequência (a, a,
Leia maisDISCIPLINA: MATEMÁTICA DISCRETA I PROFESSOR: GISLAN SILVEIRA SANTOS CURSO: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SEMESTRE: TURNO: NOTURNO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA DISCRETA I PROFESSOR: GISLAN SILVEIRA SANTOS CURSO: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SEMESTRE: 2018-2 TURNO: NOTURNO ALUNO a): 1ª Lista de Exercícios - Introdução à Lógica Matemática, Teoria
Leia maisMATEMÁTICA - 3o ciclo Intervalos de números Reais (9 o ano) Propostas de resolução
MATEMÁTICA - 3o ciclo Intervalos de números Reais (9 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Como 2 1, 1414 e 3 1, 7321, representando na reta real o intervalo
Leia maisDisponível em: Acesso em: 27 abr (adaptado).
EXERCÍCIOS DE REVISÃO GEOMETRIA MENSAL 1 ANO 1 TRIMESTRE 1. (Enem PPL) Médicos alertam sobre a importância de educar as crianças para terem hábitos alimentares saudáveis. Por exemplo, analisando-se uma
Leia maisConjuntos Numéricos Conjunto dos números naturais
Conjuntos Numéricos Conjunto dos números naturais É indicado por Subconjuntos de : N N e representado desta forma: N N 0,1,2,3,4,5,6,... - conjunto dos números naturais não nulos. P 0,2,4,6,8,... - conjunto
Leia mais8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Matemática. 1º Trimestre 45 questões 26 de abril (Sexta-feira)
8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Matemática S º Trimestre 5 questões 6 de abril (Sexta-feir 09 SIMULADO OBJETIVO 8º ANO º TRIMESTRE. O número, corresponde à fração 0. 00. 000.. 99. MATEMÁTICA COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:
Leia maisUnidade I MATEMÁTICA. Prof. Celso Ribeiro Campos
Unidade I MATEMÁTICA Prof. Celso Ribeiro Campos Números reais Três noções básicas são consideradas primitivas, isto é, são aceitas sem a necessidade de definição. São elas: a) Conjunto. b) Elemento. c)
Leia maisEXERCÍCIOS SOBRE CONJUNTOS NUMÉRICOS
E. M. DR. LEANDRO FRANCESCHINI Rua Geraldo de Souza, nº 157/221 - Jardim Carlos Basso - Sumaré/SP Telefones: (19) 3873-2605/3873-7296/3873-1574 www.leandrofranceschini.com.br EXERCÍCIOS SOBRE CONJUNTOS
Leia mais00. Qual o nome do vaso sangüíneo que sai do ventrículo direito do coração humano?
MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DEP - DEPA (Casa de Thomaz Coelho/889) CONCURSO DE ADMISSÃO À ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 006/007 DE OUTUBRO DE 006 INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS 0. Duração da prova: 0
Leia maisPOTENCIAÇÃO, RADICIAÇÃO, PRODUTOS NOTÁVEIS, FATORAÇÃO, EQUAÇÕES DE 1 o E 2 o GRAUS
MATEMÁTICA ÁLGEBRA vesti.stockler.com.br Stockler Vesties @StocklerVest Stockler Vesties EXERCÍCIOS DE POTENCIAÇÃO. (FUVEST ª Fase) Qual desses números é igual a 0,064? a) ( 80 ) b) ( 8 ) c) ( ) d) ( 800
Leia maisNúmeros Complexos. é igual a a) 2 3 b) 3. d) 2 2 2
Números Complexos 1. (Epcar (Afa) 01) Considerando os números complexos z 1 e z, tais que: z 1 é a raiz cúbica de 8i que tem afixo no segundo quadrante z é raiz da equação x x 1 0 Pode-se afirmar que z1
Leia maisMATEMÁTICA I. Ana Paula Figueiredo
I Ana Paula Figueiredo Números Reais IR O conjunto dos números Irracionais reunido com o conjunto dos números Racionais (Q), formam o conjunto dos números Reais (IR ). Assim, os principais conjuntos numéricos
Leia maisMaterial Teórico - Módulo de Potenciação e Dízimas Periódicas. Números Irracionais e Reais. Oitavo Ano. Prof. Ulisses Lima Parente
