MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO
|
|
- Isabel Fonseca Fartaria
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 FUNÇÕES VALOR NUMÉRICO 1 01) Dada a função f(x) 1 x, o valor f(1,5) é x + 1 igual a a) 1,7 b) 1,8 c) 1,9 d),0 e),1 0) Na função f:r R, com f(x) x² 3x + 1, o 1 valor de f a) b) 11/4 c) 3/3 d) 15/4 FUNÇÕES DO 1º GRAU Paulo é um fabricante de brinquedos que produz determinado tipo de carrinho. A figura a seguir mostra os gráficos das funções custo total e receita, considerando a produção e venda de x carrinhos fabricados na empresa de Paulo. 03) A diferença entre o preço pelo qual a empresa vende cada carrinho e o custo variável por unidade é chamada de margem de contribuição por unidade. Portanto, no que diz respeito aos carrinhos produzidos na fábrica de Paulo, a margem de contribuição por unidade é: a) R$6,00 b) R$10,00 c) R$4,00 d) R$,00 e) R$14,00 04) A função lucro é definida como sendo a diferença entre a função receita total e a função custo total. Paulo vai obter um lucro de R$.700,00 na produção e comercialização de: a) 550 carrinhos b) 850 carrinhos c) 600 carrinhos d) 400 carrinhos e) 650 carrinhos 05) Existem custos tais como: aluguel, folha de pagamento dos empregados e outros, cuja soma denominamos custo fixo, que não dependem da quantidade produzida, enquanto a parcela do custo que depende da quantidade produzida, chamamos de custo variável. A função custo total é a soma do custo fixo com o custo variável. Na empresa de Paulo, o custo fixo de produção de carrinhos é: a) R$ 600,00 b) R$ 800,00 c) R$ 400,00 d) R$1 800,00 e) R$1 000, Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 1
2 06) No plano cartesiano, as retas y ax + b e y cx + d são tais que c > a > 0, b > 0 e d < 0. Então, o ponto de interseção dessas retas a) pode estar no 1º ou no º quadrantes. b) está necessariamente no 1 º quadrante. c) está necessariamente no 3 º quadrante. d) está necessariamente no 4 º quadrante. e) está necessariamente no º quadrante. 10) Ao ser inaugurada, uma represa possuía 8 mil m 3 de água. A quantidade de água da represa vem diminuindo anualmente. O gráfico mostra que a quantidade de água na represa 8 anos após a inauguração é de 5 mil m 3. 07) O gráfico cartesiano de uma função do primeiro grau intercepta o eixo das abscissas em x 5 e o eixo das ordenadas em y 3 e sua equação pode ser expressa por: 3x 15 a) y 5 3x + 15 b) y 3 c) y 3x 15 5x 15 d) y 3 3x + 15 e) y 5 08) A função f do 1º grau cujo gráfico passa por A(, 10) e B(1, 4) é: a) f (x) -x + 6 b) f (x) x + c) f (x) 6x - d) f (x) x 7 09) Uma função polinomial do 1º grau f é tal que f(3) 6 e f (4) 8. Portanto, o valor de f (10) é a) 19 b) 0 c) 18 d) 17 e) 16 Se for mantida essa relação de linearidade entre o tempo e a quantidade de água em m 3, determine em quantos anos, após a inauguração, a represa terá mil m 3. 11) Um motorista de táxi, que cobra R$3,70 a bandeirada e R$1,0 por quilômetro rodado, faz duas corridas. Na primeira delas percorre uma distância três vezes maior do que na segunda. Nessas condições, é CORRETO afirmar que o custo da primeira corrida é: a) igual ao triplo do custo da segunda. b) menor do que o triplo do custo da segunda. c) maior do que o triplo do custo da segunda. d) igual ao custo da segunda. 1) Admita que o lucro mensal de uma companhia de telefone celular que tem x milhares de assinantes seja de (4x 400) milhares de reais. No momento, o lucro da companhia é de 30 mil reais. Quantas novas dezenas de assinantes são necessárias para que o lucro da companhia passe de 30 mil reais para 33 mil reais? 010 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores
3 13) Nos últimos seis anos, o brasileiro vem trocando o cheque pelo dinheiro de plástico e, cada vez mais, efetua pagamentos utilizando cartões de crédito e de débito. O gráfico abaixo apresenta o número de transações efetuadas com cartões no Brasil, de 000 a 006. O gráfico acima apresenta as vendas de óleo diesel pelas distribuidoras brasileiras, em milhares de metros cúbicos, nos anos de 001 a 003. Se o aumento linear observado de 001 para 00 fosse mantido de 00 para 003, as vendas em 003 teriam sido x milhares de m3 maiores do que realmente foram. Desse modo, o valor de x seria: a) 304 b) 608 c) 754 d) 948 e) 1.05 Fonte: Federação Brasileira de Bancos/Associação Brasileira de Empresas de Cartões de Crédito. Os dados acima mostram um aumento linear no número de transações, de 000 a 003. Se esse ritmo tivesse sido mantido nos anos seguintes, o número de transações com cartões teria sido, em 006, x bilhões menor do que realmente foi. Podese concluir que x é igual a: a) 1, b) 1,6 c), d),7 e) 3,1 15) Em uma experiência realizada na aula de Biologia, um grupo de alunos mede o crescimento de uma planta, em centímetros, todos os dias. Plotando os pontos (t,a), em que t corresponde ao tempo em dias, e a corresponde à altura da planta em centímetros, os alunos obtiveram a figura a seguir. 14) Se essa relação entre tempo e altura da planta for mantida, estima-se que, no 34º dia, a planta tenha, aproximadamente, a) 10 cm. b) 6 cm. c) 8 cm. d) 5 cm. e) 7 cm. Disponível em: 8 out Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 3
