Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Qualificação: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÂ Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Qualificação: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Módulo: III Componente Curricular: GESTÃO DE MARKETING II C.H. Semanal: 2,5 Professor: JAQUELINE DELGADO MARTINS I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - Apresentar as estratégias da empresa contribuindo para a tomada de decisões - Planejar e avaliar possibilidades de sucesso de um empreendimento, tendo como base a análise de oportunidades de mercado. - Reconhecer o mercado consumidor quanto à expectativa de demanda do produto ou serviço.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: GESTÃO DE MARKETING Módulo: III N º Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 2 Identificar os paramentos mercadológicos da nova Analisar perfil e comportamento do consumidor. 1 2 Reconhecer os parâmetros técnicos da administração da nova Identificar mudança no perfil e comportamento do consumidor. 1 O marketing e a nova a. desafios e oportunidades de mercado. 3 4 Analisar e avaliar nos ambientes externos e internos SWOT. Avaliar e analisar os dados de pesquisas de mercado para a tomada de decisão. 3 4 Interpretar resultados de pesquisa. Identificar oportunidade nos ambientes estratégicos Principais atividades e decisões de marketing: a. planejamento estratégico plano de marketing b. desenvolvimento c. implementação d. controle 5 Planejar o marketing. 5 Executar o plano de marketing. 6 Reconhecer o mercado consumidor quando à expectativa de demanda

3 do produto ou serviço para tomada de decisão. 7 Analisar os códigos de ética profissional, regras e regulamentos. 6 Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais e profissionais. 3 Ética e responsabilidade social em marketing 8 Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais e profissionais.

4 Docente: Jaqueline Delgado Martins Curso: Técnico de Administração Módulo: III Componente Curricular: Gestão de Marketing III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Administração Central Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Reconhecer os parâmetros técnicos da administração da nova 2. Identificar mudança no perfil e comportamento do consumidor. 1. O marketing e a nova a. desafios e oportunidades de mercado. (1) (2) (3) (4) Aula expositiva e dialogada, debates, Trabalho em equipes ou individual utilizando os parâmetros mercadológicos da nova economia, apresentação em data show, vídeos e realização de trabalhos pelos alunos. 24/07 a 11/09 3. Interpretar resultados de pesquisa. 4. Identificar oportunidade nos ambientes estratégicos. 5. Executar o plano de marketing. 2. Principais atividades e decisões de marketing: a. planejamento estratégico plano de marketing b. desenvolvimento c. implementação d. controle (3) (4) (5). Aula teórica com uso de material de apoio, com solução de dúvidas e exposição de casos práticos. Aula expositiva com apresentação e debates sobre planejamento estratégico plano de marketing. Desenvolvimento de dinâmica. Exercícios individuais e em equipe. 12/09 a 12/11

5 6. Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais e profissionais. 3. Ética e responsabilidade social em marketing.(7) (8) Aulas expositivas, discussão, e execução de atividades práticas, estudos de textos dirigidos, vídeos, estudo de caso. Exercícios e avaliações individuais e em grupos. 24/10 a 12/12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

6 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: GESTÃO DE MARKETING Módulo: III Competência 1. Identificar os paramentos mercadológicos da nova 2. Analisar perfil e comportamento do consumidor. Indicadores de Domínio 1. Reconhecer os parâmetros técnicos da administração da nova 2. Identificar mudança no perfil e comportamento do consumidor. Instrumentos de Avaliação Observação no desenvolvimento de atividades em sala. Critérios de Desempenho Participação, interesse e cooperação. Interpretação das informações. Evidências de Desempenho Ser capaz de identificar o comportamento do consumidor dentro dos parâmetros mercadológicos da nova 3. Analisar e avaliar nos ambientes externos e internos SWOT. 3. Interpretar resultados de pesquisa. 4. Avaliar e analisar os dados de pesquisas de mercado para a tomada de decisão.

7 5. Planejar o marketing. 6. Reconhecer o mercado consumidor quando à expectativa de demanda do produto ou serviço para tomada de decisão. 4. Identificar oportunidade nos ambientes estratégicos. 5. Executar o plano de marketing. Participação da discussão em sala de aula; Análise no desenvolvimento de atividades. Avaliação escrita. Participação, Assimilação do conteúdo; Atenção; Organização nas atividades. Avaliação escrita. Formular e sintetizar um relatório escrito descrevendo a estrutura utilizada em plano de marketing. 7. Analisar os códigos de ética profissional, regras e regulamentos. 8. Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais e profissionais. 6. Aplicar a legislação e os códigos de ética profissional nas relações pessoais e profissionais. Participação da discussão em sala de aula; avaliação individual escrita; execução das atividades propostas em sala de aula. Participação, Assimilação do conteúdo; Interesse; Disciplina. Interpretação informações. Objetividade. Interesse. Execução das atividades. de Realizar de forma precisa demonstrações de resultados sempre utilizando os códigos de ética profissional.

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - CHIAVENATO, Idallberto. Administração da Produção: uma abordagem introdutória. Rio de Janeiro: Elsevier, DIAS, Sergio R. Gestão de Marketing, São Paulo, SP, Saraiva, KOTLER, Fhilip; KELLER, Kevin L. Administração de Marketing, 12 ed, São Paulo, SP, Pearson Prentice Hall, NEVES, Marcos F. Planejamento e Gestão Estratégica de Marketing, São Paulo, SP, Atlas, PINHEIRO, Roberto M. Comportamento do Consumido e Pesquisa de Mercado, Rio de Janeiro, RJ, FGV, Apostila preparada pelo professor; Sites para pesquisa sobre o conteúdo: Jornais e revistas especializadas. Data-show; retroprojetor; sala de vídeo VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) 1 - A avaliação será contínua e cumulativa, gerando oportunidades para que o aluno reflita com observância, sua evolução, verificando sua assiduidade, participação em sala de aula, atividade de classe ou extraclasse. VII Identificação: Nome da professora: JAQUELINE DELGADO MARTINS Assinatura: Data: 04/08/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso n 13, de 05 de janeiro de Nome da coordenador: JURANDIR ROBERTO FERNANDES Assinatura: Data: 13/08/2013 Centro Paula Souza 2012

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