( ) Vou dar umas voltas pela mata e ver se eu consigo caçar cobras. ( ) Eu caço borboletas e você caça cobras. ( ) Espera que terás volta.

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Sílvia Neiva Wagner
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Certo dia durante uma conversa entre os dois amigos, o macaco diz para o coelho: - Vamos fazer um trato? - Que trato?- responde o coelho. - Eu caço borboletas e você caça cobras.

1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do livro Lições de Português e de História 3º ano 3º A e B 3º C 3º D Semana de 21 a 25 de outubro. quarta-feira segunda-feira terça-feira Leia o texto abaixo para realizar as lições de Português. O macaco e o coelho Em uma floresta viviam um macaco e um coelho. Certo dia durante uma conversa entre os dois amigos, o macaco diz para o coelho: - Vamos fazer um trato? - Que trato?- responde o coelho. - Eu caço borboletas e você caça cobras. fala o esperto Macaco. - Está bem. Isso é para valer? - pergunta o inocente coelho. - Claro que é. Então o coelho fala: - Vou dar umas voltas pela mata e ver se eu consigo caçar cobras. O macaco muito esperto diz: - Eu vou primeiro. Nesta hora, a mata deve estar cheia de borboletas. O coelho concordou e aproveitou enquanto o macaco caçava borboletas e foi tirar um cochilo. Entrou em um pedaço de tronco, mas ficou com as orelhas para fora. Algum tempo depois, o macaco retorna de sua caçada e vê que o seu amigo coelho está dormindo e resolve puxar as orelhas dele. O coelho acorda assustado e diz: - Que é isso? Quem está puxando minhas orelhas? O macaco aos risos responde: - Ah! Ah! Ah! Desculpe amigo. Pensei que fossem borboletas. O coelho muito brabo responde: - Espera que terás volta. O coelho sai e vai para sua caçada, deixando o macaco ali sozinho. Algum tempo depois, o macaco estava muito distraído olhando para alguns pássaros fazendo seus ninhos que nem percebe que o coelho está de volta. O coelho aproveita a distração do macaco, pega um pedaço de pau e acerta o rabo do macaco. O macaco dá um grande berro e diz: -Ai, ai, ai! Por que você fez isso? E o coelho responde: - Desculpa, amigo. Vi uma coisa comprida e torcida. Pensei que fosse uma cobra. - Dizendo isso, o coelho sai apressado com medo do macaco e este fica gemendo de dor. Foi desde esse momento que o coelho, com medo do macaco vingar-se, passou a morar em buracos. Monteiro Lobato

2 Segunda-feira Curitiba, 21 de outubro de Copie e responda: a) Quem é o autor desse texto? b) Quem são os personagens da história? c) Onde ocorre a história? Terça-feira Curitiba, 22 de outubro de Relacione as falas aos seus respectivos personagens: ( ) Vamos fazer um trato? ( 1 ) COELHO ( 2 ) MACACO ( ) Vou dar umas voltas pela mata e ver se eu consigo caçar cobras. ( ) Eu caço borboletas e você caça cobras. ( ) Espera que terás volta. ( ) Eu vou primeiro. Nesta hora, a mata deve estar cheia de borboletas. ( ) Que é isso? Quem está puxando minhas orelhas? () Quarta-feira Curitiba, 23 de outubro de A partir de que momento o coelho passou a morar em buracos? Quinta-feira Curitiba, 24 de outubro de Copie as frases e substitua adequadamente as palavras em negrito por pronomes do quadro. Eu Tu Ele Ela Nós Vós Eles Elas a) O coelho saiu para caçar e deixou o macaco sozinho. b) O coelho e o macaco fizeram um trato. c) Eu e Mariana adoramos a história do macaco e do coelho. Sexta-feira (História) Curitiba, 25 de outubro de As invasões e a vida no campo Releia o texto da página 7 do seu livro e, em seu caderno de desenho, ilustre como era a vida no campo. Vivência Religiosa Folha anexa. Entregar segunda-feira.

3 Relacione as falas aos seus respectivos personagens: ( ) Vamos fazer um trato? ( 1 ) COELHO ( 2 ) MACACO ( ) Vou dar umas voltas pela mata e ver se eu consigo caçar cobras. ( ) Eu caço borboletas e você caça cobras. ( ) Espera que terás volta. ( ) Eu vou primeiro. Nesta hora, a mata deve estar cheia de borboletas. ( ) Que é isso? Quem está puxando minhas orelhas?

Segunda-feira Curitiba, 21 de outubro de 2013. 1. Leia e cole o em seu caderno de estudos. COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Matemática e de Ciências 3º ano Semana de 21 a 25 de outubro.

Observe: 2. Copie e responda: Circule os produtos que são vendidos em litros. Terça-feira Curitiba, 22 de outubro de 2013.

4 Segunda-feira Curitiba, 21 de outubro de Leia e cole o em seu caderno de estudos. COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Matemática e de Ciências 3º ano Semana de 21 a 25 de outubro. O mililitro (ml) e o litro (l) são unidades de medidas padronizadas, usadas para medir a quantidade de capacidade de líquido de um recipiente. São chamadas então de unidades de medidas de capacidade. Observe: 2. Copie e responda: Circule os produtos que são vendidos em litros. Terça-feira Curitiba, 22 de outubro de Copie e responda: a) Quantos mililitros há em uma embalagem de 1 litro e meio de suco de uva? b) Quantos litros há em uma embalagem com 2000 ml de água? Quarta-feira Curitiba, 23 de outubro de Complete a tabela abaixo: LITRO (l) MILILITRO (ml) 2 l 4000 ml 5 l 500 ml 10 l

Quinta-feira Curitiba, 24 de outubro de 2013. 1. Leia: A Lanchonete de Rodrigo é famosa por seus sucos naturais. Veja no quadro a quantidade vendida na semana passada. Litros de sucos vendidos 2.

5 Quinta-feira Curitiba, 24 de outubro de Leia: A Lanchonete de Rodrigo é famosa por seus sucos naturais. Veja no quadro a quantidade vendida na semana passada. Litros de sucos vendidos 2. Copie e responda: a) Em que dia da semana foram vendidos mais litros de suco? Quantos litros? b) Compare a quantidade de litros vendida no domingo com a quantidade de litros vendida na quinta-feira. Qual foi a diferença? Sexta-feira (Ciências) Curitiba, 25 de outubro de Vírus: pequenos e importantes Leia o texto complementar da página 11 do seu livro e realize as atividades 1 e 2 da página 12.

6 O mililitro (ml) e o litro (l) são unidades de medidas padronizadas, usadas para medir a quantidade de capacidade de líquido de um recipiente. São chamadas então de unidades de medidas de capacidade. Observe: LITRO (l) 2 l 5 l 10 l MILILITRO (ml) 4000 ml 500 ml Litros de sucos vendidos

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