Material Teórico - Módulo de Potenciação e Dízimas Periódicas Números Irracionais e Reais Oitavo Ano Prof. Ulisses Lima Parente 1 Os números irracionais Ao longo deste módulo, vimos que a representação
Leia maisMaterial Teórico - Módulo de Potenciação e Dízimas Periódicas. Números Irracionais e Reais. Oitavo Ano
Material Teórico - Módulo de Potenciação e Dízimas Periódicas Números Irracionais e Reais Oitavo Ano Autor: Prof. Angelo Papa Neto Revisor: Prof. Antonio Caminha M. Neto 1 Os números irracionais Ao longo
Leia maisAbril Educação Equações e sistemas de equações fracionárias Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Abril Educação Equações e sistemas de equações fracionárias Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 (UEL PR) Tome um número real x e acrescente-lhe a sua quinta parte. Do resultado obtido,
Leia maisCircunferências. λ : x y 4x 10y λ : x y 4x 5y 12 0
Circunferências 1. (Espcex (Aman) 014) Sejam dados a circunferência λ : x y 4x 10y 5 0 e o ponto P, que é simétrico de ( 1, 1) em relação ao eixo das abscissas. Determine a equação da circunferência concêntrica
Leia maisCURSO PRF 2017 MATEMÁTICA
AULA 001 1 MATEMÁTICA PROFESSOR AULA 001 MATEMÁTICA DAVIDSON VICTOR 2 AULA 01 - CONJUNTOS NUMÉRICOS CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS É o primeiro e o mais básico de todos os conjuntos numéricos. Pertencem
Leia maisMATEMÁTICA - 3o ciclo Intervalos de números Reais (9 o ano) Propostas de resolução
MATEMÁTICA - 3o ciclo Intervalos de números Reais (9 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Como o conjunto A Z tem sete elementos, os sete elemento são três
Leia maisResoluções das atividades
Resoluções das atividades UNIDADE CAPÍTULO Começo de conversa Resposta pessoal Números racionais Abertura de capítulo E se você pudesse ouvir a Matemática? Números reais Os seguintes números devem ser
Leia maisE essa procura pela abstração da natureza foi fundamental para a evolução, não só, mas também, dos conjuntos numéricos
A história nos mostra que desde muito tempo o homem sempre teve a preocupação em contar objetos e ter registros numéricos. Seja através de pedras, ossos, desenhos, dos dedos ou outra forma qualquer, em
Leia maisMinicurso de nivelamento de pré-cálculo:
Minicurso de nivelamento de pré-cálculo: 07. Quarta-feira Resolva os eercícios abaio, tomando bastante cuidado na maneira de escrever a resolução dos mesmos. Não use a calculadora, a idéia é que você treine
Leia maisa) Os números inteiros. b) Os números racionais na forma de fração. c) Os números racionais na forma decimal. d) As dízimas periódicas.
Estudante: Educadora: Lilian Nunes 7 Ano/Turma: C. Curricular: Matemática CONJUNTOS NUMÉRICOS 01) Dados os números racionais 2,3; 3 ; 8; 2, ; 4,0; 1,6; 1 ; 0,222, escreva: 7 6 a) Os números inteiros. b)
Leia maisIII) se deste número n subtrairmos o número 3816, obteremos um número formado pelos mesmos algarismos do número n, mas na ordem contrária.
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Fuvest 2000) Um número inteiro positivo n de 4 algarismos decimais satisfaz às seguintes condições: I) a soma dos quadrados dos 1 e 4 algarismos é 58; II) a soma dos quadrados
Leia maisA = B, isto é, todo elemento de A é também um elemento de B e todo elemento de B é também um elemento de A, ou usando o item anterior, A B e B A.
