Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Qualificação: Técnico em Administração

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Gestão em Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Administração Qualificação: Técnico em Administração Módulo: III Componente Curricular: Sistemas de Informações Gerenciais C.H. Semanal: 2,5 Professor: Cristiano Macedo I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Avaliar e analisar informações como estratégicas para tomada de decisão. Funcionamento e aplicação prática de um sistema de informações gerenciais. Acompanhar execução orçamentária, implementação de correções e propor melhorias. Executar tarefas pertinentes à área de atuação, utilizando-se de recursos tecnológicos.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Sistemas de Informações Gerenciais Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Avaliar sistema de coleta de 1. Caracterizar as informações gerenciais 1. Informações gerenciais informações gerenciais. de acordo com a sua aplicação Avaliar e analisar informações como estratégicas para tomada de decisão. Identificar sistemas de gerenciamento. Avaliar a configuração organizacional e os sistemas informação. Identificar aplicativos no gerenciamento de sistemas. Avaliar a eficiência dos aplicativos na eficácia do gerenciamento Utilizar as informações geradas para a tomada de decisão. Caracterizar aplicativos gerenciais, integração, segurança e controle. Utilizar aplicativos e gerenciamento de sistema: integração, segurança e controle. Utilizar os aplicativos informatizados no processo de textos, planilhas eletrônicas e bancos de dados Tipos e usos das informações Tratamento das informações x atividades afins Sistemas de informações de suporte às decisões empresariais Sistemas especialistas Sistemas de informação e processos sistêmicos Configuração organizacional e sistemas de informação Tópicos em gerenciamento dos sistemas: integração, segurança,

3 controle. 9. Aplicativos informatizados de processamento de textos, planilhas eletrônicas e bancos de dados

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Sistemas de Informações Gerenciais Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Informações gerenciais. 2. Tipos e usos das informações. 3. Tratamento das informações x atividades afins. (2) 4. Sistemas de informações de suporte às decisões empresariais. Aulas teóricas/práticas, onde cada conceito, após explanação teórica, é executado e configurado, através de exemplos dirigidos e exercícios práticos. 22/07 a 05/07 06/08 a 19/ 08 20/08 a 02/09 03/09 a 16/09 17/09 a 30/09

5 3 5. Sistemas especialistas. 6. Sistemas de informação e processos sistêmicos. (4) 7. Configuração organizacional e sistemas de informação. (4) 01/10 a 14/10 15/10 a 28/10 29/10 a 11/ Tópicos em gerenciamento dos sistemas: integração, segurança, controle. (5) 12/11 a 25/ Aplicativos informatizados de processamento de textos, planilhas eletrônicas e bancos de dados. 26/11 a 09/12 10/12 a 17/12

6 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Sistemas de Informações Gerenciais Módulo: III Competência (por extenso) Avaliar sistema de coleta de informações gerenciais. Avaliar e analisar informações como estratégicas para tomada de decisão. Identificar sistemas de gerenciamento. Avaliar a configuração organizacional e os sistemas informação. Identificar aplicativos no gerenciamento de sistemas. Indicadores de Domínio Conceitos, funcionamento e aplicação prática de um sistema de informações gerenciais. Configuração, avaliação e analise - SIG: coletar informações que vise tomar as melhores decisões possíveis, objetivando sempre maximizar os benefícios de uma empresa e reavaliar decisões já tomadas comparando com os padrões exigidos pela empresa para obter uma melhor fase decisória. Instrumentos de Avaliação Provas teóricas/ práticas. Atividades para leitura, pesquisa e exercícios práticos (SIG). Acompanhamento do aluno (aprendizado, empenho e desempenho). Critérios de Desempenho Domínio dos conceitos. Iniciativa. Coesão. Criticidade. Assiduidade. Habilidades. Utilização de técnicas. Evidências de Desempenho Resultado e participação nas atividades realizadas e apresentadas em aula. Identificação de sistemas/aplicativos para o gerenciamento eficiente. Avaliação e analise de informações estratégicas para tomada de decisão.

7 Avaliar a eficiência dos aplicativos na eficácia do gerenciamento.

8 V Material de Apoio Didático para Aluno Bibliografia básica: Cassarro, Antonio Carlos. Sistemas de Informações para tomadas de decisões. São Paulo: Cengage Learning, Laudon, Kenneth C.; Laudon, Jane Price. Sistemas de Informação gerenciais. São Paulo: Pearson Prentice Hall, Bibliografia complementar: Turban, Efraim; Rainer, R. Kelly; Potter, Richard E. Introdução a Sistemas de Informação: uma abordagem gerencial. Rio de Janeiro: Elsevier, Campus, Stair, Ralph M.; Reynolds, George Walter. Princípios de Sistemas de Informação: uma abordagem gerencial. São Paulo: Cengage Learning, Oliveira, D.P.R. Sistemas, Organização e Métodos: uma abordagem gerencial. São Paulo: Atlas, Foina, Paulo Rogério. Tecnologia de informação: planejamento e gestão. São Paulo: Atlas, VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O processo de recuperação deverá ser paralelo e contínuo, conforme detectadas lacunas de aprendizagem, serão propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Alunos com rendimento insatisfatório resolverão exercícios práticos do conteúdo revisado e se submeterão às novas avaliações individuais teóricas/práticas. VII Identificação: Nome do professor: Cristiano Macedo Assinatura: Data: 23/07/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador(a): Assinatura: Data: Centro Paula Souza 2012