Plano de Trabalho Docente Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de Técnico em Administração

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 ETEC PAULINO BOTELHO Ensino Técnico Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de Técnico em Administração Qualificação: Técnico de Nível Médio de Assistente Administrativo Módulo: II Componente Curricular: Gestão Ambiental C.H. Semanal: 2,5h.a. Professor(es): Érica Bortholin I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Desenvolver uma atitude de pesquisa, cooperação, iniciativa e solidariedade através de trabalho em grupo e estudo do meio Executar a atitude científica, como a forma consciente para a investigação, entrevistar, examinar, observar, comparar e estabelecer o elo entre o estudo e a sociedade. Desenvolver e preparar expedientes administrativos necessários nas diversas unidades, (sob orientação); Atender ao público em geral, averiguando suas necessidades para orientá-los e/ou encaminhá-los às pessoas e/ou setores competentes; Participar de programa de treinamento, quando convocado; Executar tarefas pertinentes à área de atuação, utilizando-se de equipamentos e programas de informática; Estimular formas de relacionamento do aluno, entre a teoria aprendida, com o próprio conhecimento no trabalho, e sua vivência no dia-a-dia, e aplicar de forma positiva, como cidadão, para melhorar a sociedade como um todo.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo) Componente Curricular: Gestão Ambiental Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Avaliar os impactos econômicos e sociais de revolução verde no meio ambiente. 1 Interpretar índices dos impactos da revolução verde sobre o meio ambiente. 1 A revolução verde e seus efeitos sobre o meioambiente Analisar a evolução e processo da elaboração das leis ambientais. Avaliar do ponto de vista ambiental área fronteiras de desenvolvimento sustentável. Planejar a gestão ambiental nas empresas produtoras de bens e serviços. Avaliar modelos de gestão ambiental utilizados na exploração de recursos materiais e nos processos produtivos. Avaliar resultados de acordo com métodos e técnico de produção limpa Aplicar a legislação ambiental nas ações de gestão empresarial. Reconhecer áreas fronteiras desenvolvimento sustentável. Elaborar plano de gestão ambiental. Realizar auditorias internas no sistema integrado de gestão ambiental (SIGA). Interpretar resultados. Elaborar relatórios, planilhas. Executar serviços dentro da legislação ambiental A evolução da legislação ambiental. As possibilidades e fronteiras do desenvolvimento sustentável. A gestão ambiental nas empresas produtoras de bens e serviços: controle de inspeção, medição e ensaio. Auditoria interna da qualidade. Métodos e técnicas de produção limpa. A quantidade de produtos ecológicos O marketing verde. 7 Planejar e avaliar a qualidade dos serviços e produtos de acordo com a legislação ambiental. 9 Fazer o marketing das empresas preservando e respeitando as leis ambientais. 9 ISO Planejar e avaliar a prática do marketing verde no crescimento e desenvolvimento da empresa. 10 Aplicar os legais da ISO Avaliar os parâmetros técnicos legais da ISO

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão Ambiental Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Procedimento Did áticos Cronograma / Dia e Mês Interpretar índices dos impactos da revolução verde sobre o meio ambiente. - A revolução verde e seus efeitos sobre o meio-ambiente. - Avaliar os impactos econômicos e sociais de revolução verde no meio ambiente. Elaboração e discussão de questões sobre o meio ambiente. 4/02 a 18/02 Aplicar a legislação ambiental nas ações de gestão empresarial. - A evolução da legislação ambiental. - Analisar a evolução e processo da elaboração das leis ambientais. Educação Ambiental aula teórica expositiva. 25/02 a 04/03

