Criança Não Trabalha. COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do livro. Leia esta letra de música para fazer as lições:

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do livro LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA/ º ano Semana de 8 a 12 de abril º ano A, B e C quinta-feira Leia esta letra de música para fazer as lições: Criança Não Trabalha Lápis, caderno, chiclete, pião Sol, bicicleta, skate, calção Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão Bola, pelúcia, merenda, crayon Banho de rio, banho de mar, pula cela, bombom Tanque de areia, gnomo, sereia, pirata, baleia, manteiga no pão Giz, mertiolate, band aid, sabão Tênis, cadarço, almofada, colchão Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão, pega-pega, papel, papelão Criança não trabalha Criança dá trabalho Criança não trabalha... 1, 2 feijão com arroz 3, feijão no prato 5, 6 tudo outra vez... (Arnaldo Antunes e Paulo Tatit) Segunda-feira 8 de abril de Encontre nas três primeiras estrofes e transcreva: a) duas palavras que sejam nomes de objetos; b) duas palavras que sejam brincadeiras; c) duas palavras que representem uma ação; 2. Transcreva da letra da música Criança não trabalha : a) dois substantivos masculinos; b) dois substantivos femininos; c) dois substantivos de origem de língua estrangeira;

2 Terça-feira 9 de abril de Na letra da música: Criança não trabalha vários objetos são citados. Desenhe três com os quais você mais se identifica. 2. Escreva o nome desses objetos, separe-os em sílabas e sublinhe a sílaba mais forte. 3. Agora, dê uma característica, uma qualidade, para cada objeto citado.. Você acha que os adultos também gostam de participar de brincadeiras? Se sim, quais? Quarta-feira 10 de abril de Você concorda com a expressão: criança dá trabalho? Justifique. 2. Em sua opinião, as crianças deveriam trabalhar? Por quê? Quinta-feira 11 de abril de Quando você tiver idade suficiente, pretende trabalhar em quê? Justifique. 2. Quando você brinca sozinho, qual é a sua brincadeira predileta? E com os amigos? Justifique. Sexta-feira 12 de abril História Para fazer no caderno de desenho Faça a lição de casa da página 31 do livro.

3 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS º ANO Consulte as informações sobre números fracionários que estão em seu caderno de estudos para fazer as lições: Segunda-feira Curitiba, 8 de abril de ) Imagine que os desenhos abaixo sejam barras de chocolate. Desenhe-as e pinte as frações indicadas. Lembre-se de que as partes que consideramos e pintamos correspondem às porções de chocolate que comemos! 2 3 2) Qual das três frações representa a barra de chocolate que foi comida por inteiro? Terça-feira Curitiba, 9 de abril de Vamos realizar a leitura das frações, ligando as informações: Olavo e colegas compraram uma pizza, que veio dividida em 5 partes iguais. Que frações representam os pedaços de pizza indicados em cada figura? anexo

4 Quarta-feira Curitiba, 10 de abril de Beatriz fez um sanduíche e dividiu-o em quatro partes iguais. a) Primeiro, Beatriz comeu uma parte. Escreva a fração para indicar a parte do sanduíche que Beatriz comeu. Como se lê essa fração? b) Depois, Beatriz comeu mais um pedaço. Que fração do sanduíche Beatriz já comeu? Como se lê essa fração? Quinta-feira Curitiba, 11 de março de ) Os alunos do º ano estão aprendendo sobre as frações. Veja o desenho abaixo. 2) Escreva o nome de quem desenhou cada uma das frações abaixo. anexo Sexta-feira - Ciências

5 Curitiba, 12 de abril de ) Leia o texto Funções do corpo humano, das páginas 0, 1 e 2. 2) Realize a lição de casa da página 5. Leia com atenção as informações abaixo, recorte o quadro e cole-o no seu caderno de estudos: Números Fracionários Numa fração, o número que fica abaixo do traço horizontal é o denominador e indica em quantas partes o todo foi dividido. Já o número acima do traço é o numerador e indica quantas dessas partes estamos considerando. Observe: O hexágono está inteiro. A mesma forma foi dividida em seis partes. Três partes foram pintadas de vermelho. A fração que representa a figura é: 3 numerador 6 denominador

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