4 FUNÇÕES DO º GRAU 16) Considere a função quadrática y ax² + bx + c, de coeficientes a, b e c. Pode-se afirmar que a) a > 0; b > 0; c < 0 b) a > 0; b < 0; c < 0 c) a < 0; b > 0; c > 0 d) a < 0; b > 0; c < 0 e) a < 0; b < 0; c > 0 17) O gráfico da função f (x) ax² + bx + c (a, b, c denotam números reais) contém os pontos (, ), (0, 4) e (, ).Dessa forma, o valor de b é: a) -1 b) 0 c) 1/ d) 1 e) 3/ 18) Um fabricante produz certa mercadoria ao custo unitário de R$ 5,00 e calcula que, se vendêlas a x reais a unidade, os clientes comprarão (0- x) unidades por dia. A fim de que o lucro seja máximo, o fabricante deve vender cada unidade da mercadoria por: a) R$ 5,50 b) R$ 6,00 c) R$ 6,50 d) R$ 7,00 e) R$ 7,50 19) O setor de propaganda de uma loja de departamentos divulgou nota informando que no último mês de janeiro o lucro em reais na venda de vestimentas de banho pode ser expresso por pela função L(x) x + 16x +150, onde x representa o número de unidades vendidas. O lucro máximo obtido nessas vendas foi: a) 1058 reais b) 1060 reais c) 150 reais d) 1350 reais e) 1314 reais 0) A receita mensal R, em milhares de reais, obtida com a venda de certo aparelho de barbear está relacionada ao preço unitário p, em reais, de tais aparelhos através da equação R(p) 05p² + 30p. O número de aparelhos vendidos, quando a receita é máxima, é igual a a) aparelhos b) aparelhos c) aparelhos d) aparelhos e) aparelhos 1) Durante um treinamento da guarda municipal, uma bola foi lançada verticalmente para cima a partir do solo. A relação entre a altura h da bola em relação ao solo (em metros) e o tempo t (em segundos) respeita a equação h(t) 5t + 10t. Depois de quantos segundos, contados a partir do lançamento, a bola retorna ao solo? a) 3,5 b) 3,0 c),5 d),0 e) 1, Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores
5 EQUAÇÕES ESTUDO DOS SINAIS DAS FUNÇÕES INEQUAÇÕES 7) A soma de todas as raízes da equação x 4 5x é igual a a) 0 ) O valor das raízes que satisfazem a equação x² 3x é: a) 1 e 1/ b) -1 e 1/ b) 16 c) 9 d) 49 e) 5 c) 1 e d) 1 e - 8) Determinar a de modo que a equação 4 x + (a 4 ) x a 0 tenha duas raízes iguais. 3) Considere a equação do º grau incompleta: x² 9 0. Quais os possíveis valores dessa equação? a) -3 b) 3 a) a 0 b) a - 8 ou a 0 c) a 8 d) - 8 < a < 0 e) a < 0 ou a > 8 c) 9 d) + 3 e -3 9) A soma dos possíveis valores de x que verificam a igualdade x 1 5 é: 4) A equação x + 13x tem duas raízes. 4 x Subtraindo a menor da maior obtém-se: a) 1/ b) 1 c) 3/ a) um número par. b) um múltiplo de 8. c) um divisor de 8. d) um número primo. d) 3 30) A forma fatorada do polinômio x + 8x é: 5) Para que e -5 sejam raízes da equação x + mx + n 0, então m+ n deve ser: a) 6 b) 14 a) (x )(x + ) b) (x ) c) (x + 14) d) (x 14)(x + 14) c) 1 d) 17 e) 6 31) A forma fatorada do polinômio x² + 14x + 49 é: a) (x + 7).(x 7) b) (x 7) 6) Determine a soma e o produto da seguinte equação e assinale a alternativa correta, x² 4x + 3 0: a) S 10 e P 5 b) S 3 e P 4 c) S 5 e P 6 d) S 4 e P 3 c) (x + 7) d) (x + 7)² 3) O resultado que satisfaz a inequação m + m 4 6 é: a) m b) m 10 c) m 10 d) m 010 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 5
6 33) A receita R, em reais, obtida por uma empresa com a venda de q unidades de certo produto, é dada por R(q) 115q, e o custo C, em reais, para produzir q dessas unidades, satisfaz a equação C(q) 90q Para que haja lucro, é necessário que a receita R seja maior que o custo C. Então, para que essa empresa tenha lucro, o número mínimo de unidades desse produto que deverá vender é igual a: a) 8 b) 9 c) 30 d) 31 34) O menor número inteiro que satisfaz a inequação 4x + (x 1) > x 1 é: a) b) 3 c) 1 d) 4 e) 5 35) O conjunto solução para a inequação do º grau x x 3 < 0 é: a) S ] 1, 3 [ b) S [ 1, 3 [ c) S ] 1, ] d) S [ 1, ] 36) Determinar os valores de x para os quais a função do segundo grau f(x) x 3x 10 assume valores positivos. a) - 5 < x < b) x - 5 ou x c) - < x < 5 d) x < - ou x > 5 e) x < - 5 ou x > 37) Considerando que x R, o conjunto solução da 4x + 3 inequação que segue é > x a) x R/ x < 1 