Capítulo 1 Números Reais 1.1 Conjuntos Numéricos Um conjunto é uma coleção de elementos. A relação básica entre um objeto e o conjunto é a relação de pertinência: quando um objeto x é um dos elementos
Leia maisCURSO DE MATEMÁTICA. Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha
CURSO DE MATEMÁTICA Conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais. (propriedades e operações) Josimar Padilha Qual a importância de conhecer os CONJUNTOS NUMÉRICOS? Meu querido aluno,
Leia mais1º trimestre - Matemática Data:20/04/2017. Sala de Estudo. Resposta: Resposta: números reais positivos, tais que. 1. (Ufjf-pism ) Sejam a, b, c
º trimestre - Matemática Data:0/04/07 Ensino Médio 3º ano classe: Profº. Maurício Sala de Estudo. e. (Ufjf-pism 07) Sejam a, b, c logb d 3. O valor da epressão a) b) c) 3 d) 4 e) 0 e d log números reais
Leia maisCapítulo 1 Números Reais
Departamento de Matemática Disciplina MAT154 - Cálculo 1 Capítulo 1 Números Reais Conjuntos Numéricos Conjunto dos naturais: N = {1,, 3, 4,... } Conjunto dos inteiros: Z = {..., 3,, 1, 0, 1,, 3,... } {
Leia mais2 LISTA DE MATEMÁTICA
LISTA DE MATEMÁTICA SÉRIE: º ANO TURMA: º BIMESTRE DATA: / / 011 PROFESSOR: ALUNO(A): Nº: NOTA: POLINÔMIOS I 01. (ITA-1995) A divisão de um polinômio P() por - resulta no quociente 6 + 5 + 3 e resto -7.
Leia mais1 Conjunto dos números naturais N
Conjuntos numéricos Os primeiros números concebidos pela humanidade surgiram da necessidade de contar objetos. Porém, outras necessidades, práticas ou teóricas, provocaram a criação de outros tipos de
Leia maisEscola: ( ) Avaliação ( ) Atividades Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Escola: ( ) Avaliação ( ) Atividades Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 (UEL PR) Tome um número real x e acrescente-lhe a sua quinta parte. Do resultado obtido, subtraia a metade
Leia maisExercícios de Aprofundamento 2015 Mat Log/Exp/Teo. Num.
Eercícios de Aprofundamento 05 Mat Log/Ep/Teo. Num.. (Ita 05) Considere as seguintes afirmações sobre números reais: I. Se a epansão decimal de é infinita e periódica, então é um número racional. II..
Leia maisa) Os números inteiros. b) Os números racionais na forma de fração. c) Os números racionais na forma decimal. d) As dízimas periódicas.
Educadora: Lilian Nunes C. Curricular: Matemática Data: / /2013 Estudante: 7º Ano CONJUNTOS NUMÉRICOS 01)Dados os números racionais 2,3; ; ; ; ; ; ;, escreva: a) Os números inteiros. b) Os números racionais
Leia maismax(x 2x + 2; 1+ x ) = 50, é igual a:
. (Ufpr 0) Durante o mês de dezembro, uma loja de cosméticos obteve um total de R$ 900,00 pelas vendas de um certo perfume. Com a chegada do mês de janeiro, a loja decidiu dar um desconto para estimular
Leia maisTREINANDO PARA AS AVALIAÇÕES DO 1º BIMESTRE PROF. OSMAR
TREINANDO PARA AS AVALIAÇÕES DO 1º BIMESTRE PROF. OSMAR 1º ANO ENSINO MÉDIO - QUESTÕES DA APOSTILA 01 1. Considere os dez números abaixo : - 12 ; -0,5 ; 0,111 ; 1,333... ; π ; - 64 ; 12 ; 16 1 ; 5 ; 4
Leia maisExercícios Variados. 8 ano/e.f.
