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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec: Professor Mário Antônio Verza Código: 164 Município: Palmital Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Serviços Jurídicos Qualificação: Sem certificação Técnica Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo: II C. H. Semanal: 2,5 Professora: Majorie Valério Dias I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Agir com ética. Comunicar-se com os usuários. Buscar aprimoramento técnico. Ter atitudes de cidadania. Trajar-se adequadamente. Agir com descrição. Demonstrar pontualidade e assiduidade.

2 Conhecer as leis trabalhistas. Conhecer o código de ética da OAB. Conhecer a Lei do trabalho voluntário. Agir com responsabilidade social.

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Módulo:II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Promover a imagem pessoal e da 1 Técnicas de relações interpessoais: organização, percebendo ameaças e 1.1 Identificar a importância do domínio das apresentação e comportamento; oportunidades que possam afetá-las e técnicas interpessoais. empatia e comunicação; marketing os procedimentos de controle adequados a cada situação Utilizar as técnicas de relações interpessoais como instrumento de autopromoção e bom desempenho profissional e pessoal. Trabalhar em equipe e cooperativamente valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um. pessoal; trabalho em equipe, cooperação e autonomia; liderança positiva e negativa; motivação e processos de mudança; análise de problemas e tomada de decisão. 2 Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista Utilizar técnicas de relações interpessoais no atendimento de cliente, parceiro, empregador, concorrentes e os clientes internos. Selecionar procedimentos de trabalho. Identificar a cultura e os objetivos da organização. Interpretar e aplicar o Código de Defesa do Consumidor nas relações entre consumidor e fornecedor. Relatar a observação do Código de Defesa do Consumidor no funcionamento e 2 Responsabilidade social: humanização; desumanização do trabalho.

4 3 4 5 Interpretar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil, visando o bom desempenho profissional. Reconhecer a importância do trabalho voluntário na formação profissional e ética do cidadão. Interpretar legislação vigente sobre o trabalho voluntário desenvolvimento da organização. Aplicar a legislação trabalhista nas relações entre empregador e empregado. Identificar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil. Identificar as consequências legais necessárias ao desempenho da profissão. Participar de programas e atividades voluntárias na empresa e na comunidade. 6. Incorporar a prática profissional do trabalho voluntário Noções de legislação: relações sociais e de trabalho; Código de Defesa do Consumidor; legislação trabalhista: características, previdência e terceirização. Ética, moral e cidadania: princípio fundamental da ética; valores morais; fundamentos da ética; diferentes valores sociais; mundo do trabalho e exercício profissional. Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil: conceitos; teorias que explicam os conceitos éticos; ética profissional; a importância da ética na formação do profissional da área do Direito; perfil ético do profissional da área jurídica; regulamentos organizacionais: - a importância das normas e regulamentos x código de ética; - manuais organizacionais (exemplos). 6 Trabalho Voluntário: Lei Federal nº

5 9.608/98 e Lei nº /03 alteradas pela Lei nº de ; Lei Estadual nº de ; Deliberação Ceeteps nº 01 de

6 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Módulo:II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Apresentação dos planos de trabalho, habilidades, métodos e critérios de avaliação. Identificar a importância do domínio das técnicas interpessoais. Apresentação dos planos de trabalho, habilidades, métodos e critérios de avaliação. Técnicas de relações interpessoais: apresentação e comportamento; empatia e comunicação; marketing pessoal; trabalho em equipe, cooperação e autonomia; liderança positiva e negativa; motivação e processos de mudança; análise de problemas e tomada de decisão. Apresentação das bases tecnológicas e dinâmica de integração. 23/01 a 31/01/2014 Aula expositiva e dialogada sobre técnicas de relações interpessoais. 03/ 02 a 07/02/2014

7 Utilizar as técnicas de relações interpessoais como instrumento de autopromoção e bom comunicação; desempenho profissional e pessoal. Trabalhar em equipe e cooperativamente valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um. Utilizar técnicas de relações interpessoais no atendimento de cliente, parceiro, empregador, concorrentes e os clientes internos. Selecionar procedimentos de trabalho. Técnicas de relações interpessoais: apresentação e comportamento; empatia e marketing pessoal; trabalho em equipe, cooperação e autonomia; liderança positiva e negativa; motivação e processos de mudança; análise de problemas e tomada de decisão. Técnicas de relações interpessoais: apresentação e comportamento; empatia e comunicação; marketing pessoal; trabalho em equipe, cooperação e autonomia; liderança positiva e negativa; motivação e processos de mudança; análise de problemas e tomada de decisão. Responsabilidade social: humanização; desumanização do trabalho. Aula expositiva e dialogada com dinâmica de grupo para fixação do tema e discussão em sala de aula sobre o tema relações interpessoais. Aula expositiva sobre responsabilidade social. Vídeo sobre humanização e desumanização do trabalho. Atividade avaliativa sobre relações interpessoais e responsabilidade social. 10/03 a 14/03/ /03 a 21/03/2014