b) x R x/ < 1 c) x R x/ < 1 d) x R x/ > e) x { R x/ > 0} 38) Uma peça metálica, usada na manutenção dos veículos da Guarda Municipal, ao passar por certo tratamento, sofre uma variação de temperatura, que é descrita pela função T(t), na qual T é a temperatura em graus Celsius e t é o tempo medido em horas. Sabendo que T(t) t + 18t + 5, sendo o intervalo do tratamento de 0 a 10 horas, para qual intervalo de tempo a temperatura é maior ou igual a 5 C? a) 0 t 10 b) 9 t 10 c) 5 t 10 d) 0 t 9 e) 6 t 10 FUNÇÃO INVERSA 39) O gráfico da função f é o segmento de reta cujos extremos são os pontos ( 3, 4) e (3, 0). Se f 1 é a inversa de f então f 1 () é igual a: a) 0 b) c) 3/ d) 6 e) 3/ Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores
7 40) A função inversa da função bijetora f:r { 4} R {} definida por )x(f x 3 é: x + 4 a) b) c) d) e) )x(f x + 4 x)x(f + 4 x 3 1 4)x(f + x 4)x(f x + 4)x(f x ++ 41) Considere as funções reais de variável real f e g definidas por f(x) 3x + 1 e g(x) x. Determine as inversas de f e g. FUNÇÃO COMPOSTA 4) Se IR denota o conjunto dos números reais e f (x) x + 7 e g(x) x x + 3 são funções de IR em IR, então a lei de definição da função composta f og é dada por a) x 3x +1 b) x 4x +13 c) x 4 3x + 9 d) x 4 5x + 36 e) x 4 x + x 1 43) Uma função g(x) composta com f(x) representada por (g o f) (x) - é dada por g(f(x)). Se g(x) 3 x e (f o g) (x) 9x 3x +1, então f(x) é igual a a) x -3x + 3. b) x + 3x - 3. c) x + x + 3. d) x + 3x +. e) x + x ) As funções f(x) 3 4x e g(x) 3x + m são tais que f(g(x)) g(f(x)), qualquer que seja x real. O valor de m é a) 9/4 b) 5/4 c) 6/5 d) 9/5 e) /3 45) Sabe-se que as funções reais f(x) e (fog) (x) tem as seguintes leis de formação respectivamente: f(x) 4x + e (fog) (x) 4x + 8x Então a lei de formação de g(x) é igual a: a) 4x + b) x + 1 c) x + 1 d) x + x + e) 4x + x GABARITO 01) e 0) b 03) a 04) b 05) c 06) d 07) a 08) a 09) b 10) 16 anos 11) b 1) 50 13) a 14) d 15) e 16) c 17) b 18) e 19) e 0) c 1) d ) a 3) d 4) d 5) b 6) d 7) a 8) b 9) d 30) c 31) d 3) c 33) d 34) c 35) a 36) d 37) d 38) d 39) a 40) c 41) x)x(f 1 3 e x)x(g 1 1 4) b 43) N 44) c 45) d 010 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 7
Lista de Função Quadrática e Módulo (Prof. Pinda)
Lista de Função Quadrática e Módulo (Prof. Pinda) 1. (Pucrj 015) Sejam as funções f(x) x 6x e g(x) x 1. O produto dos valores inteiros de x que satisfazem a desigualdade f(x) g(x) é: a) 8 b) 1 c) 60 d)
Leia maisResposta: f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo 5, 5 5, 5 3, 3. f(g(x) = x 5.
1. (Espcex (Aman) 016) Considere as funções reais f e g, tais que f(x) = x + 4 e f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo conjunto contém todos os possíveis
Leia maisBANCO DE QUESTÕES TURMA PM-PE FUNÇÕES
01. (ESPCEX-AMAN/016) Considere as funções reais f e g, tais que f(x) x 4 e f(g(x)) x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo conjunto contém todos os possíveis valores
Leia maisUniversidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática
1 Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática MAT 101 - Fundamentos de Matemática I 2012/I 2 a Lista - Funções (Parte I) 1. Dados os conjuntos M = {1, 3, 5} e N
Leia maisBANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS
BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS 9º ANO ESPECIALIZADO/CURSO ESCOLAS TÉCNICAS E MILITARES FOLHA Nº 12 EXERCÍCIOS 1) Um táxi começa uma corrida com o taxímetro marcando R$ 4,00. Cada quilômetro rodado custa
Leia maisb) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).
1. (Fuvest 2000) a) Esboce, para x real, o gráfico da função f(x) = x - 2 + 2x + 1 - x - 6. O símbolo a indica o valor absoluto de um número real a e é definido por a = a, se a µ 0 e a = - a, se a < 0.
Leia maisObservação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista.
Módulo 05. Exercícios Lista de exercícios do Módulo 05 Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. 1. Se A = { todos os números reais satisfazendo x 2 8 x+12=0 }, então:
Leia maisMatemática. FUNÇÃO de 1 GRAU. Professor Dudan
Matemática FUNÇÃO de 1 GRAU Professor Dudan Função de 1 Grau Chama-se função polinomial do 1º grau, ou função afim, a qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma : onde a e b são números reais
Leia maisFUNÇÕES(1) FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU
FUNÇÕES(1) FUNÇÃO POLINOMIAL DO º GRAU 1. (Uece 015) Se a função real de variável real, definida por f(1) =, f() = 5 e f(3) =, então o valor de f() é a). b) 1. c) 1. d). f(x) = ax + bx + c, é tal que.
Leia maisb) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).
