Lundi - Français Curitiba, le 18 septembre Coucou! Fais l activité 2 de la page 3

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Iago Malheiro Castelhano
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1 Lundi - Français Curitiba, le 18 septembre Coucou! Fais l activité 2 de la page 3 Troca do livro LIÇÕES DE FRANCÊS/ PORTUGUÊS/HISTÓRIA/VIVÊNCIA 2º A, 2º B 2º C, 2 D Semana de 18 a 22 de setembro de sexta-feira terça-feira 38 de ton cahier d activités Você já ouviu falar no Menino Maluquinho? É uma personagem alegre e sapeca criada pelo cartunista Ziraldo. Leia a história em quadrinhos abaixo para fazer as lições de Língua Portuguesa. Vocabulário: Coleção: conjunto de objetos da mesma espécie Caraca: gíria que expressa espanto, admiração Maneiro: gíria que significa interessante, bacana, legal, ótimo Segunda-feira/Português Curitiba, 18 de setembro de Copie e responda: 1) Você acabou de ler uma história em quadrinhos do Menino Maluquinho. Sobre o que essa história fala? R: 2) Junim, o amigo colecionador do Menino Maluquinho, cita algumas coleções que ele faz. Quais são essas coleções? R: Terça-feira/Português Curitiba, 19 de setembro de Copie e responda: 1) O Menino Maluquinho também resolveu fazer uma coleção. O que ele resolveu colecionar? R: 2) Por que você acha que o Menino Maluquinho tem esse nome? R:

2 Quarta-feira/Português Curitiba, 20 de setembro de Nas histórias em quadrinhos é comum encontrar vários tipos de balões. Circule o tipo de balões que aparece na história do Menino Maluquinho. ANEXO Cada uma das frases abaixo pertencee a um balão diferente. Ligue as frases aos balões correspondentes. Quinta-feira/Português Curitiba, 21 de setembro de Leia as informações abaixo: ANEXO O Brasil é um país muito grande e existem gírias bem regionais. Ou seja, que só são usadas em alguns lugares. Abaixo, algumas dessas gírias: Copie e responda:

Pergunte a alguns adultos quais gírias costumavam usar quando eram mais novos e seus significados. Depois, anote em seu caderno: Sexta-feira/História Curitiba, 22 de setembro de 2017.

3 Pergunte a alguns adultos quais gírias costumavam usar quando eram mais novos e seus significados. Depois, anote em seu caderno: Sexta-feira/História Curitiba, 22 de setembro de Copie o tema e faça o que se pede: Tema: Creta Espaço geográfico Conceito de Ilha 1) Leia: O que é uma ilha? Uma ilha é definida como uma área cercada de água por todos os seus lados. É importante entender que, para ser uma ilha, é preciso que a água em volta da área seja do mesmo tipo. Por exemplo: se um terreno é cercado por um rio de um lado e pelo mar de outro, não é uma ilha. No entanto, se ele for cercado só por água dos rios ou só por água dos oceanos, aí sim é considerado uma ilha. Esquema de uma ilha oceânica 2) Faça o que se pede (não precisa copiar o enunciado): Encontre imagens de ilhas e cole-as em seu caderno de desenho. Se não encontrar imagens, você pode desenhar ou montar com recorte e colagem. Escreva abaixo da sua ilustração o que é uma ilha e dê exemplos de ilhas que talvez você ou seus familiares conheçam.

5 Segunda-feira / Matemática Curitiba, 18 de setembro de Leia: LIÇÕES DE MATEMÁTICA/CIÊNCIAS - 2 ano Semana de 18 a 22 de setembro de Copie e responda: 1) Qual é a diferença de gols entre os dois times? R: 2) Sabendo que no campo haviaa 1 dezena de torcedores para cada time, quantos quilos de alimentos foram arrecadados? R: Terça-feira / Matemática Curitiba, 19 de setembro de Copie e resolva: João foi ao jogo com a mãe, o pai, o avô e a irmã. Da família de Maria, foram 9 pessoas. Calcule a diferença entre a quantidade de pessoas da família de Maria e da família de João que foram ao jogo. R:

6 Quarta-feira / Matemática Curitiba, 20 de setembro de Leia: Tony e uma colega estão brincando de trilha. Nesse jogo, os participantes levam o cachorro para passear. Acompanhe as jogadas de Tony e responda: ANEXO Quinta-feira / Matemática Curitiba, 21 de setembro de Resolva: ANEXO

Sexta-feira / Ciências Curitiba, 22 de setembro de 2017 Copie o tema e faça o que se pede: Tema: Peixes 1) Leia: As brânquias A respiração branquial garante que animais

Animais que vivem na água geralmente possuem um tipo de respiração chamado de branquial. A respiração branquial ocorre por meio de brânquias. SANTOS, Vanessa Sardinha dos.

7 Sexta-feira / Ciências Curitiba, 22 de setembro de 2017 Copie o tema e faça o que se pede: Tema: Peixes 1) Leia: As brânquias A respiração branquial garante que animais aquáticos sejam capazes de retirar o oxigênio dissolvido na água, disponibilizandoo para todas as células do seu corpo. Animais que vivem na água geralmente possuem um tipo de respiração chamado de branquial. A respiração branquial ocorre por meio de brânquias. SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Respiração branquial"; Brasil Escola. Disponível em < Acesso em 15 de setembro de ) Copie e faça: Desenhe um peixe e indique com uma seta as brânquias. Não se esqueça de colorir.

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