Componente Curricular: ESTUDO DE VIABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E SUSTENTÁVEL Módulo: I. Competências Habilidades Bases Tecnológicas

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC - Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município:Tupã - SP Eixo tecnológico: Infraestrutura Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Desenho de Construção Civil Qualificação: Sem Certificação Técnica Módulo: I Componente Curricular: Estudo de Viabilidade do Ambiente Construído e Sustentável - EVA C.H. Semanal: 2,5h/a Professor(a): Alessandra Scalise Lopes I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. DESENVOLVER ATIVIDADES RELATIVAS A ESTUDOS DE VIABILIDADE TÉCNICA DE EMPREENDIMENTOS DE CONSTRUÇÃO CIVIL, EM OBSERVÂNCIA À LEGISLAÇÃO DE USO E OCUPAÇÃO DO SOLO E AMBIENTAL PLANEJAR O TRABALHO RELATIVO AO PROJETO ELABORAR PROJETOS DE ARQUITETURA E ENGENHARIA CIVIL ORGANIZAR ARQUIVOS TÉCNICOS

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: ESTUDO DE VIABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E SUSTENTÁVEL Módulo: I Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Estabelecer relações entre os profissionais, suas funções e as providências iniciais para execução do projeto. 2. Interpretar informações para definição do partido arquitetônico da futura construção. 3. Identificar as etapas de elaboração do projeto e suas implicações socioeconômicas e ambientais Identificar os profissionais responsáveis pela elaboração do projeto e execução da futura edificação Efetuar o levantamento de dados para possibilitar o início do projeto Aplicar o resultado das análises socioeconômicas dos processos de produção dos empreendimentos imobiliários Aplicar pesquisas técnicas e socioeconômicas Identificar materiais e técnicas que causem agressão ao meio ambiente. 1. Os Profissionais da Construção Civil 2. Estudos Preliminares (observar, analisar e levantar dados preliminares que viabilizam ou não o empreendimento): Aspectos físicos, legais e econômicos. 3. Metodologias de pesquisas técnicas, socioeconômicas e de meio ambiente (IBGE, FIPE, SEADE, etc.) 4. Etapas do projeto arquitetônico e da execução da obra. 5. Problemas ambientais de origem antrópica causadas pela construção civil. - Desmatamento, assoreamento de rios, poluição atmosférica, visual e acústica e resíduos sólidos, etc Pesquisar o histórico ambiental dos imóveis. 6. Técnicas de levantamento do histórico ambiental de imóveis.

3 Docente: Alessandra Scalise Lopes Curso: Técnico de Construção Civil Módulo: I Componente Curricular: Estudos de Viabilidade do Ambiente Construídos e Sustentável III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês Identificar os profissionais - Os Profissionais da Construção Civil responsáveis pela elaboração do - Etapas do projeto arquitetônico e 24 / 07 a 23/ 08 projeto e execução da futura da execução da obra. edificação. show.. Identificar os profissionais responsáveis pela elaboração do projeto e execução da futura edificação. - Efetuar o levantamento de dados para possibilitar o início do projeto. - Estudos Preliminares (observar, analisar e levantar dados preliminares que viabilizam ou não o empreendimento): Aspectos físicos, legais e econômicos. show 26 / 08 e 13/ 09 - Aplicar o resultado das análises socioeconômicas dos processos de produção dos empreendimentos imobiliários. - Aplicar pesquisas técnicas e socioeconômicas. - Metodologias de pesquisas técnicas, socioeconômicas e de meio ambiente (IBGE, FIPE, SEADE, etc.) show, - Desenvolvimento de pesquisas pelos alunos, assistidos pelos professores, em laboratório de informática. 16/ 09 a 27/ 09

4 - Identificar materiais e técnicas que causem agressão ao meio ambiente. - Problemas ambientais de origem antrópica causadas pela construção civil - Desmatamento, assoreamento de rios, poluição atmosférica, visual e acústica e resíduos sólidos, etc. show - Trabalho em grupo - Seminário - Apresentação dos trabalhos. 30/ 10 a 08/ 11 - Pesquisar o histórico ambiental dos imóveis - Técnicas de levantamento do histórico ambiental de imóveis. - Aulas expositivas com matéria teórica - Análise de textos para discussão - Pesquisas individuais. 11/ 11 a 12 / 12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

5 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: ESTUDO DE VIABILIDADE DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E SUSTENTÁVEL Módulo: I Competência Instrumentos de Critérios de Indicadores de Domínio Avaliação Desempenho 1. Estabelecer relações entre os profissionais, suas funções e as providências iniciais para execução do projeto. 2. Interpretar informações para definição do partido arquitetônico da futura construção. 3. Identificar as etapas de elaboração do projeto e suas implicações socioeconômicas e ambientais. Identificar os profissionais responsáveis pela elaboração do projeto e execução da futura edificação. Efetuar o levantamento de dados para possibilitar o início do projeto (observar, analisar e levantar dados preliminares que viabilizam ou não o empreendimento). Aplicar o resultado das análises socioeconômicas dos processos de produção dos empreendimentos imobiliários. Aplicar pesquisas técnicas e socioeconômicas. Identificar materiais e técnicas que causem agressão ao meio ambiente. Pesquisar o histórico ambiental dos imóveis. -Observação direta; -Simulação/exercício - Pesquisa e apresentação escrita; - Avaliação escrita individual. - Pesquisa e apresentação escrita; - Estudo de caso; - Seminário; - Clareza de idéias; - Senso Crítico; - Participação voluntária; - Objetividade - Clareza de idéias; - Senso Crítico; - Objetividade - Clareza de idéias; - Senso Crítico; - Participação voluntária; - Objetividade Evidências de Desempenho Capacidade de identificar e estabelecer relações entre os profissionais na elaboração de projetos e providências iniciais para a execução de projetos. Capacidade de aplicar pesquisas e interpretar informações para a definição do partido arquitetônico de uma construção. Capacidade de identificar as etapas de projeto, materiais e técnicas que causem agressão ao meio ambiente.

6 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - Código Sanitário Estadual. - Leis e posturas Municipais. - INTERNET Sites da FIPE, IBGE, SEADE, Estância Turística de Tupã(Plano Diretor), - Revistas da área: AU - Arquitetura e Urbanismo e Arquitetura e Construção. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) - Trabalhos extra-classe. - Aulas de reforço em horários alternativos. VII Identificação: Nome do professor(a): Alessandra Scalise Lopes Assinatura: Data: 24/07/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências. Pode ser alternado o período de aplicação em razão da metodologia, sem que implique em descumprir o cronograma previsto. Assinatura: Data: 22 /08/2013 Juliana Demarchi Polidoro Coordenador de Área Infraestrutura

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