Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico de Farmácia Qualificação: Técnica de Nível Médio de Auxiliar em Farmácia Módulo: II Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional C.H. Semanal: 2,5 Professor: Dercílio Volpi Júnior I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - Trabalhar em equipe. - Demonstrar segurança profissional. - Trabalhar com ética profissional. - Atualizar-se continuamente. - Demonstrar iniciativa. - Trabalhar com atenção. - Comunicar-se. - Lidar com o público.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Analisar legislação trabalhista e 1.1. Aplicar a legislação trabalhista e código 1. Código de Defesa do Consumidor. (1) profissional, regras e regulamentos de ética profissional nas relações organizacionais. pessoais e profissionais. (1) Analisar os procedimentos de controle adequados a fim de promover a imagem da organização. Trabalhar em equipe e cooperativamente, valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um. Avaliar a importância a atualização de conhecimentos para sua vida pessoal e profissional. Interpretar legislação vigente sobre o trabalho voluntário. Reconhecer a importância do trabalho voluntário na formação Atuar respeitando os limites estabelecidos pelas leis e códigos de ética profissional. (1) Promover a Imagem da Organização. (2) Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais. (2) Participar das equipes de trabalho. (3) Estabelecer relação de respeito mútuo entre produtores e consumidores; empregadores e empregados; parceiros e concorrentes. (3) Fundamentos de Legislação Trabalhista e Profissional. (1) Ética Profissional: (4) Princípio na construção de estruturas econômicas e nas organizações políticas e sociais. Atribuições e responsabilidades do Técnico em Farmácia. (3) Noções de critérios de imagem pessoal e organizacional. (2) Relações humanas de vida e do trabalho: (5) (6) Humanização ou a desumanização do trabalho e a responsabilidade social.

3 profissional e ética do cidadão Atualizar seus conhecimentos, desenvolvendo e aprimorando habilidades, tendo em vista a melhoria do desempenho pessoal e organizacional. (4) Incorporar a prática profissional do trabalho voluntário. (5) (6) Participar de programas e atividades voluntárias na empresa e na comunidade. (5) (6) 7. Trabalho voluntário: (5) (6) Lei Federal nº 9.608/98 e Lei nº10.748/03 alteradas pela Lei nº de ; Lei Estadual nº de ; Deliberação Ceeteps nº 1 de

4 Docente: Dercílio Volpi Júnior Curso: Técnico de Farmácia Módulo: II Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Administração Central Habilidade Base Tecnológica Procedimento Didático Cronograma Dia/Mês 1.1. Aplicar a legislação trabalhista e código de ética profissional nas relações pessoais e profissionais Atuar respeitando os limites estabelecidos pelas leis e códigos de ética profissional. Competência: Código de Defesa do Consumidor. Competência: Fundamentos de Legislação Trabalhista e Profissional. Competência: 1. Sondagem do conhecimento atual. utilização de Apostilas elaborada pelo professor. Debates em sala de aula sobre o tema, com apresentação de vídeos temáticos. Aula expositiva com utilização de recursos multimídia. 24/07 a 12/ Promover a Imagem da Organização Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais. 5. Noções de critérios de imagem pessoal e organizacional. Competência: 2. utilização de recursos multimídia. Realização de exercícios proposto pelo professor. 19/08 a 02/09 Competência: 2.

5 3.1. Participar das equipes de trabalho Estabelecer relação de respeito mútuo entre produtores e consumidores; empregadores e empregados; parceiros e concorrentes. 4. Atribuições e responsabilidades do Técnico em Farmácia. Competência: 3. Aula teórica e dialogada utilizando como material de apoio o Código de Ética da Farmácia. Trabalhos de pesquisa. Dinâmicas de grupo. 09/09 a 23/09 Competência: Atualizar seus conhecimentos, desenvolvendo e aprimorando habilidades, tendo em vista a melhoria do desempenho pessoal e organizacional. Competência: Ética Profissional: Princípio na construção de estruturas econômicas e nas organizações políticas e sociais. Competência: 4. utilização de recursos multimídia. Trabalhos de pesquisa em laboratórios de informática. Apresentação de seminários. 30/09 a 21/ Incorporar a prática profissional do trabalho voluntário. Competência: 5 e Trabalho voluntário: Lei Federal nº 9.608/98 e Lei nº /03 alteradas pela Lei nº de ; Lei Estadual nº de ; Deliberação Ceeteps nº 1 de Aula teórica com utilização de material de apoio. utilização de recursos multimídia. 04/11 a 18/11 Competência: 5 e 6.

