Troca do Livro LIÇÕES DE FRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 5 ano 5º A e B 5º C Semana de 9 a 13 de abril de 2018 terça-feira quarta-feira

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Vítor Gabriel Borges Brandt
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Troca do Livro LIÇÕES DE FRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 5 ano 5º A e B 5º C Semana de 9 a 13 de abril de 2018 terça-feira quarta-feira Lundi - Français Curitiba, le 9 avril 2018.

1 Troca do Livro LIÇÕES DE FRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 5 ano 5º A e B 5º C Semana de 9 a 13 de abril de 2018 terça-feira quarta-feira Lundi - Français Curitiba, le 9 avril Fais l'activité 2 de la page 12 de ton cahier d'activités. Leia com atenção o poema Meus oito anos, de Casimiro de Abreu, para fazer as lições de Língua Portuguesa. Meus oito anos Oh! Que saudades que eu tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida Que os anos não trazem mais! Que amor, que sonhos, que flores, Naquelas tardes fagueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais! Como são belos os dias Do despontar da existência! Respira a alma inocência Como perfumes a flor; O mar é lago sereno, O céu um manto azulado, O mundo um sonho dourado, A vida um hino d amor! Que auroras, que sol, que vida, Que noites de melodia Naquela doce alegria, Naquele ingênuo folgar! O céu bordado d estrelas, A terra de aromas cheia, As ondas beijando a areia E a lua beijando o mar! Oh! Dias de minha infância! Oh! Meu céu de primavera! Que doce a vida não era Nessa risonha manhã! Em vez de mágoas de agora, Eu tinha nessas delícias De minha mãe as carícias E beijos de minha irmã! Livre filho das montanhas, Eu ia bem satisfeito, De camisa aberta ao peito, Pés descalços, braços nus

2 Correndo pelas campinas À roda das cachoeiras, Atrás das asas ligeiras Das borboletas azuis! Naqueles tempos ditosos Ia colher as pitangas, Trepava a tirar as mangas, Brincava à beira do mar; Rezava às Ave-Marias, Achava o céu sempre lindo, Adormecia sorrindo, E despertava a cantar! Oh! Que saudades que eu tenho Da aurora da minha vida Da minha infância querida Que os anos não trazem mais! Que amor, que sonhos, que flores, Naquelas tardes fagueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais! Casimiro de Abreu Este é o livro original, As Primaveras, publicado em 1859 Segunda-feira Curitiba, 9 de abril de ) No poema, o autor expressa um sentimento nostálgico. Do que ele sente saudades? 2) O que a pessoa do poema valoriza na infância dela? Cite um exemplo. Terça-feira Curitiba, 10 de abril de Pense sobre a sua infância e relate algo que fazia e que sente saudades. Quarta-feira Curitiba, 11 de abril de Ilustre a quinta estrofe. Quinta-feira Curitiba, 12 de abril de Observe os significados da palavra aurora retirada do poema e responda: aurora au.ro.ra sf (lat aurora) 1 Claridade que precede no horizonte o nascer do Sol, alvorada. 2 A juventude. 3 Começo, origem, princípio ou primeiro tempo de uma coisa. 4 Poét Países ou regiões do Oriente. 5 Rosicler. 6 Variedade de cor-de-rosa, composto de branco, vermelho e azul. 7 Bot O mesmo que rosa-de-são-francisco. A. austral: fenômeno natural no hemisfério sul, que corresponde à aurora boreal no hemisfério norte. A. boreal: fenômeno natural noturno, suposto de origem elétrica, que consiste em raias, faixas e, às vezes, arcos de luz, que aparecem no firmamento nas latitudes mais altas, mormente nas regiões árticas. A. polar: aurora boreal ou austral perto do respectivo polo. (Retirado de: No segundo verso do poema, qual o significado da palavra aurora utilizada pelo autor?

3 Sexta-feira HISTÓRIA Curitiba, 13 de abril de Tema: A colonização feita pelos portugueses: os primerios contatos entre portugueses e indígenas Leia: Muitos artistas imaginaram, de diferentes formas, o que aconteceu no encontro entre portugueses e indígenas. Observe a pintura abaixo em que o artista recria a cena da chegada dos portugueses. Depois copie e responda às questões em seu caderno. Desembarque de Cabral em Porto Seguro em 1500, 1500, óleo sobre tela de Oscar Pereira da Silva, a) b) Em que ano a obra foi pintada? Quando fez o quadro, o pintor poderia saber tudo o que aconteceu em 1500? Por quê? c) Observe o comportamento dos indígenas e dos portugueses nesse quadro. Qual dos dois grupos você acha que o pintor quis valorizar? Justifique. Recorte e cole a imagem em seu caderno.

4 Lições de Matemática e Ciências 5º ano Semana de 9 a 13 de abril de Segunda-feira Curitiba, 9 de abril de Copie em seu caderno e resolva: Gustavo, Laura e Leonardo juntaram suas economias para comprar um rádio. Veja na tabela a quantia que eles conseguiram juntar. Gustavo Laura Leonardo R$ 32,00 R$ 15,50 R$ 23,00 O valor que eles juntaram dá para comprar o rádio? Se não, quanto falta? Terça-feira Curitiba, 10 de abril de Copie em seu caderno e resolva: Débora tem uma banca de frutas na feira. Ela tem 1308 laranjas, que serão embaladas e vendidas em dúzias. a) Quantas dúzias serão formadas? b) Se todas as dúzias de laranja forem vendidas a R$ 2,00 cada dúzia, quantos reais serão obtidos? Quarta-feira Curitiba, 11 de abril de Copie em seu caderno e resolva: Para pagar seu televisor de 29 polegadas, Marcelo deu 200 reais de entrada e deverá pagar o restante em 5 prestaçõess iguais de 150 reais. Quanto ele deverá pagar pelo televisor?

Quinta-feira Curitiba, 12 de abril de 2018. Anexo Sexta-feira - Ciências Curitiba, 13 de abril de 2018.

5 Quinta-feira Curitiba, 12 de abril de Anexo Sexta-feira - Ciências Curitiba, 13 de abril de Tema: Fonação Leia, copie os enunciados e responda: Desenhe uma paisagem onde apareçam situações em que ocorram as quatro propriedades do som: altura, duração, intensidade e timbre.

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