4 Reconhecer áreas fronteiras desenvolvimento sustentável - Avaliar do ponto de vista ambiental área fronteiras de desenvolvimento sustentável. - Avaliar os impactos econômicos e sociais de revolução verde no meio ambiente. - As possibilidades e fronteiras do desenvolvimento sustentável. A importância da pesquisa em revista científica. Utilização de recursos audiovisuais: vídeo: O problema não é meu. 11/03 a 18/03 Elaborar plano de gestão ambiental - A gestão ambiental nas empresas produtoras de bens e serviços: controle de inspeção, medição e ensaio. - O marketing verde. - ISO Avaliar os parâmetros técnicos legais da ISO Planejar. - Planejar a gestão ambiental nas empresas produtora de bens e serviços. - Avaliar modelos de gestão ambiental utilizados na exploração de recursos materiais e nos processos produtivos. Texto: Indústrias Químicas, Ambiente e Cidadania. - Elaboração de Questões e discussão - Pesquisa em Jornais:Na ponta do Lápis - Palestra: Indústria e Meio Ambiente 25/03 a 01/04

5 Realizar auditorias internas no sistema integrado de gestão ambiental (SIGA) - Auditoria interna da qualidade Planejar e avaliar a prática do marketing do verde no crescimento e desenvolvimento da empresa. - Avaliar resultados de acordo com métodos e técnico de produção limpa. - Avaliar modelos de gestão ambiental utilizados na exploração de recursos materiais e nos processos produtivos -Planejar e avaliar a qualidade dos serviços e produtos de acordo com a legislação ambiental. -Avaliar os parâmetros técnicos legais da ISO Aula teórica expositiva Dinâmicas de grupos Palestra: Auditoria na área administrativa 08/04 a15/04 Interpretar resultados. Bases Tecnológicas: -Auditoria interna da qualidade -Métodos e técnicas de produção limpa. Competências: -Avaliar modelos de gestão ambiental utilizados na exploração de recursos materiais e nos processos produtivos. Aulas teóricas expositiva. Utilização de recursos audiovisuais 22/04 a 29/04

6 Bases Tecnológica: -Auditoria interna da qualidade Elaborar planilhas. relatórios, Competência: -Avaliar resultados de acordo com métodos e técnico de produção limpa. -Planejar e avaliar a qualidade dos serviços e produtos de acordo a legislação ambiental. Dinâmica de grupo Aula expositiva 06/05 a 13/05 Bases Tecnológicas: -A evolução da legislação ambiental. -Auditoria interna da qualidade Executar serviços dentro da legislação ambiental. Competência: -Avaliar resultados de acordo com métodos e técnico de produção limpa. -Planejar e avaliar a qualidade dos serviços e produtos de acordo a legislação ambiental. Utilização de recursos audiovisuais Aula expositiva 20/05 a 27/05

7 Fazer o marketing das empresas preservando e respeitando as leis ambientais. Aplicar os aspectos legais da ISO Bases Tecnológicas: -A qualidade de produtos ecológicos. -O marketing verde. Competência: -Planejar e avaliar a pratica do marketing verde no crescimento e desenvolvimento da empresa. Bases Tecnológicas: -ISO Auditoria interna da qualidade Competência: -Avaliar os parâmetros técnicos legais da ISO Dinâmica de grupo 03/06 a 10/6 Aulas teóricas expositivas Utilização de recursos audiovisuais. 17/06 a 01/07 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Gestão Ambiental Módulo: II Competência (por extenso) 1- Avaliar os impactos econômicos e sociais de revolução verde no meio ambiente. Indicadores de Domínio Interpretar índices dos impactos da revolução verde sobre o meio ambiente. A revolução verde e seus efeitos sobre o meioambiente. Instrumentos de Avaliação Trabalhos escritos sobre assuntos pertinentes a matéria estudada. Critérios de Desempenho Conhecimento teórico e prático do cotidiano do aluno Evidências de Desempenho Exposição dos alunos sobre as questões discutidas.