1. (Fuvest 2004) Seja m µ 0 um número real e sejam f e g funções reais definidas por f(x) = x - 2 x + 1 e g(x) = mx + 2m. a) Esboçar, no plano cartesiano representado a seguir, os gráficos de f e de g
Leia maisBANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================ 01- Sabe-se que o custo C para produzir
Leia maisFUNÇÃO DO 2 GRAU TERÇA FEIRA
FUNÇÃO DO GRAU TERÇA FEIRA 1. (G1 - cftmg 016) Dadas as funções reais f e g, definidas por correto afirmar que 1 a) f(x) g 0, 4 para todo x. b) f(x) 0, para todo x. f(x) 3x e g(x) 4x 1, é c) f(x) g(x),
Leia maisINSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA I EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) 21087900 Rio de Janeiro RJ www.igd.com.br Aluno(a): 9º Ano: Nº Professora: Maria das Graças COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
Leia maisAulas particulares. Conteúdo
Conteúdo Capítulo 3...2 Funções...2 Função de 1º grau...2 Exercícios...6 Gabarito... 13 Função quadrática ou função do 2º grau... 15 Exercícios... 22 Gabarito... 29 Capítulo 3 Funções Função de 1º grau
Leia maisMatemática. FUNÇÃO de 1 GRAU. Professor Dudan
Matemática FUNÇÃO de 1 GRAU Professor Dudan Função de 1 Grau Chama-se função polinomial do 1º grau, ou função afim, a qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma : onde a e b são números reais
Leia maisQuestão 1. Questão 2. Questão 3. Lista de Exercícios - Função Quadrática - 1º ano Aluno: Série: Turma: Data:
Lista de Exercícios - Função Quadrática - 1º ano Aluno: Série: Turma: Data: Questão 1 Quantas soluções inteiras a inequação x 2 + x 20 0 admite? (A) 2 (B) 3 (C) 7 (D) 10 (E) 13 Questão 2 A função quadrática
Leia mais12)(UNIFESP/2008) A tabela mostra a distância s em centímetros que uma bola percorre descendo por um plano inclinado em t segundos.
01)(UNESP/008)Segundo a Teoria da Relatividade de Einstein, se um astronauta viajar em uma nave espacial muito rapidamente em relação a um referencial na Terra, o tempo passará mais devagar para o astronauta
Leia maisRelação de Conjuntos. Produto cartesiano A = 1,2 e o conjunto B = 2,3,4 queremos o produto cartesiano A x B
Relação de Conjuntos Produto cartesiano A = 1,2 e o conjunto B = 2,3,4 queremos o produto cartesiano A x B A x B = { 1,2, 1,3, 1,4, 2,2, 2,3, 2,4 } A B 1 2 2 3 4 Funções Uma Relação será função se: 1.
Leia maisLISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL DE ÁLGEBRA AULAS 30 a 38 FUNÇÕES DE 1ºGRAU
LISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL DE ÁLGEBRA AULAS 30 a 38 FUNÇÕES DE 1ºGRAU 1. (G1-014) O gráfico representa a função real definida por f(x) = a x + b. O valor de a + b é igual a A) 0,5. B) 1,0. C) 1,5.
Leia maisPlano de Recuperação 1º Semestre EF2-2011
Professor: Marcelo, Cebola e Natália Ano: 9º Objetivos: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados em Matemática nos quais apresentou defasagens e os quais lhe servirão como
Leia maisLista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática
Nome: Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática 1. O valor de x, de modo que os números 3x 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é: 2. O centésimo número natural par
Leia mais1) Sejam as funções f e g de R em R tais que f(x) = 2 x + 1 e f(g(x)) = 2 x - 9, o valor de g(- 2) é igual a:
COLÉGIO PEDRO II UNIDADE ESCOLAR SÃO CRISTÓVÃO III NOTA: PROFESSORES: Eduardo/ Vicente DATA: NOME: Nº: NOME: Nº: NOME: N : NOME: N : TURMA: GRUPO I: Alunos 1 ; 2 ; 3 ; 4. 1) Sejam as funções f e g de R
Leia maisMatemática I Lista de exercícios 02
Matemática I 2011.1 Lista de exercícios 02 1. O conjunto {( 1,2), (2,3), (3,4), (4,5), (5,6)} é um subconjunto do conjunto: (A) {( x, y) R R x = y} (B) {( x, y) R R x > y} (C) {( x, y) R R x y} (D) {(
Leia maisTECNÓLOGO EM CONSTRUÇÃO CIVIL. Aula 5 _ Função Polinomial do 1º Grau Professor Luciano Nóbrega
1 TECNÓLOGO EM CONSTRUÇÃO CIVIL Aula 5 _ Função Polinomial do 1º Grau Professor Luciano Nóbrega 2 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU Uma função polinomial do 1º grau (ou simplesmente, função do 1º grau) é uma
Leia maisADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2018
ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2018 ITEM 1 DA ADA No desenho, a seguir, estão representados os pontos M e N que correspondem à localização de dois animais. Atividades relacionadas
Leia maisExercícios de Aprofundamento Matemática Funções Quadráticas
1. (Espcex (Aman) 015) Um fabricante de poltronas pode produzir cada peça ao custo de R$ 00,00. Se cada uma for vendida por x reais, este fabricante venderá por mês (600 x) unidades, em que 0 x 600. Assinale
Leia maisFUNÇAO DO 2 GRAU. é igual a:
1. (Epcar (Afa)) O gráfico de uma função polinomial do segundo grau y f x, que tem como coordenadas do vértice (5, 2) e passa pelo ponto (4, 3), também passará pelo ponto de coordenadas a) (1, 18) b) (0,
Leia maisLista de exercícios sobre função quadrática Prof. Márcio Prieto
1. (Fgv) O preço de ingresso numa peça de teatro (p) relaciona-se com a quantidade de frequentadores (x) por sessão através da relação; p = - 0,2x + 100 a) Qual a receita arrecadada por sessão, se o preço
Leia maisMatemática I Lista de exercícios 03
Matemática I 2014.1 Lista de exercícios 03 1. O conjunto {(1,2), (2,3), (3,4), (4,5), (5,6)} é um subconjunto do conjunto: (A) {(x, y)î R R x = y} (B) {(x, y)î R R x > y} (C) {(x, y)î R R x ³ y} (D) {(x,
Leia maisEXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM
Primeiramente Bom dia! EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM Questão 0 - (UNIRIO RJ/00) Um automóvel bicombustível (álcool/gasolin traz as seguintes informações sobre consumo (em quilômetros por litro) em seu manual:
Leia maisFUNÇÕES PROF HEY As funções nada mais são que um tipo particular de relação que possuem uma propriedade específica.
