Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração Qualificação: Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração Módulo: III Componente Curricular: Sistemas de Informações Gerenciais C.H. Semanal: 2,5 Professor: Donizete Vieira da Costa I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular - Apresentar as estratégias da empresa contribuindo para a tomada de decisões. - Avaliar performance de recursos de tecnologia da informação. - Acompanhar implementação de correções e mudanças no processo. - Propor melhorias nos processos operacionais. - Acompanhar atividades de gestão de mudanças. - Garantir manutenção do conhecimento de tecnologia da informação na organização. - Acompanhar execução orçamentária. Centro Paula Souza 2013

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Sistemas de Informações Gerenciais Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Avaliar sistema de coleta de 1. Caracterizar as informações gerenciais 1. Informações gerenciais. (1) informações gerenciais. de acordo com a sua aplicação. (1) Avaliar e analisar informações como estratégicas para toma de decisão. Identificar sistemas de gerenciamento. Avaliar a configuração organizacional e os sistemas informação. Identificar aplicativos no gerenciamento de sistemas. Avaliar a eficiência dos aplicativos na eficácia do gerenciamento Utilizar as informações geradas para a tomada de decisão. (2) Caracterizar aplicativos gerenciais, integração, segurança e controle. (3) (4) Utilizar aplicativos e gerenciamento de sistemas: integração, segurança e controle. (5) (6) Utilizar os aplicativos informatizados no processo de textos, planilhas eletrônicas e bancos de dados. (5) (6) Tipos e usos das informações. (1) Tratamento das informações X atividades afins. (1) (2) Sistemas de informações de suporte às decisões empresariais. (2) Sistemas especialistas. (2) Sistemas de informação e processos sistêmicos. (3) (4) Configuração organizacional e sistemas de informação. (4) Tópicos em gerenciamento dos sistemas: integração, segurança, controle. (5) (6) 9. Aplicativos informatizados de processamento de texto, planilhas

3 eletrônicas e bancos de dados. (5) (6)

4 Docente: Donizete Vieira da Costa Curso: Técnico de Administração Módulo: III Componente Curricular: Sistemas de Informações Gerenciais III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidades Caracterizar as informações gerenciais de acordo com a sua aplicação. (1) Utilizar as informações geradas para a tomada de decisão. (2) Bases Tecnológicas e Competências Informações gerenciais. (1) Tipos e usos das informações. (1) Tratamento das informações X atividades afins. (1) (2) Sistemas de informações de suporte às decisões empresariais. (2) Sistemas especialistas. (2) Procedimentos Didáticos Aula expositiva com a utilização de data show, apostila e lousa. Atividades práticas para fixação do conteúdo. Aula expositiva e teórica, com utilização de apostila e lousa. Atividades em grupo para fixação do conteúdo abordado. Aplicação de estudo de caso abordando os tipos e uso das informações no passado e hoje como ferramentas gerenciais Aula teórica com aplicação de atividades práticas para fixação do conteúdo. Atividades em grupo para fixação do conteúdo abordado. Aula expositiva e teórica com a utilização de data show, apostila e lousa. Atividades práticas para fixação do conteúdo. Aula teórica e expositiva, trabalhos de pesquisa e apresentação em sala de aula. Aplicação de exercícios de fixação. Cronograma Dia/Mês 24/07/13 a 14/08/13 21/08/13 a 28/08/13 04/09/13 a 11/09/13 18/09/13 a 25/09/13 02/10/13 a 16/10/13

5 Caracterizar aplicativos gerenciais, integração, segurança e controle. (3) (4) Utilizar aplicativos e gerenciamento de sistemas: integração, segurança e controle. (5) (6) Utilizar os aplicativos informatizados no processo de textos, planilhas eletrônicas e bancos de dados. (5) (6) Sistemas de informação e processos sistêmicos. (3) (4) Configuração organizacional e sistemas de informação. (4) Tópicos em gerenciamento dos sistemas: integração, segurança, controle. (5) (6) Aplicativos informatizados de processamento de texto, planilhas eletrônicas e bancos de dados. (5) (6) Aula expositiva e teórica com a utilização de data show, apostila e lousa. Aplicação de atividades práticas para fixação do conteúdo. Aula expositiva com a utilização de data show, apostilas e lousa. Aplicação de atividades práticas para fixação do conteúdo. Aula teórica, com a utilização de data show, apostila e lousa. Levantamento das idéias dos alunos através de debates feitos em sala de aula. Aplicação de estudo de caso abordando os tipos de meios de controle e segurança dos sistemas de informação. Aula teórica, com a utilização de data show, apostila e lousa. Aula prática (laboratório de informática) para melhor fixação do uso dos meios eletrônicos no sistema de informação. 23/10/13 a 30/10/13 06/11/13 a 13/11/13 20/11/13 a 27/11/13 04/12/13 a 12/12/13 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

