Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC. Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2012 Ensino Técnico ETEC: Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: Estância Turística de Tupã - SP Eixo tecnológico: Infraestrutura Habilitação Profissional: : Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM DESENHO DE CONSTRUÇÃO CIVIL Qualificação: Técnico em Desenho de Construção Civil Módulo: II Componente Curricular: REPRESENTAÇÃO GRÁFICA COMPUTACIONAL DE PROJETOS PARA CONSTRUÇÃO CIVIL - RGC C.H. Semanal: 2,5 h/a Professor(es): Juliana Demarchi Polidoro I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Interpretar projetos de arquitetura, identificando possíveis problemas como incompatibilidade de execução e inconsistência de informações; Realizar quantificação e especificação de materiais de construção; Auxiliar na coordenação de equipes de trabalho; Especificar materiais e serviços; Compatibilizar projetos sob supervisão; Aplicar princípios de Qualidade Total; Acompanhar novas tecnologias; Acompanhar as etapas da obra.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Módulo: REPRESENTAÇÃO GRÁFICA COMPUTACIONAL DE PROJETOS PARA CONSTRUÇÃO CIVIL I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 01 Elaborar em formato gráfico digital projetos arquitetônicos. 1.1 Desenhar anteprojetos, projetos de aprovação e executivos em AutoCAD. 01 Conceitos de execução de Anteprojeto, Projeto Legal e Executivo. 02 Representar desenhos técnicos em diferentes escalas aplicando normas e convenções. 1.2 Aplicar técnicas de representação gráfica computacional. 02 Plantas, Cortes, Elevações e detalhes construtivos de projetos arquitetônicos em AutoCAD. 03 Produzir em formato gráfico desenhos técnicos 2.1 Organizar em formato padrão anteprojetos, projetos de aprovação e projeto executivo. 03 Formatação dos projetos: Model Space e Paper Space. 3.1 Utilizar recurso técnico de impressão digital. 04 Plotagem (Impressora e Plotter).

3 Docente: Juliana Demarchi Polidoro Curso: Técnico de Construção Civil Módulo: II Componente Curricular: Representação Gráfica Computacional de Projetos para Construção III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1. Desenhar anteprojetos, projetos de aprovação e executivos em AutoCAD Aplicar técnicas de representação gráfica computacional Organizar em formato padrão anteprojetos, projetos de aprovação e projeto executivo Utilizar recurso técnico de impressão digital. 1. Conceitos de execução de Anteprojeto, Projeto Legal e Executivo. 2. Plantas, Cortes, Elevações e detalhes construtivos de projetos arquitetônicos em AutoCAD. COMPETÊNCIA : Formatação dos projetos: Model Space e Paper Space. COMPETÊNCIA: 2 Desenvolvimento pelos alunos, assistidos pela professora, de exercícios e trabalhos propostos. As aulas serão desenvolvidas em salas ambientes próprias. 24/07 a 11/12 4. Plotagem (impressora e ploter) COMPETÊNCIA: 1 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

4 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular:REPRESENTAÇÃO GRÁFICA COMPUTACIONAL DE PROJETOS PARA CONSTRUÇÃO Módulo:II Competência Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Elaborar em formato gráfico digital projetos arquitetônicos. Representar desenhos técnicos em diferentes escalas aplicando normas e convenções. Produzir em formato gráfico desenhos técnicos Interesse e mudança na visão crítica quanto aos sistemas construtivos. Executar a tarefa proposta, utilizando os conceitos técnicos. -Observação direta. - Relatórios. - Portifólio dos trabalhos desenvolvidos individualmente em sala de aula -Análise dos alunos nos trabalhos desenvolvidos durante as aulas.. - Compreensão e domínio das técnicas apresentadas. - Uso adequado de ferramentas e equipamentos. - Execução correta das tarefas. - Participação e assiduidade. - Executa a tarefa proposta, utilizando os conceitos técnicos. -Demonstra interesse e participação.

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6 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) SOFTWARE específico da área (Autocad) NO Laboratório de Informática VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) -A avaliação será contínua e cumulativa no decorrer do módulo. A recuperação será integrada ao processo de aprendizagem. -Revisão dos conceitos necessários para o aluno desenvolver suas habilidades e atingir as competências correspondentes ao módulo, de acordo com o Plano de Recuperação Paralela da desta Unidade. -Avaliação prática. VII Outras Observações/ Informações De acordo com a necessidade dos alunos, de tempo ou de oportunidades que venham a enriquecer o conteúdo do componente curricular se fará adaptação do presente Plano de aulas. VIII Identificação: Nome do professor(a):juliana Demarchi Polidoro Assinatura: Data: 24 /07 /2012 IX Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências. Pode ser alternado o período de aplicação em razão da metodologia, sem que implique em descumprir o cronograma previsto. Assinatura: Data: 22 /08/2013 Juliana Demarchi Polidoro Coordenador de Área Infraestrutura