FUNÇÕES PROF HEY As funções nada mais são que um tipo particular de relação que possuem uma propriedade específica. Uma função definida por f: R R chama-se afim quando existem constantes a, b que pertencem
Leia maisMatemática I Prof. Damasceno -
Questão 01) O gráfico ao lado mostra a evolução da produção de lâmpadas de uma certa fábrica em milares de unidades. Pergunta-se: qual foi a produção no ano de 003? (A) 80000 lâmpadas. (B) 83500 lâmpadas.
Leia maisLISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 1º ANO 2º TRIMESTRE
FUNÇÕES CONCEITOS INICIAIS LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 1º ANO º TRIMESTRE 1) (Espm) Numa população de 5000 alevinos de tambacu, estima-se que o número de elementos com comprimento maior ou igual a x cm
Leia maisProf: Danilo Dacar
Parte A: 1. (Uece 014) Sejam f : R R a função definida por f(x) x x 1, P e Q pontos do gráfico de f tais que o segmento de reta PQ é horizontal e tem comprimento igual a 4 m. A medida da distância do segmento
Leia maisPLANO DE AULA. Universidade Federal do Pampa. Campus Caçapava do Sul
PLANO DE AULA Universidade Federal do Pampa Campus Caçapava do Sul Disciplina: Matemática Nome: Misael Forma Data da aula: 07/07/2017 Duração: 45 minutos Local: Dinarte Ribeiro Conteúdo: Funções. Conteúdo
Leia maisFUNÇÃO QUADRÁTICA PROFESSOR AUGUSTO CORRÊA ENEM 2016
FUNÇÃO QUADRÁTICA PROFESSOR AUGUSTO CORRÊA ENEM 2016 FUNÇÃO QUADRÁTICA Definição: Chama-se função polinomial do 2 o grau ou função quadrática toda função f: do tipo 2 f ( x) ax bx c, com {a, b, c} e a
Leia maisEscola de Civismo e Cidadania ATIVIDADE REFERENTE À FUNÇÕES: LISTA 05
COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS HUGO DE CARVALHO RAMOS ANO LETIVO 2018 1. Considere o gráfico abaio e responda: 2º BIMESTRE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Série Turma (s) Turno 1ª do Ensino Médio
Leia maisQuestão 2: Classifique como conjunto vazio ou conjunto unitário considerando o universo dos números naturais: a) b) c) d) e) f) g) }
TRABALHO º ANO REGULAR - MATEMATICA Conjuntos: Questão : Escreva o conjunto expresso pela propriedade: x é um número natural par; x é um número natural múltiplo de 5 e menor do que ; x é um quadrilátero
Leia maisFORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA
FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA MATEMÁTICA 1 ANO/ 2 BIMESTRE/ 2013 (grupo 5) PLANO DE TRABALHO 1 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1 GRAU TAREFA: 1 CURSISTA: Cátia Pereira da Silva Souza TUTORA: Leziete Cubeiro da
Leia maisFUNÇÃO MODULAR. pcdamatematica. f : definida por. x, se x. Função definida por mais de uma sentença Ex01: Seja f : uma função definida por.
Função definida por mais de uma sentença Ex01: Seja f : uma função definida por Calcule: a) f ( 3), f (0) e f ( 3). x, se x f ( x) x 3, se x 1. x 5, se x 1 e) f ( 1. 3) f) f ( 1). f ( 3) Ex03: Em um encarte
Leia maisPROFª: ROSA G. S. DE GODOY BOAS FÉRIAS E APROVEITE PARA ESTUDAR UM POUQUINHO!! BJS
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA Nome: nº SÉRIE: ª E.M. Data: / / 207 PROFª: ROSA G. S. DE GODOY FICHA DE SISTEMATIZAÇÃO PARA A 3ª AVAL. DO 2º TRIMESTRE BOAS FÉRIAS E APROVEITE PARA ESTUDAR UM POUQUINHO!! BJS.
Leia mais6. Sendo A, B e C os respectivos domínios das
1 FGV. Seja f uma função tal que f(xy) = f (x) y todos os números reais positivos x e y. Se f(300) = 5, então, f(700) é igual a: A) 15/7 B) 16/7 C) 17/7 D) 8/3 E) 11/4 para 5 Insper. O conjunto A = {1,,
Leia maisMatemática. Função Quadrática. Eduardo. Matemática Funções
Matemática Função Quadrática Eduardo (Ufsc 2015) Se o gráfico abaixo representa a função polinomial f, definida em R por 3 2 f(x) = ax + bx + cx + d, com a, b e c coeficientes reais, então f(2) = 24. (Ufsc
Leia mais13. (Uerj) Em cada ponto (x, y) do plano cartesiano, o valor de T é definido pela seguinte equação:
1. (Ufc) Considere o triângulo cujos vértices são os pontos A(2,0); B(0,4) e C(2Ë5, 4+Ë5). Determine o valor numérico da altura relativa ao lado AB, deste triângulo. 2. (Unesp) A reta r é perpendicular
Leia mais3º EM. Prof. Fabio Henrique LISTA 06. Fabio Henrique
3º EM LISTA 06 Fabio Henrique 1. A temperatura, 2 em graus Celsius, de um objeto armazenado em um determinado local é modelada pela função x f(x) 2x 10, 12 com x dado em horas. A temperatura máxima, em
Leia maisFUNÇÕES I Exercícios de Revisão 3 a SÉRIE - ENSINO MÉDIO
MATEMÁTICA I FUNÇÕES I Exercícios de Revisão a SÉRIE - ENSINO MÉDIO NOME :... NÚMERO :... TURMA :... 1) (PUC MG) - A soma dos números naturais que pertencem ao domínio de f(x) = igual a 1 5 - x é a) 5
Leia maisRevisão de Função. Inversa e Composta. Professor Gaspar. f : 1,,3, f(x) x 2x 2 e. g(x) x 2x 4. Para qual valor de x tem f(g(x)) g(f(x))? g(x) 2x.