6 6.1. Participar de programas e atividades voluntárias na empresa e na comunidade. Competência: 5 e Relações humanas de vida e do trabalho: Humanização ou a desumanização do trabalho e a responsabilidade social. Competência: 5 e 6. utilização de recursos multimídia. Trabalhos de Pesquisa com apresentação em sala de aula. Sondagem do Conhecimento Final. 25/11 à 12/12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

7 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo: II Competência (por extenso) 1. Analisar legislação trabalhista e profissional, regras e regulamentos organizacionais. Indicadores de Domínio Interpretar a legislação trabalhista e profissional e o Código de defesa do Consumidor. Instrumentos de Avaliação - Identificar informações relevantes para a atuação profissional. - Entender a legislação e os direitos do consumidor. - Observação direta. - Avaliações escritas. Critérios de Desempenho Participação; Interesse; Disciplina; Percepção; Atitudes Críticas; Relacionamento de ideias (verificadas através das avaliações práticas, orais ou escritas). Evidências de Desempenho Aplicar a legislação trabalhista e profissional buscando realizar seus deveres e direito do consumidor. 2. Analisar os procedimentos de controle adequados a fim de promover a imagem da organização. Identificar as técnicas de promoção da sua imagem e a imagem da organização. - Evidenciar a importância do Marketing Pessoal. - Atender a regras e condutas organizacionais. - Observação direta. - Avaliação escrita e oral. Participação; Comportamento; Atenção; Percepção; Relacionamento de ideias (verificadas através das avaliações práticas, orais ou escritas). Promover a imagem de si mesmo e da organização.

8 3. Trabalhar em equipe e cooperativamente, valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um. 4. Avaliar a importância da atualização de conhecimentos para sua vida pessoal e profissional. Identificar forma de relacionar-se bem no trabalho. Relacionar formas de atualização pessoal e profissional. - Trabalhos em equipe. - Atividades prática. - Identificação das obrigações e deveres do profissional de farmácia. - Observação Direta. - Identificar forma de atualização profissional. - Apresentação de Seminários. Trabalhos em Equipe. - Avaliação Prática. Atenção; Percepção; Material de apoio; Disciplina; Relacionamento de ideias (verificadas através das avaliações práticas, orais ou escritas). Trabalhos; Trabalho em equipe; Pontualidade; Criatividade; Interesse. Estabelecer bons relacionamentos com clientes e equipe de trabalho. Propor meios de atualização contínua para a organização e seus colaboradores. 5. Interpretar legislação vigente sobre o trabalho voluntário. 6. Reconhecer a importância do trabalho voluntário na formação profissional e ética do cidadão. Entender o funcionamento e os regulamentos do trabalho voluntário, para formação ética do cidadão. - Interpretação das Leis vigentes. - Relacionamento humano através de projetos. - Relatórios. - Observação Direta. - Avaliação escrita e oral. Comportamento; Participação; Trabalhos; Resolução de Problemas; Percepção; Relacionamento de ideias (verificadas através das avaliações práticas, orais ou escritas). Relacionar projetos de responsabilidade social utilizando o trabalho voluntário para sua execução.

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - ALVES, Júlia Falivene. Ética, cidadania e Trabalho. Copidart Editora. SP Artigo de revistas: Veja, Exame- Você S/A.. - ALVES, Júlia Falivene. Ética, Cidadania e Trabalho. Editora Copidart. CEETEPS S.P. - SALLES, BIGHETTI, Paulo Eduardo Marcondes de, Dulce de Freitas. Psicologia do Trabalho. Editora Cedas S.P. - Lei 8.078, de 11 de setembro de 1990 (Código de Defesa do Consumidor-CDC). - Jornais e revistas especializadas, pesquisas na internet e biblioteca. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) 1 - A avaliação será contínua e cumulativa, gerando oportunidades para que o aluno reflita com observância, sua evolução, verificando sua assiduidade, participação em sala de aula e atividade de classe. 2 - Recuperação contínua será desenvolvida novamente o conteúdo em que o aluno apresentou maiores dificuldades de forma sistemática e contínua, através de métodos diferenciados, de forma que elimine as dúvidas apresentadas. VII Identificação: Nome do professor: DERCÍLIO VOLPI JÚNIOR Assinatura: Dercílio Volpi Júnior Data: 10/08/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do Plano de Curso nº 172, para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências. Nome do Coordenador (a): JEFERSON EDUARDO PEREIRA Assinatura: Jeferson Eduardo Pereira Data: 10/08/2013

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