Módulo Miscelânea Eercícios Variados. 8 ano/e.f. Miscelânea. Eercícios Variados. 1 Eercícios Introdutórios Eercício 1. Um número par tem 10 algarismos e a soma desses algarismos é 8. Qual é o algarismo
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 97 / 98 1ª QUESTÃO MÚLTIPLA ESCOLHA
1 1ª QUESTÃO MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES A ESQUERDA. Item 01. Dos conjuntos abaixo especificados, o conjunto unitário é o conjunto a. ( ) dos rios
Leia maisDefinimos como conjunto uma coleção qualquer de elementos.
Conjuntos Numéricos Conjunto Definimos como conjunto uma coleção qualquer de elementos. Exemplos: Conjunto dos números naturais pares; Conjunto formado por meninas da 6ª série do ensino fundamental de
Leia maisLista de Exercícios de Matemática
Lista de Exercícios de Matemática Álgebra e Aritmética 01) (Epcar/2003) - De dois conjuntos A e B, sabe-se que: I) O número de elementos que pertencem a A B é 45; II) 40% desses elementos pertencem a ambos
Leia maisCálculo Diferencial e Integral I
Cálculo Diferencial e Integral I Prof. Lino Marcos da Silva Atividade 1 - Números Reais Objetivos De um modo geral, o objetivo dessa atividade é fomentar o estudo de conceitos relacionados aos números
Leia maisDeterminante x x x. x x (Ime 2013) Seja o determinante da matriz. O número de possíveis valores
Determinante. (Ime 0) Seja o determinante da matriz de x reais que anulam é a) 0 b) c) d) e) x x x. x x O número de possíveis valores. (Uepg 0) Sobre a matriz cos 0 sen 0 0) A sen 0 cos 0 0) det A. t cos
Leia maisÁREA E PERÍMETRO EXERCÍCIOS DE CONCURSOS
ÁREA E PERÍMETRO EXERCÍCIOS DE CONCURSOS E0059 (EXATUS) PM-ES 2012 QUESTÃO 66 A área de um triângulo equilátero de arestas medindo 8 cm é igual a: RESOLUÇÃO E0565 (EXATUS) PM-ES 2012 QUESTÃO 92 92 Tifany
Leia maisMatemática Conjuntos - Teoria
Matemática Conjuntos - Teoria 1 - Conjunto: Conceito primitivo; não necessita, portanto, de definição. Exemplo: conjunto dos números pares positivos: P = {2,4,6,8,10,12,... }. Esta forma de representar
Leia maisLISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 3º ANO
LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA º ANO. (Espce (Aman)) O domínio da função real f A), B), 6 C),6 D), E), 8 é. (Unicamp) Seja f() uma função tal que para todo número real temos que f( ) ( )f(). Então, f() é
Leia maisProva final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada
Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo 013-1 a Chamada Proposta de resolução 1. Como o João escolhe 1 de entre 9 bolas, o número de casos possíveis para as escolhas do João são 9. Como os números, 3, 5 e
Leia maisExemplos: -5+7=2; 12-5=7; -4-3=-7; -9+5=-4; -8+9=1; -4-2=-6; -6+10=4
0 - OPERAÇÕES NUMÉRICAS ) Adição algébrica de números inteiros envolve dois casos: os números têm sinais iguais: soma-se os números e conserva-se o sinal; os números têm sinais diferentes: subtrai-se o
Leia maisCURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA Conjuntos. Isabelle Araujo 5º período de Engenharia de Produção
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA 2014.1 Conjuntos Isabelle Araujo 5º período de Engenharia de Produção Definição Noção intuitiva: São coleções de elementos da mesma espécie. - O conjunto