Revisão de Função. (Espcex (Aman) 05) Considere a função bijetora f :,,, definida por f(x) x x e seja (a,b) o ponto de intersecção de f com sua inversa. O valor numérico da expressão a b é a). b) 4. c)
Leia maisMatemática: Funções Vestibulares UNICAMP
Matemática: Funções Vestibulares 015-011 - UNICAMP 1. (Unicamp 015) Seja r a reta de equação cartesiana x y 4. Para cada número real t tal que 0 t 4, considere o triângulo T de vértices em (0, 0), (t,
Leia maisa < 0 / > 0 a < 0 / = 0 a < 0 / < 0
FUNÇÃO DO 2 GRAU (QUADRÁTICA) a < 0 / > 0 a) Definição Denomina-se função do 2 grau toda função f : IR IR definida por f(x) = ax 2 + bx + c, com a, b, c IR e a O. b) Raízes ou zeros As raízes da função
Leia maisQuanto ela receberá de salário se ela vender um total de R$ ,00?
Uma vendedora recebe um salário mínimo R$ 788,00 mais comissão de 5% sobre o total de suas vendas durante o mês. Se X é o quanto ela vendeu no mês, qual a lei de formação que Melhor caracteriza a lei de
Leia maisSIMULADO DE MATEMÁTICA 2 COLÉGIO ANCHIETA-BA - SETEMBRO DE ELABORAÇÃO: PROFESSORES OCTAMAR MARQUES E ADRIANO CARIBÉ.
SIMULADO DE MATEMÁTICA TURMAS DO 3 O ANO DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO ANCHIETA-BA - SETEMBRO DE 0. ELABORAÇÃO: PROFESSORES OCTAMAR MARQUES E ADRIANO CARIBÉ. PROFESSORA MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA QUESTÕES DE 0
Leia maisUNIDADE IV FUNÇÃO AFIM OU POLINOMIAL do 1 o. GRAU
UNIDADE IV FUNÇÃO AFIM OU POLINOMIAL do 1 o. GRAU 1. MOTIVAÇÃO/INTRODUÇÃO. FUNÇÃO AFIM DO DE PRIMEIRO GRAU 3. GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO AFIM 4. RAIZ DA FUNÇÃO AFIM 5. INTERSECÇÃO DO GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO AFIM
Leia maisUnidade II MATEMÁTICA APLICADA. Prof. Luiz Felix
Unidade II MATEMÁTICA APLICADA Prof. Luiz Felix Equações do 1º grau Resolver uma equação do 1º grau significa achar valores que estejam em seus domínios e que satisfaçam à sentença do problema, ou seja,
Leia maisINSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM E FUNÇÃO QUADRÁTICA ALUNO(A):
INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM E FUNÇÃO QUADRÁTICA ALUNO(A): 1. (Unisinos-RS) Suponha que o número de carteiros necessários
Leia maisMATEMÁTICA Função do 1º grau e 2º grau conceitos iniciais. Prof Jorge Jr.
MATEMÁTICA Função do 1º grau e 2º grau conceitos iniciais Prof Jorge Jr. A CONTA DE ENERGIA ELÉTRICA Devido ao aumento da energia elétrica, Maria Eduarda resolveu registrar as suas despesas com a conta
Leia maisPLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO
PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Matemática Nível: Ensino Médio Tempo estimado: 5 aulas de 45 min Tema: Função do 1º Grau Subtema: Definição, Gráficos, Zero da Função, Equação do 1º Grau, Sinal
Leia maisEXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO MATEMATICA FUNÇÕES NUMEROS COMPLEXOS
1. (Unicamp 01) Seja r a reta de equação cartesiana x y 4. Para cada número real t tal que 0 t 4, considere o triângulo T de vértices em (0, 0), (t, 0) e no ponto P de abscissa x t pertencente à reta r,
Leia maisFunção Inversa. f(x) é invertível. Assim,
Função Inversa. (Eear 07) Sabe-se que a função a) b) 4 c) 6 d) x f(x) é invertível. Assim, 5 f () é. (Espm 07) O conjunto imagem de uma função inversível é igual ao domínio de sua x inversa. Sendo f :
Leia maisObjetivos. Expressar o vértice da parábola em termos do discriminante e dos
MÓDULO 1 - AULA 17 Aula 17 Parábola - aplicações Objetivos Expressar o vértice da parábola em termos do discriminante e dos coeficientes da equação quadrática Expressar as raízes das equações quadráticas
Leia maisMatemática Básica. Atividade Extra
Matemática Básica Atividade Extra Assunto: Funções do 1º e º grau Professor: Carla Renata 1)Construir os gráficos das funções abaixo: ) 3) 4) 5) Classifique cada função em crescente ou decrescente. 6)
Leia mais2. Escreva em cada caso o intervalo real representado nas retas:
ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 018 4º BIMESTRE TRABALHO DE RECUPERAÇÃO Nome: Nº Turma Data Nota Disciplina: Matemática Prof. Tallyne Siqueira Valor 1. Represente na reta real os intervalos:
Leia maisb e g(x) = x possuem um unico ponto em
Prof. Valdex Santos Aluno: Turma: 1. Planeja-se construir duas estradas em uma regi~ao plana. Colocando coordenadas cartesianas na regi~ao, as estradas cam representadas pelas partes dos gracos da parabola
Leia maisAs funções quadráticas são usadas em diversas aplicações: - Equacionamento do movimento de um ponto com aceleração constante.
Módulo 4 FUNÇÕES QUADRÁTICAS 1. APRESENTAÇÃO As funções quadráticas são usadas em diversas aplicações: - Equacionamento do movimento de um ponto com aceleração constante. - Modelagem de trajetórias na
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 3ANO
LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 3ANO 1. (Puc-rio) Sejam f(x) = x + (5/4) e g(x) = 1 - x. Determine: a) os valores reais de x para os quais. f(x) µ g(x). b) os valores reais de x para os quais.
