Sugestões de atividades para o estudo em casa. 1º ano

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Valdomiro Philippi Castanho
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1 1- Escrever os números de 0 a 20 na ordem crescente. 2- Escrever, por extenso, os números abaixo (observar o traçado): Colocar os números abaixo em ordem decrescente: Representar com desenhos as quantidades:

2 1- Ligar: Escrever os números acima por extenso. 3- Desenhar uma dúzia de maçãs:

3 1- Complete a quantidade para que os conjuntos abaixo fiquem com: Riscar os elementos que precisar para que o conjunto fique com 9 elementos. Fiz o primeiro para você.

4 1- Completar os números que faltam: Que números que vem antes: 3- Escrever, em seu caderno de estudos, os números que você completou acima e represente com desenhos a quantidade correspondente. 4- Ler, para um adulto, os nomes dos números abaixo: 14 quatorze 15- quinze 16- dezesseis 17- dezessete 18- dezoito 19- dezenove 20- vinte 21- vinte e um 22- vinte e dois 23- vinte e três Marcar um x na resposta certa: Eles estão na ordem crescente. Eles estão na ordem decrescente.

5 1- Completar o quadro: 2- Escrever os dias da semana: Segunda-feira - terça-feira - quarta-feira - quinta-feira - sexta-feira - sábado

7 1- O que tem mais? Balas ou pirulitos? Contar e escrever a quantidade no quadradinho. Escrever aqui o nome do que tem mais: 2- Escreva por extenso, em seu caderno de estudos: Fazer, em seu caderno de estudos, um conjunto com uma dezena. 4- Observar e responder: Segunda-feira o João faz natação. Terça-feira, Lúcio faz Karatê. Quarta-feira, Juca faz futebol. Quinta-feira, Joana faz balé. Sexta-feira, Júlia faz inglês. Sábado, Antônio vai ao clube. Domingo, Duda vai a igreja. a) Copiar os dias da semana que aparecem no quadro acima. b) Quem faz inglês e em que dia da semana? c) Juca faz futebol, antes ou depois que o João faz natação? d) Quantos dias tem a semana? e) A quinta vem antes da sexta? Sim ou Não? f) Em qual dia Antônio vai ao clube?

8 1- Pedir para um adulto ditar alguns números, de 15 a 30, para você escrever nos espaços abaixo: 2- Resolver as situações:

9 1- Observar os desenhos e responder sobre cada situação: 2- Completar os quadrinhos com os números que faltam Copiar os números que você completou:

10 1- Escrever 5 números de 25 a 30: a) Escrever esses números por extenso e represente-os com desenhos, use o seu caderno de estudos. 2- Completar os conjuntos para que todos fiquem com a quantidade pedida: a)quantos elementos você completou nos conjuntos acima: No primeiro = por extenso No segundo = por extenso No terceiro = por extenso

12 1- Escrever os números que estão faltando: a) Escreva os números que você completou: b) Escreva os números que já estavam escritos: Você fez uma sequência de números de 2 em Fazer agora as sequências abaixo: *** & & *** & & *** 3- Escrever a sequência abaixo de 2 em 2: Escrever, em seu caderno de estudos, os números de 20 a 30, por extenso. 5- Desenhe, em seu caderno de estudos, um conjunto com meia dezena de maçãs.

13 1- Pedir para um adulto ditar números de 0 a 30 para você: 2- Escreva, por extenso, os números que você escreveu no ditado acima, em seu caderno de estudos Contar e escrever o número correspondente ao lado:

15 1-2- Escrever, em seu caderno de estudos os números acima, por extenso.

16 1- Escolha uma cor para cada figura, atenção, pinte a mesma figura sempre com mesma cor: 2- Complete a sequência:

17 1- Escrever os números abaixo em ordem crescente: Escrever os números abaixo em ordem decrescente: Ler, para um adulto, os nomes dos números abaixo. Escrever ao lado novamente. 20 vinte 21 vinte e um 22- vinte e dois 23- vinte e três 24- vinte e quatro 25- vinte e cinco 26- vinte e seis 27- vinte e sete 28- vinte e oito 29 - vinte e nove

18 3- Desenhe, em seu caderno de estudos, meia dezena de maçãs e uma dezena de laranjas.

19 1- Pinte, de cores diferentes, as dezenas abaixo: 2- Desenhe uma dezena de peixinhos na lagoa: 3- Responda: a) Uma dezena tem unidades. b) Meia dezena tem unidades.

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