8 Interpretar e aplicar o Código de Defesa do Consumidor nas relações entre consumidor e fornecedor. Relatar a observação do Código de Defesa do Consumidor no funcionamento e desenvolvimento da organização. Aplicar a legislação trabalhista nas relações entre empregador e empregado. Noções de legislação: relações sociais e de trabalho; Código de Defesa do Consumidor; legislação trabalhista: características, previdência e terceirização. Noções de legislação: relações sociais e de trabalho; Código de Defesa do Consumidor; legislação trabalhista: características, previdência e terceirização. Aula expositiva sobre Código de Defesa do Consumidor. Atividade avaliativa sobre estudos de casos sobre Código de Defesa do Consumidor. Aula expositiva e dialogada sobre Legislação Trabalhista: características, previdência e terceirização. 24/03 a 28/03/ /03 a 04/04/2014 Selecionar procedimentos de trabalho. Identificar a cultura e os objetivos da organização. Ética, moral e cidadania: princípio fundamental da ética; valores morais; fundamentos da ética; diferentes valores sociais; mundo do trabalho e exercício profissional. Aula expositiva dialogada sobre ética, moral e cidadania. Dinâmica de grupo sobre o tema. 07/04 a 11/04/2014

9 Identificar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil. Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil: conceitos; teorias que explicam os conceitos éticos; ética profissional; a importância da ética na formação do profissional da área do Direito; perfil ético do profissional da área jurídica; regulamentos organizacionais: - a importância das normas e regulamentos x código de ética; - manuais organizacionais (exemplos). Aula expositiva e vídeo sobre o Código de ética da Ordem dos Advogados do Brasil. 14/04 a 18/04/2014

10 Identificar as consequências legais necessárias ao desempenho da profissão. Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil: conceitos; teorias que explicam os conceitos éticos; ética profissional; a importância da ética na formação do profissional da área do Direito; perfil ético do profissional da área jurídica; regulamentos organizacionais: - a importância das normas e regulamentos x código de ética; - manuais organizacionais (exemplos). Vídeo sobre a importância da ética no exercício da profissão e exemplos de manuais organizacionais. 22/04 a 25/04/2014

11 Identificar as consequências legais necessárias ao desempenho da profissão. Participar de programas e atividades voluntárias na empresa e na comunidade. Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil: conceitos; teorias que explicam os conceitos éticos; ética profissional; a importância da ética na formação do profissional da área do Direito; perfil ético do profissional da área jurídica; regulamentos organizacionais: - a importância das normas e regulamentos x código de ética; - manuais organizacionais (exemplos). Trabalho Voluntário: Lei Federal nº 9.608/98 e Lei nº /03 alteradas pela Lei nº de ; Lei Estadual nº de ; Deliberação Ceeteps nº 01 de Atividade avaliativa sobre estudo de caso de ética, na profissão jurídica. 28/04 a 02/05/2014 Aula expositiva sobre as Leis que regem o trabalho voluntário no Brasil. 05/05 a 09/05/2014

12 Incorporar a prática profissional do trabalho voluntário. Trabalho Voluntário: Lei Federal nº 9.608/98 e Lei nº /03 alteradas pela Lei nº de ; Lei Estadual nº de ; Deliberação Ceeteps nº 01 de Vídeo sobre exemplos de trabalhos voluntários e sua importância no currículo e vida pessoal. Atividade avaliativa sobre trabalho voluntário. 12/05 a 16/05/2014 Semana da Feira de TCC Semana Da Feira de TCC Semana da Feira de TCC 19/05 a 24/05/2014 Revisão de conteúdo semestral. 26/05/2014 a 30/05/2014 Revisão de conteúdo semestral. 02/06 a 06/06/2014 Atividades de recuperação. 09/06