6 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Sistemas de Informações Gerenciais Módulo: III Competência Avaliar sistema de coleta de informações gerenciais. (1) Avaliar e analisar informações como estratégicas para toma de decisão. (2) Indicadores de Domínio Obter o conhecimento e a percepção para coletar informações gerenciais. Interpretar as informações obtidas pelos sistemas de informações estratégicas. Instrumentos de Avaliação Observação no desenvolvimento de atividades em sala Atividade prática, individual ou em grupo dos sistemas de informação Interesse pelo conteúdo lecionado Aplicação de questões dissertativas individuais ou em grupo sobre o estudo de caso apresentado Participação da discussão em sala de aula sobre o tema exposto Cooperativismo Observação do professor durante a aula Atividade prática da importância dos sistemas de informação para a tomada de decisão Critérios de Desempenho Coerência Clareza Desenvolvimento de idéias Criticidade Coesão Interpretação Precisão Rapidez Evidências de Desempenho Identificar entre os variados sistemas o mais eficiente e eficaz. Saber tomar decisões com base nos dados retirados dos sistemas gerenciais.

7 Identificar sistemas de gerenciamento. (3) Avaliar a configuração organizacional e os sistemas informação. (4) Identificar aplicativos no gerenciamento de sistemas. (5) Caracterizar os sistemas de informação e seus processos sistêmicos. Aplicar à forma organizacional a configuração dos sistemas gerenciais. Definir os melhores aplicativos na gerência de informações. Observação do professor durante a aula Atividade prática com questões dissertativas para fixação do conteúdo Atenção Interesse pelo conteúdo lecionado Cooperativismo Participação da discussão em sala de aula. Desenvolvimento do conhecimento e de idéias. Material de apoio Aplicação de questões dissertativas individuais ou em grupo sobre o estudo de caso apresentado Avaliação escrita dos meios de gerenciamento de sistemas Coerência Desenvolvimento de idéias Criticidade Assimilação do conteúdo Coerência Criticidade Interpretação das informações Uso correto de termos técnicos Identificar a características sistêmicas dos sistemas gerenciais. Avaliar os sistemas quando a integração, segurança e controle de informações. Utilizar aplicativos gerenciais integrados e seguros.

8 Avaliar a eficiência dos aplicativos na eficácia do gerenciamento. (6) Analisar os aplicativos de processamento de texto, planilhas eletrônicas e bancos de dados quanto a sua eficácia. Observação direta na execução das atividades propostas em laboratório de informática. Cooperativismo Coerência Clareza Precisão Criticidade Utilizar aplicativos de processamento de texto, planilhas eletrônicas e bancos de dados eficientes e eficazes.

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - Stair, R. M. Princípios de Sistemas de Informação: Uma Abordagem Gerencial. Rio de Janeiro: LTC, Laudon, K. C. Sistemas de Informação Gerenciais. São Paulo: Prentice Hall, CRUZ, Tadeu. Sistemas de Informações Gerenciais. São Paulo: Editora Atlas, OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Sistemas de Informações Gerenciais: estratégias, táticas operacionais. São Paulo: Editora Atlas, Jornais e revistas especializadas, pesquisas na internet. - Atividades através de apostilas. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O aluno que não atingir as competências previstas, será realizado a sua recuperação de forma contínua através de atendimento individualizado em sala de aula, de modo que não prejudique os demais alunos, com desenvolvimento de exercícios e/ou trabalhos em classe e extra-classe, grupos de estudo, envolvendo pesquisas com orientação e acompanhamento do professor e posteriormente ocorrerá a sua avaliação que poderá ser através de avaliação escrita e/ou oral, apresentação de relatórios e/ou trabalhos, observação direta do desempenho do aluno, ou auto-avaliação. VII - Outras Observações / Informações: Participação com os alunos nos eventos previstos no Calendário Escolar. Pretensão de realizar visitas técnicas para melhor evidenciar o aprendizado do aluno. VIII Identificação: Donizete Vieira da Costa Assinatura: Data: 07/08/2013 IX Parecer do Coordenador de Área: JURANDIR ROBERTO FERNANDES O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso n 13, de 05 de janeiro de Assinatura: Data: 13/08/2013 Centro Paula Souza 2013

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