Leia maisSIMULADO OBJETIVO S4
SIMULADO OBJETIVO S4 9º ano - Ensino Fundamental º Trimestre Matemática Dia: 5/08 - Sábado Nome completo: Turma: Unidade: 018 ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DA PROVA OBJETIVA - º TRI 1. A prova terá duração
Leia maisCapítulo 3. Função afim. ANOTAÇÕES EM AULA Capítulo 3 Função afim 1.5 CONEXÕES COM A MATEMÁTICA
Capítulo 3 Função afim 1.5 Função afim Uma função f: R R é função afim quando existem os números reais a e b tais que f(x) = ax + b para todo x R. Exemplos f(x) =, em que: a = e b = 6 g(x) = 7x, em que:
Leia mais1. Considere os conjuntos A = {0; 2} e B = {1; 2; 3}. A respeito de produto cartesiano entre dois conjuntos, assinale a alternativa correta:
. Considere os conjuntos A = {0; 2} e B = {; 2; 3}. A respeito de produto cartesiano entre dois conjuntos, assinale a alternativa correta: a. AxB = {(0; ); (0; 2); (0; 3); (2; ); (2; 2); (2; 3)} b. BxA
Leia maisColégio Nossa Senhora de Lourdes. Professor: Leonardo Maciel Matemática. Apostila 5: Função do 2º grau
Colégio Nossa Senhora de Lourdes Professor: Leonardo Maciel Matemática Apostila 5: Função do º grau 1. (Enem 016) Um túnel deve ser lacrado com uma tampa de concreto. A seção transversal do túnel e a tampa
Leia maisGOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACET Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas Avaliação 30/03/016 RESOLUÇÃO 01. A
Leia maisCPV O Cursinho que Mais Aprova na GV
CPV O Cursinho que Mais Aprova na GV FGV ADM 05/junho/2016 Prova A MATEMÁTICA 01. Uma loja reajustou em 20% o preço de certo modelo de televisão. Todavia, diante da queda nas vendas, a loja pretende dar
Leia maisMat.Semana 7. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari)
Semana 7 PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos
Leia mais6. FUNÇÃO QUADRÁTICA 6.1. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES
47 6. FUNÇÃO QUADRÁTICA 6.1. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES Na figura abaixo, seja a reta r e o ponto F de um determinado plano, tal que F não pertence a r. Consideremos as seguintes questões: Podemos obter,
Leia maisUma bola quando chutada por um jogador de futebol descreve uma parábola de equação h(t) = 40t t,
Atividade extra Exercício 1 Uma bola quando chutada por um jogador de futebol descreve uma parábola de equação h(t) = 40t + 00t, onde h(t) é a altura da bola em função do tempo (t) em segundos. Quanto
Leia maisMATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 17 FUNÇÃO DO 2 O GRAU - DEFINIÇÃO
MATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 17 FUNÇÃO DO 2 O GRAU - DEFINIÇÃO y c x y y x x x x x x y y x =x x x =x x y y x x eixo de simetria eixo de simetria y x x v x f(x) x y v y v y v v x x v x x Como pode cair
Leia maisCiências da Natureza e Matemática
Ciências da Natureza e 1 CEDAE Acompanhamento Escolar Ciências da Natureza e 2 CEDAE Acompanhamento Escolar Ciências da Natureza e 1) Numa certa cidade existem duas empresas de TV por assinatura prestando
Leia maisCPV O cursinho que mais aprova na GV
O cursinho que mais aprova na GV FGV ADM Objetiva Turma A 24/outubro/2010 matemática 01. O gráfico de uma função polinomial do primeiro grau passa pelos pontos de coordenadas (x; y) dados abaixo. Podemos
Leia maisObserve na imagem a seguir, a trajetória realizada por uma bola no momento em que um jogador a chutou em direção ao gol.
FUNÇÃO QUADRÁTICA CONTEÚDOS Função quadrática Raízes da função quadrática Gráfico de função Ponto de máximo e de mínimo de uma função AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS Observe na imagem a seguir, a trajetória
Leia maisPROFESSOR: ALEXSANDRO DE SOUSA
E.E. Dona Antônia Valadares MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO - 1º ANO Função Quadrática PROFESSOR: ALEXSANDRO DE SOUSA http://donaantoniavaladares.comunidades.net FUNÇÃO QUADRÁTICA Seja a, b e c números reais
Leia maisf(x) ax b definida para todo número real x, onde a e b são números reais. Sabendo que f(4) 2,
Ensino Aluno (: Nº: Turma: ª série Bimestre: º Disciplina: Espanhol Atividade Complementar Funções Compostas e Inversas Professor (: Cleber Costa Data: / /. (Eear 07) Sabe-se que a função invertível. Assim,
Leia maisFunções Reais a uma Variável Real
Funções Reais a uma Variável Real 1 Introdução As funções são utilizadas para descrever o mundo real em termos matemáticos, é o que se chama de modelagem matemática para as diversas situações. Podem, por
Leia maisCapítulo 2. Funções. 2.1 Funções
Capítulo Funções Ao final deste capítulo você deverá: Recordar o conceito de função, domínio e imagem; Enunciar e praticar as operações com funções; Identificar as funções elementares, calcular função
Leia maisCiências da Natureza e Matemática
1 CEDAE Acompanhamento Escolar 2 CEDAE Acompanhamento Escolar 3 CEDAE Acompanhamento Escolar 4 CEDAE Acompanhamento Escolar 1. (UFRJ) Hortência arremessa uma bola de basquete cujo centro segue uma trajetória
Leia mais12º REVISA CAESP EXATAS
1º REVISA CAESP EXATAS Nome: N o Turma: 9º ano B Prof.(ª): Debora Daiana Klering Wiest Data de Entrega: 0/09/018 Matemática/Álgebra GABARITO 01 Uma função quadrática passa pelos pontos ( 1, 0), (, 0) e
Leia maisUnidade I. Prof. Luiz Felix
Unidade I MATEMÁTICA APLICADA Prof. Luiz Felix Conjuntos Designa-se conjunto uma representação de objetos, podendo ser representado de três modos: representação ordinária A = 0, 1, 2, 3, 4 representação
Leia maisFunção de 1º Grau. Como construir um Gráfico. Função constante. Matemática Básica I. RANILDO LOPES Slides disponíveis no nosso SITE:
Matemática Básica Como construir um Gráfico Unidade 5. Gráficos de Funções Reais RANILDO LOPES Slides disponíveis no nosso SITE: https://ueedgartito.wordpress.com x y = f(x) x y x x 3 y x 4 y 3 y 4 x 5
Leia maisMat.Semana 7. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari)
Semana 7 PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos
Leia maisConjuntos Numéricos. I) Números Naturais N = { 0, 1, 2, 3,... }
Conjuntos Numéricos I) Números Naturais N = { 0, 1, 2, 3,... } II) Números Inteiros Z = {..., -2, -1, 0, 1, 2,... } Todo número natural é inteiro, isto é, N é um subconjunto de Z III) Números Racionais
Leia maisDISCIPLINA: Matemática. Lista de Revisão 3º Bimestre. A arte da vida consiste em fazer da vida uma obra de arte...