Leia maisIGUALDADES EM IR IDENTIDADES NOTÁVEIS
IGUALDADES EM IR Uma relação muito importante definida em IR (conjunto dos números reais) é a relação de igualdade. Na igualdade A = B, A é o primeiro membro e B é o segundo membro. As igualdades entre
Leia maisInequação Logarítmica
Inequação Logarítmica. (Fuvest 05) Resolva as inequações: 3 a) 6 0; 3 b) log 6.. (Uerj 05) Ao digitar corretamente a epressão log 0( ) em uma calculadora, o retorno obtido no visor corresponde a uma mensagem
Leia maisEscola Básica de Ribeirão (Sede) ANO LETIVO 0/0 Ficha de Trabalho outubro 0 Nome: N.º: Turma: 9.º Ano Compilação de Exercícios de Exames Nacionais (EN) e de Testes Intermédios (TI) Tema: Números Reais
Leia maisProfessor conteudista: Renato Zanini
Matemática Professor conteudista: Renato Zanini Sumário Matemática Unidade I 1 OS NÚMEROS REAIS: REPRESENTAÇÕES E OPERAÇÕES... EXPRESSÕES LITERAIS E SUAS OPERAÇÕES...6 3 RESOLVENDO EQUAÇÕES...7 4 RESOLVENDO
Leia maisCURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA Conjuntos. Rafael Carvalho 7º Período Engenharia Civil
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA 2016.2 Conjuntos Rafael Carvalho 7º Período Engenharia Civil Definição Noção intuitiva: São coleções de elementos da mesma espécie. - O conjunto de todos
Leia maisAUTOR: PROF. PEDRO A. SILVA lê-se: 2 inteiros e cinco sextos. Exs.:, 2 3 Fração aparente É aquela cujo numerador é múltiplo do denominador.
I - NÚMEROS RACIONAIS lê-se: inteiros e cinco sextos. a Dois números a e b ( b 0 ), quando escritos na forma b representam uma fração, onde : b (denominador) e a (numerador). O numerador e o denominador
Leia maisCONJUNTOS EXERCÍCIOS DE CONCURSOS
CONJUNTOS EXERCÍCIOS DE CONCURSOS E0626 (IBEG Merendeira Prefeitura de Uruaçu GO). Sendo os conjuntos A = {2, 4, 6, 8, 10, 12}; B = {1, 3, 5, 7, 9, 11}; C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}. I A
Leia maisM odulo de Potencia c ao e D ızimas Peri odicas Potencia c ao Oitavo Ano
Módulo de Potenciação e Dízimas Periódicas Potenciação Oitavo Ano Módulo de Potenciação e Dízimas Periódicas Potenciação Exercícios Introdutórios Exercício. Calcule o valor das expressões: a) 3 5. b) 2
Leia maisMAT Laboratório de Matemática I - Diurno Profa. Martha Salerno Monteiro
MAT 1511 - Laboratório de Matemática I - Diurno - 2005 Profa. Martha Salerno Monteiro Representações decimais de números reais Um número real pode ser representado de várias maneiras, sendo a representação
Leia mais+ adição Lê-se como "mais" - subtração Lê-se como "menos" / divisão Lê-se como "dividido" * ou x multiplicação Lê-se como "multiplicado"
Símbolo Nome Explicação + adição Lê-se como "mais" Ex: 2+3 = 5, significa que se somarmos 2 e 3 o resultado é 5. - subtração Lê-se como "menos" Ex: 5-3 = 2, significa que se subtrairmos 3 de 5, o resultado
Leia maisAssunto: Conjuntos Numéricos Professor: Daniel Ferretto
Todas as questões encontram-se comentadas na videoaula do canal maismatemática, disponível para visualização gratuita no seguinte link: https://www.youtube.com/watch?v=tlsqgpe7td8 NÍVEL BÁSICO 1. (G1 -
Leia maisEscola: Alunos: NÍVEL 3 - ENSINO MÉDIO (1º ano) Orientações: 2. Confira se o cartão resposta que recebeu tem o seu nome e código correto.
