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1 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico ETEC PAULINO BOTELHO / E.E. ESTERINA PLACCO (EXTENSAO) Código: Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Nível Médio de Técnico em Logística Qualificação: Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Logística Módulo: 3º Componente Curricular: Logística Reversa C.H. Semanal: 2,5 Professor: Amaurit R. A. Silva I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Consolidar necessidades de compras de materiais e serviços por natureza, quantidade e especificação. Selecionar metodologia de cadastramento de fornecedores de materiais. Desenvolver sistemas de logística quanto aos métodos e aos processos de produção e serviços. Dimensionar necessidades de máquinas, equipamentos e equipes de trabalho envolvidas nos processos produtivos. Correlacionar as características dos instrumentos, máquinas, equipamentos e instalações com as suas aplicações. Dimensionar e organizar espaços físicos para instalações e equipamentos destinados ao recebimento de recursos materiais, processo produtivo e armazenagem.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: 3º Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Interpretar os princípios da logística reversa da pós-venda e pós-consumo 1.1 Aplicar os conceitos e princípios da logística reversa nas operações específicas. 1 Logística reversa no Brasil: aspectos gerais. Legislação ambiental 2 Analisar a cadeia da logística reversa 1.2 Selecionar os sistemas de planejamento, licenças ambientais para agregar valor ao produto e/ou operação e controle do fluxo e informações embalagens tóxicas serviço, com redução de custos e dos da logística produtos perigosos e tóxicos impactos ambientais. Certificação ambiental ISO Selecionar os diversos canais de distribuição da logística Analisar características próprias dos armazéns para atender o processo de armazenamento de produtos reciclados, inservíveis e que necessitam de atendimento à legislação específica. Interpretar indicadores de desempenho nos processos da logística Aplicar a legislação ambiental vigente. Identificar as normas de certificação ambiental. Utilizar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. Identificar os produtos, embalagens e materiais que necessitam retornar aos centros produtivos visando a sua reutilização ou descarte responsável. Identificar os custos envolvidos na logística 2 3 Desenvolvimento sustentável: insumos e matérias primas reciclagem 3R s Ciclo de vida dos produtos: resíduos industriais resíduos de consumo Custos Valor agregado Canais de distribuição de logística reversa: papel dos operadores logísticos na logística reversa planejamento da logística reversa

3 3 4 5 Identificar os canais de distribuição Identificar e utilizar sistema de armazenamento de produtos e embalagens retornáveis para atender a logística Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística 4 5 distribuição reversa Características dos sistemas de armazenagem de produtos recicláveis e inservíveis Instrumentos para a correção dos desvios. Indicadores de desempenho da logística reversa

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: 3º Habilidades Aplicar os conceitos e princípios da logística reversa nas operações específicas. Selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística Bases Tecnológicas e Competências* Logística reversa no Brasil: aspectos gerais Legislação ambiental licenças ambientais embalagens tóxicas produtos perigosos e tóxicos Certificação ambiental ISO Competências: Interpretar os princípios da logística reversa da pós-venda e pós-consumo Procedimentos Didáticos Aula expositiva dialogada Discussão sobre o tema e brechas existentes em leis vigentes Cronograma / Dia e Mês Pesquisa na Internet sobe certificação ambiental 09/02 a 27/02 Avaliação escrita e desenvolvimento do grupo Aplicar a legislação ambiental vigente. Identificar as normas de certificação ambiental. Utilizar conceitos de desenvolvimento sustentável Desenvolvimento sustentável: insumos e matérias primas reciclagem 3R s Ciclo de vida dos produtos: Aula expositiva Debate sobre o tema 02/03 a 27/ 03 30/03 a 24/04

5 na aplicação de insumos e matérias primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. Identificar os produtos, embalagens e materiais que necessitam retornar aos centros produtivos visando a sua reutilização ou descarte responsável. Identificar os custos envolvidos na logística resíduos industriais resíduos de consumo Custos Valor agregado Competências: Analisar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. Pesquisa individual 27/04 a 22/05 Seminário em grupo Debate em sala de aula 25/05 a 19/06 Identificar os canais de distribuição Identificar e utilizar sistema de armazenamento de produtos e embalagens retornáveis para atender a logística Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística Canais de distribuição de logística reversa: papel dos operadores logísticos na logística reversa planejamento da logística reversa distribuição reversa Características dos sistemas de armazenagem de produtos recicláveis e inservíveis Instrumentos para a correção Aula expositiva e dialogada Debate sobre a existências Planejamento da Logística reversa aplicadas no Brasil. 22/06 a 03/07

6 dos desvios. Indicadores de desempenho da logística reversa Competências: Selecionar os diversos canais de distribuição da logística Analisar características próprias dos armazéns para atender o processo de armazenamento de produtos reciclados, inservíveis e que necessitam de atendimento à legislação específica. Interpretar indicadores de desempenho nos processos da logística Aula teórica e explicativas Avaliação final

7 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: 3º Competência Instrumentos de Indicadores de Domínio (por extenso) Avaliação Interpretar os princípios da logística reversa da pósvenda e pós-consumo Analisar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. Selecionar os diversos canais de distribuição da logística Analisar características próprias dos armazéns para atender o processo de armazenamento de produtos reciclados, inservíveis e que necessitam de atendimento à legislação específica. Interpretar indicadores de desempenho nos processos da logística Aplicar os conceitos e princípios da logística reversa nas operações específicas. Selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística Aplicar a legislação ambiental vigente. Identificar as normas de certificação ambiental. Utilizar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. Identificar os produtos, embalagens e materiais que necessitam retornar aos centros produtivos visando a sua reutilização ou descarte responsável. Identificar os custos Assiduidade e presença Avaliação escrita Trabalho em equipe Apresentação de Seminário relacionado ao tema proposto em Sala de aula Critérios de Desempenho Compreensão e clareza sobre o assunto coesão de ideias Objetividade e clareza sobre o tema proposto coesão de ideias e criatividade Evidências de Desempenho Solução dos exercícios Propostos Apresentação escrita e oral que demonstre conhecimento sobre o conteúdo apresentado e pesquisado. Apresentação de Trabalho Avaliação Escrita

8 envolvidos na logística

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Utilização de livros acadêmicos, revistas e internet para pesquisas. Bibliografia: LEITE, Paulo Roberto. Logística Reversa - Meio ambiente e Competitividade. São Paulo: Prentice Hall, LEITE, P. Logística reversa, ed. Saraiva, S. Paulo, VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação ocorrerá de forma contínua e paralela ao longo do semestre com atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar ou reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competências do componente curricular desse plano de trabalho docente. VII Identificação: Nome do professor: Amaurit R.A Silva Assinatura: Data: 23/02/2015 VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador (a): Assinatura: Data:

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