COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE PORTUGUÊS e HISTÓRIA / 5º ANO

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE PORTUGUÊS e HISTÓRIA / 5º ANO Leia o texto abaixo para fazer as lições de Língua Portuguesa: Dia Internacional da Mulher No dia de março de 53, 29 operárias da fábrica têxtil Cotton, de Nova Iorque, entraram em greve para reivindicar uma diminuição na jornada de trabalho. Em resposta ao ato, os patrões incendiaram a fábrica, e todas as grevistas morreram queimadas. A partir de 90, a data foi consagrada como o Dia Internacional da Mulher, marco da luta das mulheres. Mulheres executivas, profissionais liberais, empresárias, ministras e artistas, entre outras profissões, contribuem cada vez mais para o desenvolvimento das nações, e para que a discriminação sexual simplesmente faça parte da história. (Guia de Programação NET, Ano 3-nº25-p.4) Segunda-feira 22 de fevereiro de 206. Copie em seu caderno e responda: ) Sobre o que fala o texto? 2) Número de operários e motivo da manifestação: 3) Ano de instituição do Dia Internacional da Mulher: Terça-feira 23 de fevereiro de 206. Copie em seu caderno e responda: Para evitar repetição de palavras o autor do texto utilizou sinônimos. a) Na frase Em resposta ao ato(...), a que está se referindo a palavra ato? b) Qual palavra foi utilizada para que não fosse repetida a palavra operárias? Quarta-feira 24 de fevereiro de 206. ) Leia: 29 operárias da fábrica têxtil Cotton, de Nova Iorque, entraram em greve(...) 2) Copie e responda: a) Reescreva o trecho acima substituindo 29 por. Faça as adaptações necessárias. b) Você sabe o significado de têxtil? Pesquise em livros, na internet ou pergunte aos seus familiares e transcreva a resposta em seu caderno.

2 Quinta-feira 25 de fevereiro de 206. Observe a tirinha acima e responda: Qual a provável intenção do artista? Sexta-feira 26 de fevereiro de 206. Copie e faça no caderno de desenho. HISTÓRIA O descobrimento do Brasil Observe o mapa do Brasil e faça o que se pede: ) Atual estado brasileiro em que chegou a expedição de Pedro Álvares Cabral. Escrava o nove no mapa e pinte-o de vermelho. 2) Escreva no mapa o nome do estado brasileiro em que você mora e pinte-o de azul. 3) Recorte o mapa e cole-o em seu caderno de desenho.

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4 Segunda-feira Curitiba, 22 de fevereiro de 206. Complete a pirâmide mágica: COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS/ 5º ano Semana de 22 a 26 de fevereiro Terça-feira Curitiba, 23 de fevereiro de 206. Copie e resolva os problemas: a) Fernanda completou seu álbum com 34 figurinhas. Sabendo que em cada página do álbum foram colocadas figurinhas; quantas páginas, ao todo, havia nesse álbum? b) Marta e amigas foram jantar em um restaurante. As despesas totalizaram R$234,00. Esse total foi dividido igualmente entre todas. Sabendo disso, quantos reais cada uma delas pagou? Quarta-feira Curitiba, 24 de fevereiro de 206. )Leia: A laranja é uma fruta saborosa, nutritiva e devido às suas propriedades nutricionais, é importante para nossa saúde. Veja na tabela abaixo, a quantidade aproximada de água, vitamina C, proteínas e potássio presentes em 00g dessa fruta. Quantidade de alguns componentes em 00 g de laranja Componente Água Vitamina C Proteína Potássio 2) Copie e responda: a) Qual é a quantidade de água em 00 g de laranja? Massa 6 g 57 mg g 59 mg b) Em uma porção de 200 g de laranja, há quantos miligramas de vitamina C? E de potássio? c)se uma pessoa ingerir 300 g dessa fruta, qual será a quantidade de proteína ingerida? d) De modo geral, a laranja está presente em sua alimentação? Por quê? Quinta-feira Curitiba, 25 de fevereiro de 206. Copie e resolva: Neste ano, as matrículas de 4320 crianças foram divididas igualmente pelas 9 escolas de um bairro. Os alunos que foram para a Escola Jacarandá-Mimoso foram distribuídos entre 5 salas de aula da escola, de modo que cada classe ficou com o mesmo número de alunos. Quantos alunos ficaram em cada classe dessa escola?

5 Sexta-feira Curitiba, 26 de fevereiro de 206. CIÊNCIAS Os diferentes tipos de energia Copie e faça em seu caderno de desenho: ) Complete o quadro escrevendo: Atividades que você realiza durante o dia Forma de energia utilizada para desempenhar cada atividade anexo 2) Escolha uma atividade que você realiza durante o dia e ilustre-a. Em seguida, escreva abaixo da ilustração qual a forma de energia necessária para realizar a atividade escolhida.