Escola: Alunos: NÍVEL 3 - ENSINO MÉDIO (1º ano) Orientações: 1. Os dados do cartão resposta já estão preenchidos. 2. Confira se o cartão resposta que recebeu tem o seu nome e código correto. 3. Não dobre
Leia maisMatemática Básica para ENEM
Matemática Básica para ENEM Júlio Sousa I - Frações Fração também pode ser chamada de razão e é escrita da seguinte forma: a b onde a é o numerador e b o denominador, e devemos ter a Є N e b Є N* Obs:
Leia maisMATEMÁTICA 1 ARITMÉTICA Professor Matheus Secco
MATEMÁTICA 1 ARITMÉTICA Professor Matheus Secco MÓDULO 3 Números Racionais e Operações com Frações 1.INTRODUÇÃO Quando dividimos um objeto em partes iguais, uma dessas partes ou a reunião de várias delas
Leia maisÁlgebra. Progressão geométrica (P.G.)
Progressão geométrica (P.G.). Calcule o valor de sabendo que: a) + 6 e 0-6 formam nessa ordem uma P.G.. b) + e + 6 formam nessa ordem uma P.G. crescente.. Calcule o seto termo de uma progressão geométrica
Leia maisLogaritmo e Função Logarítmica
Logaritmo e Função Logarítmica. (Unifor 04) Após acionar um flash de uma câmera, a bateria imediatamente começa a recarregar o capacitor do flash, o qual armazena uma carga elétrica dada por t Q(t) Q 0
Leia maisAbril Educação Conjuntos numéricos Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Abril Educação Conjuntos numéricos Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 Explique com as suas palavras por que zero é chamado de elemento neutro da adição. Questão 2 Qual é a única
Leia maisA seguir, estão três afirmativas sobre números reais:
Questão 01) O conjunto X = {4m + 5n;m,n Z + } contém todos os números inteiros positivos a) pares, a partir de 4. b) ímpares, a partir de 5. c) a partir de 9, inclusive. d) a partir de 12, inclusive. e)
Leia maisEXPRESSÕES E FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARITMICAS
EXPRESSÕES E FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARITMICAS - 06. (Unicamp 06) Considere a função f() 5, definida para todo número real. a) Esboce o gráfico de y f() no plano cartesiano para. b) Determine os valores
Leia mais2 36) pertence ao. a) { 5, 1, 7, 25} b) { 3, 1, 6, 20} c) { 5, 2, 7, 25} d) { 5, 1, 25} f (1) 9. Calcule f (2). 10. (UFRN) Seja f : D R,
0. Para que valores de k o ponto eio das abscissas? k 3 b) k k ou k 4 k 0 ou k e) k ou k A (k, 4k 36) pertence ao 06. Seja g a função de domínio A,, 0,,, 3 e contradomínio R tal que de g. {,, 7, } b) {
Leia maisQuestão 1 (UFMG) Sendo A = 88 o 20', B = 31 o 40' e C = radianos, a expressão A + B - C é igual a: a) radianos b) 116 o 40' ;
APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) 4 VOLUMES APOSTILAS IMPRESSAS E DIGITAIS Questão 1 (UFMG) Sendo A = 88 o 20', B = 31 o 40' e C = radianos, a expressão A + B - C é
Leia maisMATRIZ FORMAÇÃO E IGUALDADE
MATRIZ FORMAÇÃO E IGUALDADE 1. Seja X = (x ij ) uma matriz quadrada de ordem 2, onde i + j para i = j ;1 - j para i > j e 1 se i < j. A soma dos seus elementos é igual a: a. -1 b. 1 c. 6 d. 7 e. 8 2. Se
Leia maisLISTA ZERO - Potenciação em Reais
LISTA ZERO - Potenciação em Reais 1. (FGV 003) Se x = 300000 e y = 0,0000, então x.y vale: a) 0,64 b) 6,4 c) 64 d) 640 e) 6400. (UNESP 199) O valor da expressão a) 0,3 b ) -0,1 c ) -0, d) 0, e) 0 3. (FUVEST
Leia maisLISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL MATEMÁTICA 1º ANO 2º TRIMESTRE ÁLGEBRA
LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL MATEMÁTICA 1º ANO º TRIMESTRE ÁLGEBRA 1) Se o preço de um produto aumentou 0% anteontem e 0% hoje, então, de anteontem para hoje, esse preço aumentou: A) 50% B) 54% C) 55%
Leia maisNome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM Disciplina: MATEMÁTICA
Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 017 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 16 (OBMEP) Colocando sinais de adição entre
Leia maisMatemática A Intensivo V. 1
Matemática A Intensivo V Eercícios ) V F F F F V V V ) D a) Verdadeiro Zero é elemento do conjunto {,,, 3, } b) Falso Nesse caso temos {a} como subconjunto de {a, b}, logo a relação correta seria a} {a,
Leia maisOs números reais. Capítulo O conjunto I
Capítulo 4 Os números reais De todos os conjuntos numéricos que estudamos agora, a transição de um para outro sempre era construída de forma elementar A passagem do conjunto dos números racionais aos reais
Leia maisSOMENTE COM CANETA AZUL
Nome completo: Turma: Unidade: SIMULADO 8 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL Matemática Dia: 8/0 - sexta-feira º A DI 07 ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO SIMULADO - º TRI. A prova terá duração de horas e 0 minutos..
Leia maisNome: N.º Turma: Suficiente (50% 69%) Bom (70% 89%)
Escola E.B.,3 Eng. Nuno Mergulhão Portimão Ano Letivo 01/013 Teste de Avaliação Escrita de Matemática 9.º ano de escolaridade Duração do Teste: 90 minutos 9 de abril de 013 Nome: N.º Turma: Classificação:
Leia maisMatemática A Extensivo V. 3
Etensivo V. Eercícios 0) a) S = {, } b) S = c) S = ; 4 d) S = {,,, } e) S = ; a) + = Pela propriedade IX temos: + = ou + = = = = = Para = Para = + = + = = = = (ok) = (ok) S = {, } b) = + Pela propriedade
Leia maisExercícios de provas nacionais e testes intermédios
Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Considera o conjunto A = [ π[ Qual é o menor número inteiro que pertence ao conjunto A (A) 3 (B) 4 (C) π (D) π 1 2. Qual dos conjuntos seguintes é
Leia maisFUNÇÕES EXPONENCIAIS
FUNÇÕES EXPONENCIAIS ) Uma possível lei para a função eponencial do gráfico é (a) = 0,7. (b) =. 0,7 (c) = -. 0,7 (d) = -.,7 (e) = - 0,7. ) Os gráficos de = e = - (a) têm dois pontos em comum. (b) são coincidentes.
Leia maisPrepara a Prova Final Matemática 4.º ano
Nem todos os números representam quantidades inteiras e existem, por isso, diferentes formas de representar as partes da unidade. Os números decimais e fracionários representam essas partes da unidade.
Leia maisAtividade de Matemática para o oitavo ano .
Escola Municipal: Professora: Matemática 8 o Ano Alun0(a): 1 Atividades de Avaliação 1.1 Questão Dado a expressão algebrica E = 4 a + 3 b 5 c determine o valor numerico quando as variavies assumem os seguintes
Leia maisMÓDULO XII. EP.02) Determine o valor numérico da expressão algébrica x 2 yz xy 2 z para x = 1, y = 1 e z = 2. c) y.(y x + 1) +
MÓDULO XII EXPRESSÕES ALGÉBRICAS 1. Epressão algébrica Em álgebra, se empregam outros símbolos além dos algarismos. Damos o nome de epressão algébrica ao conjunto de letras e números ligados entre si por
Leia maisGeometria Analítica. Distância entre dois pontos: (d AB ) 2 = (x B x A ) 2 + (y B y A ) 2 A( 7, 5 ) P( 5, 2 ) B( 3, 2 ) Q( 3, 4 ) d = 5.
