COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION. Leia o texto abaixo para realizar as lições de Língua Portuguesa da semana. A FADA QUE TINHA IDEIAS

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Português, História e Vivência Religiosa 3º ano Semana de 13 a 17 de junho de Troca do Livro 3º A, B e D 3º C quinta ta-feira segunda-feira Leia o texto abaixo para realizar as lições de Língua Portuguesa da semana. A FADA QUE TINHA IDEIAS Clara Luz era uma fada, de seus dez anos de idade, mais ou menos, que morava lá no céu, com a senhora fada sua mãe. Viveriam muito bem se não fosse uma coisa: Clara Luz não queria aprender a fazer mágicas pelo Livro das Fadas. Queria inventar suas próprias mágicas. - Mas, minha filha dizia a Fada-Mãe todas as fadas sempre aprenderam por esse livro. Por que só você não quer aprender? - Não é preguiça, não, mamãe. É que não gosto de mundo parado. - Mundo parado? - É. Quando alguém inventa alguma coisa, o mundo anda. Quando ninguém inventa nada, ada, o mundo fica parado. Nunca reparou? - Não... - Pois repare só. A Fada-Mãe Mãe ia cuidar de seu serviço, muito preocupada. Ela morria de medo do dia em que a Rainha das fadas descobrisse que Clara Luz nunca saíra da Lição Um do Livro. A Rainha era uma velha muito rabugenta. Felizmente vivia num palácio do outro lado do céu. Clara Luz e a mãe moravam numa rua toda feita de estrelas, chamada Via Láctea. A casinha delas era de prata e tinha um jardim todo de flores prateadas. - Minha filha, faça uma forcinha, forc passe ao menos para a Lição Dois! pedia a Fada-Mãe, Fada aflita. - Não vale a pena, mamãe. A Lição Um já é tão enjoada, que a Dois tem que ser duas vezes pior. - Mas enjoada por quê? - Ensina a fabricar tapete mágico. - Pois então? Já pensou que maravilha saber fazer um tapete mágico? - Não acho, não. Tudo quanto é fada só pensa em tapete mágico. Ninguém tem uma ideia nova! Clara Luz estava sempre fazendo experiências com a sua vara de condão. Já de manhã cedo, reparava no bule de prata. Olhava para ele e tinha uma ideia: - Tem bico. Dá um bom passarinho. E transformava o bule em passarinho. Mas o passarinho saía com três asas: duas dele mesmo e uma do bule, que tinha sobrado. A Fada-Mãe Mãe entrava na sala e levava um susto danado: - Que bicho o esquisito é esse? - É o bule, mamãe, que eu transformei em passarinho. (...) Mas essas eram apenas as ideias menores de Clara Luz. Havia outras maiores. ALMEIDA, Fernanda Lopes de. A Fada que tinha ideias. Segunda-feira Curitiba, 13 de junho de Copie e responda: ideias escreva adjetivos que caracterizem: De acordo com o texto A fada que tinha ideias, - Clara Luz: - Fada-Mãe: - Rainha:

2 Terça-feira Curitiba, 14 de junho de Escolha uma das personagens do texto A fada que tinha ideias e ilustre-a destacando suas características. Quarta-feira Curitiba, 15 de junho de Você acha que Clara Luz deveria ter aprendido as mágicas do Livro das Fadas como as outras fadinhas? Por quê? Quinta-feira Curitiba, 16 de junho de Copie e faça o que se pede. Que outras mágicas comuns eram ensinadas no Livro das Fadas? Imagine o que as fadinhas precisavam aprender e complete o índice! Índice de mágicas 1. Como fabricar tapetes mágicos Sexta-feira / História Curitiba, 17 de junho de Copie e responda em seu caderno de desenho: Tema: Cristianismo Qual foi o principal ensinamento de Jesus? Anexo Vivência Religiosa folha anexa. Entregar na segunda-feira.

3 Índice de mágicas 1. Como fabricar tapetes mágicos

4 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Matemática e Ciências 3º ano Semana de 13 a 17 de junho de Segunda-feira Curitiba, 13 de junho de Observe a figura abaixo: Copie e responda: O carro vermelho foi o grande vencedor dessa prova. pr Ele chegou em primeiro na corrida. Em que posição os outros carros cruzaram a linha de chegada nessa corrida? anexo Terça-feira Curitiba, 14 de junho de Leia. segund 830 reais. O prêmio para o primeiro colocado na corrida foi 1200 reais e para o segundo, 1) Qual a diferença entre o prêmio do 1º colocado para o do 2º colocado? 2) O 3º colocado ganhou 630 reais. Quanto ele ganhou a menos que o 2º colocado? Quarta-feira Curitiba, 15 de junho de Leia e o texto abaixo: Amanda e suas amigas participaram de uma maratona promovida pelo colégio. Amanda chegou em 12º lugar, Isabela ficou quatro posições atrás do 1º colocado e Fernanda correu muito, mui mas chegou 3 posições atrás de Amanda. 1) Em qual posição Isabela e Fernanda cruzaram a linha de chegada? 2) Das três amigas, qual delas chegou primeiro?

5 Quinta-feira Curitiba, 16 de junho de Copie e faça o que se pede. Complete a tabela abaixo com os números ordinais e escreva por extenso apenas os números que estão em vermelho. anexo 1º 2º 4º 5º 6º 10º 11º 12º 17º 20º 23º 24º 30º Sexta-feira/ Ciências Curitiba, 17 de junho de Copie e faça em seu caderno de desenho: Tema: Os insetos Ilustre um inseto e destaque as partes do corpo com cores diferentes. Identifique na figura: a cabeça, o tórax, abdome, antenas e as patas.

6 1º 2º 4º 5º 6º 10º 11º 12º 17º 20º 23º 24º 30º

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