ALUNO (A): PROFESSSOR (A): Carlos Alison DISCIPLINA: Matemática DATA: / / Lista de Revisão 3º Bimestre A arte da vida consiste em fazer da vida uma obra de arte... - Mahatma Gandhi 1. (Ufla) Uma loja vende
Leia maisMat.Semana 7. Alex Amaral (Rodrigo Molinari)
Alex Amaral (Rodrigo Molinari) Semana 7 Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. CRONOGRAMA 09/03
Leia mais1 a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis
Módulo de Função Quadrática Noções Básicas: Definição, Máximos e Mínimos 1 a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis Função Quadrática Noções Básicas: Definição, Máximos e Mínimos 1 Exercícios
Leia maisEXERCÍCIOS REVISIONAIS SOBRE FUNÇÕES - 1ª PARTE
QUESTÃO 1: Sabendo-se que o diagrama a seguir representa uma função f de A em B, responda: A) Qual é o domínio da função f?? B) Qual é o contradomínio da função f? C) Qual é o conjunto imagem da função
Leia mais( x) = +. Qual dos seguintes. x = (B) o contradomínio é ],2] f é uma função par
Ficha de Trabalho n.º 7 página 5. Indique quantos são os pontos comuns aos gráficos das funções f e g definidas por f ( x) = x e g( x) = x (A) 0 (B) 1 (C) (D) 3 6. Pretende-se desenhar um retângulo com
Leia maisFUNÇÃO DE 2 GRAU. 1, 3 e) (1,3)
FUNÇÃO DE 2 GRAU 1-(ANGLO) O vértice da parábola y= 2x²- 4x + 5 é o ponto 1 11 1, 3 e) (1,3) a) (2,5) b) (, ) c) (-1,11) d) ( ) 2-(ANGLO) A função f(x) = x²- 4x + k tem o valor mínimo igual a 8. O valor
Leia maisAULA 04 FUNÇÃO DO 1º GRAU 1. Dada a função afim f(x) = - 2x + 3, determine: a) f 1 b) f(0)
1. Dada a função afim f(x) = - 2x + 3, determine: a) f 1 b) f(0) 1 c) f 3 1 d) f - 2 2. Dada a função afim f(x) = 2x + 3, determine os valores de x para que: a) f(x) = 1 b) f(x) = 0 c) f(x) = 3 1 3. Dada
Leia maisMATEMÁTICA FRENTE 1. na equação
MATEMÁTICA FRENTE 1 AULA 04 1. (G1 - ifal 017) Determine o valor de k raiz seja o dobro da outra: a) 1. b) 18. c) 4. d) 8. e) 3. na equação x 1x k 0, de modo que uma. (G1 - ifal 017) Em uma partida de
Leia mais2. (Ita 2002) Com base no gráfico da função polinomial y = f(x) esboçado a seguir, responda qual é o resto da divisão de f(x) por (x - 1/2) (x 1).
1 Projeto Jovem Nota 10 Polinômios Lista B Professor Marco Costa 1. (Fuvest 2002) As raízes do polinômio p(x) = x - 3x + m, onde m é um número real, estão em progressão aritmética. Determine a) o valor
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE APOIO À APRENDIZAGEM PARA OS CURSOS DE ENGENHARIA
LISTA DE EXERCÍCIOS Nº 06 Disciplina: MATEMÁTICA Data: 27/10/2012. 1ª Questão: Dada a função f(x)= 1-5x,calcule: a)f(0)= b)f(-1)= 2ªQuestão: O custo de um produto de uma indústria é dado por C(x)=250 +
Leia maisEXERCÍCIOS 2006 APOSTILA MATEMÁTICA
EXERCÍCIOS 2006 APOSTILA MATEMÁTICA Professor: LUIZ ANTÔNIO 1 >>>>>>>>>> PROGRESSÃO ARITMÉTICA P. A.
Leia maisExercícios de Aprofundamento 2015 Mat - Polinômios
Exercícios de Aprofundamento 05 Mat - Polinômios. (Espcex (Aman) 05) O polinômio (x) x x deixa resto r(x). Sabendo disso, o valor numérico de r( ) é a) 0. b) 4. c) 0. d) 4. e) 0. 5 f(x) x x x, uando dividido
Leia mais