8 2- Analisar a evolução e processos da elaboração das leis ambientais. Aplicar a legislação ambiental nas ações de gestão empresarial. A evolução da legislação ambiental Leituras e discussão sobre os temas trabalhados Clareza, objetividade, consistência e coerência na elaboração dos trabalhos desenvolvidos; Envolvimento do aluno com o tema abordado. 3- Avaliar do ponto de vista ambiental área fronteiras de desenvolvimento sustentável Reconhecer áreas fronteiras desenvolvimento sustentável. As possibilidades e fronteiras do desenvolvimento sustentável. Comentário sobre o vídeo. Trabalhos em grupo: exposição oral Clareza, Criticidade e complexidade na discussão dos temas abordados Domínios na apresentação dos conceitos adquiridos.

9 4- Planejar a gestão ambiental nas empresas produtoras de bens e serviços 5- Avaliar modelos de gestão ambiental utilizados na exploração de recursos materiais e nos processos produtivos 6- Avaliar resultados de acordo com métodos e técnicas de produção limpa. Elaborar planos de gestão ambiental. A gestão ambiental nas empresas produtoras de bens e serviços: controle de inspeção, medição e ensaio. Realizar auditorias internas no sistema integrado de gestão ambiental (SIGA). Auditoria interna da qualidade Interpretar resultados. Métodos e técnicas de produção limpa. Leituras e comentários sobre os temas trabalhados Criticidade e complexidade na discussão dos temas abordados Relatório sobre a palestra Compreensão, clareza e comprometimento com os conceitos abordados. Trabalhos em grupos. Exposição oral Precisão e clareza na demonstração dos resultados apresentados Clareza e domínio dos conceitos adquiridos Envolvimento do aluno com o tema abordado Clareza e domínio dos conceitos adquiridos 7- Planejar e avaliar a Elaborar relatórios planilhas qualidade dos serviços e produção A qualidade de produtos de acordo com a ecológicos. legislação ambiental. Trabalho em grupo e individual. Exposição oral Trabalhos extra- classe. Criticidade e complexidade na discussão dos temas abordados Apresentação de seminários Envolvimento do aluno com os temas abordado.

10 8- Planejar e avaliar a prática do marketing verde no crescimento e desenvolvimento da empresa. Executar serviços dentro da legislação ambiental. Fazer o marketing das empresas preservando e respeitando as leis ambientais Leitura e comentários sobre os temas trabalhados Compreensão, discussão dos temas abordados. Clareza e domínio dos conceitos adquiridos 9- Avaliar os parâmetros técnicos legais da ISO O marketing verde Aplicar os legais da ISO ISO Trabalhos em grupos e individuais. Exposição oral dos trabalhos extra-classe Criticidade e complexidade na discussão dos temas abordados Apresentação de seminários

11 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Data-show Vídeos: Água: Fonte de Vida, Reciclagem: documentário do Globo Repórter, Uma verdade inconveniente, Ilha das Flores Textos de jornais, revistas e internet Visitas técnicas Jogos didático-pedagógicos Bibliografia: ANDRADE, R.O.B., TACHIZAWA, T. e CARVALHO, A.B. Gestão Ambiental: enfoque estratégico aplicado desenvolvimento sustentável. São Paulo: Makron Books, BARBIERI, José Carlos. Gestão Ambiental Empresarial: conceitos, modelos, instrumentos. São Paulo: Saraiva, DEMAJOROVIC, Jacques. Sociedade de risco e responsabilidade socioambiental. São Paulo: Senac, DONDIRE, Denis. Gestão Ambiental na Empresa. 2 ª. ed. São Paulo: Atlas, MOREIRA, Naria Suely. Estratégia e Implantação do Sistema de Gestão Ambiental. 2 ª.ed. Rio de Janeiro: EDG, REIS, Luiz Filipe Sousa Dias. Gestão Ambiental em pequenas e médias empresas. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2002 VI Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório Trabalhos extra-classe e listas de exercícios. A recuperação será contínua e paralela, com atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar ou reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competências visadas neste plano de trabalho docente. VII Outras Observações/ Informações VIII Identificação: Nome do professor(a): Érica Bortholin Assinatura: Data:15/02/2013 IX Parecer do Coordenador de Área:

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