Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico Etec Prof Massuyuki Kawano Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível médio Técnico em Contabilidade Qualificação: Sem qualificação Técnica Módulo: I Componente Curricular: Operações Financeiras C.H. Semanal: 2,5 Professor: EDVALDO NAVAS RODRIGUES I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Identificar e organizar o registro e guarda de documentos; Registrar informações contábeis; Operacionalizar as informações por meio de sistemas informatizados; Expressar-se de forma oral e escrita.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Operações Financeiras Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Dominar o uso da calculadora financeira 1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos. 1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira 2. Interpretar cronogramas físicos financeiros. 3. Analisar condições técnicas e financeiras de mercado. 4. Calcular índices, taxas porcentagens, descontos, acréscimos e juros. 2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro. 2. Razão e proporção 3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem 5. Operações com mercadoria

3 5. Identificar a relação entre as políticas financeiras e as execuções financeiras no processo de definição dos parâmetros da política de financiamento comercial, industrial e prestação de serviços. Administração Central 5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos. 6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, amortizações e empréstimos. 6. Conversões cambiais 7. Juros simples e compostos 8. Descontos simples e compostos 7. Empréstimos: 8. leasing; 9. finame e outros 10. Regras de financiamentos

4 Docente: Edvaldo Navas Rodrigues Curso: Técnico de Contabilidade Módulo: I Componente Curricular: Operações Financeiras III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Administração Central Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos. 1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira Aula pratica apresentação dos diversos tipos de calculadora que são: Normal Cientifica Financeira. Formas de uso e aplicabilidade 24/07 a 12/08 2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 2. Razão e proporção 3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade Revisão geral sobre operações matemática, fazendo os exercícios manualmente e conferindo o resultando utilizando a ferramenta calculadora. 19/08 a 26/08 Competência Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 4. Regras de três e Competência 03 porcentagem Aula pratica com resolução de problemas matemáticos (individual ou em equipe) envolvendo porcentagem, regra de três simples. 02/09 a 16/09

5 4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado 5. Operações com mercadoria 7. Juros Simples e Composto Aula teórica apresentando a teoria sobre juro simples, sua aplicabilidade, com exercícios de fixação sempre trazendo exemplos do cotidiano com dados reais. 23/09 a 14/10 financeiro. Competência Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização 6. Conversões cambiais 7. Juros Simples e Composto 8. Desconto Simples e Composto 9. Empréstimo leasing; Finame, outros Aula teórica apresentando a teoria sobre juro composto, sua aplicabilidade, com exercícios de fixação sempre trazendo exemplos do cotidiano com dados reais (aula pratica). 21/10 a 18/11 e empréstimos. Competência 05

6 6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, amortizações e empréstimos. 10. Regras de financiamento Competência 06 Apresentação da teoria sobre os diversos tipos de financiamento, como identificar a melhor opção de financiamento, apresentação da tabela referente a amortização 25/11 a 12/12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

7 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Operações Financeiras Módulo: I Competência (por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Dominar o uso da calculadora financeira 1. Manusear calculadoras científicas e financeiras 1. Observação direta da forma de utilização da ferramenta calculadora. 1. Clareza na utilização 1. Exatidão nos resultados nos cálculos. 2. Interpretar cronogramas físicos financeiros. 2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 2. Simulações, avaliação escrita e individual e estudo de caso 2. Coerência na interpretação de informações; Precisão nos cálculos; utilização correta das técnicas, participação Elaborar e apresentar por escrito, solução para os problemas encontrados. Interpretação coesa das informações e precisão cálculos.

8 3. Analisar condições técnicas e financeiras de mercado. 3. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado 3. Observação direta, avaliação escrita, individual e em equipe e participação. 3. Precisão nos cálculos; utilização correta das técnicas. 3. Elaborar e apresentar por escrito, solução para os problemas encontrados. financeiro. 4. Calcular índices, taxas porcentagens, descontos, acréscimos e juros. 4. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos. 4. Avaliação escrita, simulações, estudo de caso, pesquisa. 4. Coerência na elaboração dos cálculos e na intepretação das informações; Aplicação e utilização correta das técnicas. 4. Apresentar por escrito os cálculos, Interpretação coesa das informações.

9 5. Identificar a relação entre as políticas financeiras e as execuções financeiras no processo de definição dos parâmetros da política de financiamento 5. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, amortizações e empréstimos. 5. Observação direta, avaliação escrita, individual e em equipe e participação. 5. Coerência na interpretação de informações; Precisão nos cálculos; utilização correta das técnicas, participação. 5. Elaborar e apresentar por escrito, solução para os problemas encontrados. comercial, industrial e prestação de serviços.

10 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Calculadora científica e ou financeira e tabelas financeiras. Jornais e Revistas MATEMÁTICA FINANCEIRA Samuel Hazzan e José Nicolau Pompeo Editora Saraiva MATEMÁTICA FINANCEIRA com utilização da HP 12C Armando José Tosi Editora Atlas MATEMÁTICA FINANCEIRA Objetiva e Aplicada Abelardo de Lima Puccini Editora AS. ECONOMIA NOTAS INTRODUTÓRIAS Fauzi Timaco Jorge e José Octavio de Campos Moreira Editora Atlas VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua, sendo o trabalho de recuperação simultâneo às aulas, através do acompanhamento continuado das competências e habilidades não atingidas pelos alunos com rendimentos insatisfatórios. Quando necessário, será elaborado o plano de recuperação modelo padrão da escola. VII Identificação: Nome do professor: Assinatura: EDVALDO NAVAS RODRIGUES Data: 10/08/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso nº 120 de Nome do coordenador (a): Jurandir Roberto Fernandes Assinatura: Data: 13/08/2013 Centro Paula Souza 2012