Erivaldo UDESC Geometria Analítica Distância entre dois pontos: (d AB ) 2 = (x B x A ) 2 + (y B y A ) 2 A( 7, 5 ) B( 3, 2 ) d 2 = ( 4 ) 2 + ( 3 ) 2 d = 5 P( 5, 2 ) Q( 3, 4 ) d 2 = ( 8 ) 2 + ( 6 ) 2 d =
Leia mais2 - Conjunto: conceito primitivo; não necessita, portanto, de definição. Exemplo: conjunto dos números pares positivos: P = {2,4,6,8,10,12,... }.
ASSUNTO DE MATEMATICA=CONJUNTOS REAIS E ETC. 2 - Conjunto: conceito primitivo; não necessita, portanto, de definição. Exemplo: conjunto dos números pares positivos: P = {2,4,6,8,10,12,... }. Esta forma
Leia maisLista 1 - O.M.I - 4 ( limpíada de Matemática do Integral ) Equipe de Matemática. Série: 9º ano
Lista 1 - O.M.I - 4 ( limpíada de Matemática do Integral )-2018 Série: 9º ano Equipe de Matemática 1- Vinte pessoas resolveram alugar um barco por R$ 200,00, quantia que seria dividida igualmente entre
Leia maisCURSO DO ZERO. Indicamos um conjunto, em geral, com uma letra maiúscula A, B, C... e um elemento com uma letra minúscula a, b, c, d, x, y,...
ssunto: Conjunto e Conjuntos Numéricos ssunto: Teoria dos Conjuntos Conceitos primitivos. Representação e tipos de conjunto. Operação com conjuntos. Conceitos Primitivos: CURSO DO ZERO Para dar início
Leia maisRevisão de Função. Inversa e Composta. Professor Gaspar. f : 1,,3, f(x) x 2x 2 e. g(x) x 2x 4. Para qual valor de x tem f(g(x)) g(f(x))? g(x) 2x.
Revisão de Função. (Espcex (Aman) 05) Considere a função bijetora f :,,, definida por f(x) x x e seja (a,b) o ponto de intersecção de f com sua inversa. O valor numérico da expressão a b é a). b) 4. c)
Leia maisHewlett-Packard CONJUNTOS NUMÉRICOS. Aulas 01 a 08. Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Ramos
Hewlett-Packard CONJUNTOS NUMÉRICOS Aulas 01 a 08 Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Ramos Ano: 2019 Sumário CONJUNTOS NUMÉRICOS... 2 Conjunto dos números Naturais... 2 Conjunto dos números
Leia maisMatemática capítulo 1
Matemática capítulo Eercícios propostos 0. Escreva as raízes abaio em função da unidade imaginária: = b) = 4 = 0. Resolva as equações abaio: 7 + = 0 b) + 0 = 0 4 = 0 0. Resolva as equações abaio: 7 = 0
Leia maisFunções - Terceira Lista de Exercícios
Funções - Terceira Lista de Exercícios Módulo - Números Reais. Expresse cada número como decimal: a) 7 b) c) 9 0 5 5 e) 3 7 0 f) 4 g) 8 7 d) 7 8 h) 56 4. Expresse cada número decimal como uma fração na
Leia maisProposta de teste de avaliação Matemática 6
Proposta de teste de avaliação Matemática 6 Nome da Escola Ano letivo 0 /0 Matemática 6.º ano Nome do Aluno Turma N.º Data Professor / / 0 PARTE 1 Nesta parte é permitido o uso da calculadora. 1. Na figura
Leia mais