13 IV - Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Módulo:II Competência 1. Promover a imagem pessoal e da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-las e os procedimentos de controle adequados a cada situação. Indicadores de Domínio Clareza de ideias e Coerência no conjunto de aprendizado. Uso, em situação, de métodos e técnicas de desenvolvimento das relações interpessoais. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Assiduidade, participação e observação direta. Exercício de fixação como método avaliativo. Critérios de Desempenho Relação entre teoria e prática; Clareza na apresentação das ideias. Evidências de Desempenho Domínio dos conceitos e aplicação prática na vida pessoal e profissional. 2. Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista. Aplicar nas atividades profissionais e na vida pessoal os vários aspectos éticos e legais exigidos pelos códigos e leis estudadas. Estudo de caso. Coesão de ideias; Compreensão e clareza sobre o assunto e domínio de conceitos. Utilização adequada dos conteúdos estudados. Aplicar nas atividades profissionais os aspectos

14 3. Interpretar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil, visando o bom desempenho profissional. 4. Reconhecer a importância do trabalho voluntário na formação profissional e ética do cidadão. 5. Interpretar legislação vigente sobre o trabalho voluntário. éticos e legais exigidos pelos códigos éticos estudados. Demonstração de conhecimentos práticos sobre a legislação e os procedimentos relativos ao trabalho voluntário. Demonstração de conhecimentos práticos sobre a legislação e os procedimentos relativos ao trabalho voluntário. Atividade avaliativa. Atividade avaliativa. Discussão de caso. Domínio de conceitos, coesão e compreensão do assunto. Relação entre teoria e prática; Clareza na apresentação das ideias. Clareza, criticidade. Demonstração de criatividade; Utilização adequada dos conteúdos; Domínio de vocabulário básico. Demonstra competência para buscar na legislação que normatiza a área do trabalho voluntário. Demonstrar os procedimentos e as orientações para a prática do trabalho voluntário..

15 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Artigos. Jornais e Revistas (EXAME, VOCE S/A, Pequenas Empresas Grandes Negócios) Internet Sites Uso de slides com projetor de multimídia. Vídeos sobre Trabalho Voluntário, Legislação Trabalhista e Código de ética da OAB. ASSUMPÇÃO, A.J.M. Ética e cidadania. 11ªed. SP: Papirus, PERELMAN, Chaim. Ética e Direito. Editora Martins Fontes. VALLS, L. M. O que é Ética. 3ª ed. São Paulo: Brasiliense, VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação processual, imediata e contínua, incluindo competências, habilidades e atitudes, ocorrerá no decorrer de todo o módulo e será realizada por meio de instrumentos diversificados (prova escrita, resolução de exercícios e pesquisas), após revisão do conteúdo que gerou dúvida. VII Outras Observações/ Informações As informações fornecidas poderão sofrer alterações durante o semestre por meio de eventuais necessidades. Serão realizadas algumas visitas técnicas em empresas sugeridas pelos alunos, as quais serão programadas durante o semestre, e devidamente registradas no site: para prévia aprovação e acompanhamento da Direção da Instituição. Os coordenadores dos cursos da área da gestão, saúde, ensino médio e informação e comunicação, juntamente com a Direção desenvolveram um cronograma de atividades diferenciadas e interdisciplinares a serem desenvolvidas aos sábados, o qual foi amplamente divulgado e disponibilizado a toda comunidade escolar por meio de reuniões, dos murais e do site da escola. VIII Identificação: Nome da professora: Majorie Valério Dias Assinatura: Data:08/02/2014

16 IX Parecer do Coordenador de Curso: O presente plano de Trabalho Docente está coadunado ao que está estabelecido do Plano de Curso, em especial no que está definido para este Componente Curricular. Além disso, as metodologias de avaliação estão em conformidade com as diretrizes pedagógicas da Instituição e as estratégias de recuperação estão alinhadas com a missão 1 e com a visão 2 da Unidade. Nome da coordenadora: Valdiza Maria do Nascimento Fadel Assinatura: Data: 08/02/ OFERECER QUALIDADE NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL E PROFISSIONAL, CONTRIBUINDO PARA A DIFUSÃO DE VALORES ÉTICOS E SOLIDÁRIOS EM NOSSA COMUNIDADE. (Fonte: PPG 2014/2018 ETEC 164). 2 TORNAR-SE REFERENCIA NA EDUCAÇÃO DE NÍVEL MÉDIO E PROFISSIONAL DA NOSSA REGIÃO. (Fonte: PPG 2014/2018 ETEC 164). (Fonte: PPG 2014/2018 ETEC 164).

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