F I C H A D E D I A G N O S E
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- Paulo Bacelar Clementino
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1 Curso CCS e CCT Soluções COLÉGIO INTERNCIONL E VILMOUR INTERNTIONL SCHOOL isciplina Matemática 1. Considera o conjunto C =] π; 2,24] T E S T E E V L I Ç Ã O F I C H E I G N O S E Ensino Secundário no 10º - e uração 90 min Componente de Formação Geral Qual dos seguintes intervalos verifica a condição 5 C? =] π; 2,20] =] π; 5[ =]2,20; + [ = [2,25; + [ 2. Uma formiga parte do centro do circulo e percorre uma só vez, com velocidade constante, o trajeto ilustrado na figura. Qual dos gráficos seguintes representa a distância d da formiga ao centro do círculo em função do tempo t? 3. O João vai lançar seis mil vezes um dado equilibrado, com as faces numeradas de 1 a 6, e vai adicionar os números saídos. e qual dos seguintes valores é de esperar que a soma obtida pelo João esteja mais próxima? PROFESSOR MIGUEL NGELO HENRIQUES NO LETIVO 2014/2015 PÁGIN 1
2 4. Um circuito de TT tem o formato indicado na figura. Qual das seguintes opções representa, aproximadamente, a amplitude do ângulo θ ( CE) observado na figura? E 87,2º 36,5º 42,1º 47,9º θ C 4 km 5 km 60º 6 km 5. Carla pintou as faces de um cubo com 216cm 3 de volume e depois cortou o cubo em cubos iguais, como mostra figura. C H G E F Todos os cubos que resultaram dos cortes foram introduzidos num saco. Qual a probabilidade da Carla retirar um cubo que tenha, no máximo, uma face pintada? penas um dos quatro números que se seguem é um número irracional. Qual? 1 1 0, , 6 7. ssinala a alternativa correta. Sendo cos 0,5, então: sen α = 3 tg sen α = 1 2 tan α = 1 PROFESSOR MIGUEL NGELO HENRIQUES NO LETIVO 2014/2015 PÁGIN 2
3 8. fórmula que permite determinar a energia elétrica (E) consumida por um aparelho elétrico, de acordo com a sua potencia (P) e o tempo (t) durante o qual está em funcionamento é dada por: E = P t (E em kwh, P em kw e t em horas) Considera a gama de eletrodomésticos cuja energia é 24kWh. Qual dos gráficos poderá corresponder à relação entre a potência (P) e o tempo (t)? 9. Qual é a soma dos números inteiros, pertencentes ao intervalo, sabendo que: = {x R: x π < 0} e = [ 1; 10[ Nenhuma das anteriores 10. Uma caixa contém cinco cartões (iguais em tamanho e textura) com as cinco primeiras letras do alfabeto. Retirou-se, ao acaso, um cartão da caixa e anotou-se a respetiva letra. Retiraram-se, sucessivamente e sem reposição, dois cartões da caixa e anotaram-se as respetivas letras dos cartões. Qual a probabilidade de sair uma vogal, sabendo que na primeira extração também saiu uma vogal? Escolhe a opção correta PROFESSOR MIGUEL NGELO HENRIQUES NO LETIVO 2014/2015 PÁGIN 3
4 11. Para planear a apanha da uva, na quinta de zeitão, construiu-se a seguinte tabela: Número de trabalhadores (t) Número de dias que leva a apanha da uva (d) Na tabela, as variáveis t e d referem-se a grandezas inversamente proporcionais. ssinala com um X a expressão que relaciona o número de trabalhadores (t) com o número de dias (d) necessário para apanhar a uva. 100 t = d t + d = 100 t = 100 t d = 100 d 12. Considera a equação (x 1) 2 5 = 0 Sabendo que a é a solução positiva da equação anterior, assinala a afirmação verdadeira. 6 < a < 7 7 < a < 8 3 < a < < a < Na figura ao lado, está representada uma circunferência de centro O, em que: Ângulo = 44º ngulo OC = 32º Qual a amplitude, em graus, do ângulo CE? Transcreve a letra da opção correta Nenhuma das anteriores. PROFESSOR MIGUEL NGELO HENRIQUES NO LETIVO 2014/2015 PÁGIN 4
5 14. ois quadrados congruentes foram sobrepostos. Na figura está representado o resultado dessa sobreposição. C Sabe-se que o polígono [C] é um quadrado e que os vértices e coincidem com os centros dos quadrados maiores. Sabendo que, a medida da área total da superfície da figura é 252, qual é a medida exata do lado do quadrado [C]? Na figura está representada uma circunferência de cento O. Sabe-se que: Os pontos,, C, e E pertencem à circunferência; Os segmentos de reta e E são diâmetros; OE = 104º; EC = 28º; figura não está desenhada à escala. Qual das afirmações seguintes é verdadeira? E O C sin ÊC = EC E cos ÊC = EC E cos ÊC = C E O triângulo [EC] não é retângulo, logo não se podem aplicar razões trigonométricas. PROFESSOR MIGUEL NGELO HENRIQUES NO LETIVO 2014/2015 PÁGIN 5
6 GRUPO II 1. Resolve a equação seguinte: (x 1) 2 + x = 2 5x 2 C. S = { 2; 1 2 } 2. Resolve a inequação: x ( x) > 1 x+1 2. x ] ; 2 3 [ PROFESSOR MIGUEL NGELO HENRIQUES NO LETIVO 2014/2015 PÁGIN 6
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