Colégio Santa Dorotéia

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1 Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Casa comum, nossa responsabilidade. Disciplina: Matemática / ESTUDOS AUTÔNOMOS Série: 3ª - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 26 / 09 / 2016 SUPORTE TEÓRICO: livro didático, atividades e registros no caderno. MEDIDAS DE TEMPO O tempo pode ser medido de diversas maneiras. O dia é dividido em horas, as horas em minutos e os minutos em segundos. O relógio serve para marcar essas medidas. Podemos medir o tempo também usando anos, meses, semanas ou dias. Para marcar essas medidas, usamos o calendário. 1

2 Leitura de horas O relógio de 24 horas é uma convenção de manter o tempo em que o dia vai de meia-noite à meia-noite e é dividido em 24 horas, ou seja de 0 hora até 23 horas e 59 minutos. Este sistema de medida é a marcação de tempo mais utilizada no mundo de hoje. Na marcação do tempo de 24 horas, o dia começa à meia-noite (0 hora) e termina às 23 horas e 59 minutos. Um dia tem 24 horas. Metade de um dia são 12 horas. Uma hora tem 60 minutos. Meia hora tem 30 minutos. Normalmente, os relógios possuem 3 ponteiros: ponteiro de horas: indica a passagem do tempo em horas. Ele mostra quantas horas são. ponteiro de minutos: indica a passagem do tempo em minutos. Ele é o ponteiro maior e, geralmente, é mais grosso. Ele mostra quais são os minutos. ponteiro de segundos: mostra a passagem do tempo em segundos. Ele é o ponteiro menor e mais fino. 2

3 ]Marcando diferentes horas Para fazermos a leitura em um relógio com ponteiros, devemos observar os risquinhos que aparecem entre os números. Cada risquinho do relógio marca os minutos. Assim, o ponteiro grande percorre 60 risquinhos em uma hora, já que 1 hora são 60 minutos. Mas contar de 1 em 1 até 60 é um pouco complicado, não acha? Para facilitar bem nosso trabalho, contamos de 5 em 5, ou seja, entre o 12 e 1 passaram-se 5 minutos. Entre o 1 e o 2, mais 5 minutos, ou seja, 10 minutos. E assim por diante. OBSERVE: QUESTÃO 1 COMPLETE, nos quadros do relógio acima, a contagem dos minutos de 5 em 5. 3

4 QUESTÃO 2 LEIA e ESCREVA que hora cada um dos relógios, a seguir, está marcando: 4

5 QUESTÃO 3 Lembrando que 1 hora tem 60 minutos, COMPLETE: a) 2 horas = minutos b) 2 horas e 30 minutos = minutos c) 3 horas = minutos d) 4 horas e 15 minutos = minutos Espaço para registro: a) b) c) d) QUESTÃO 4 MARQUE, nos relógios, os horários indicados. ATENÇÃO: O ponteiro menor também se movimenta. 4 horas e 15 minutos 5 horas e 30 minutos 9 horas e 40 minutos 5

6 Contando os dias e os meses Os meses do ano são: 1. janeiro, 2. fevereiro, 3. março, 4. abril, 5. maio, 6. junho, 7. julho, 8. agosto, 9. setembro, 10. outubro, 11. novembro, 12. dezembro Os dias da semana são: domingo, segunda-feira, terça-feira, quarta-feira, quinta-feira, sexta-feira e sábado. CALENDÁRIO DO ANO DE 2016 JANEIRO ABRIL FEVEREIRO MAIO MARÇO JUNHO JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

7 QUESTÃO 5 OBSERVE e LEIA, atentamente, o calendário de A seguir, RESPONDA às questões de maneira completa e com frases bem elaboradas. a) Em que ano nós estamos? b) Quantos meses há em um ano? c) Quais são os meses que possuem 30 dias? d) E quais possuem 31 dias? e) Em que mês nós estamos? Quantos dias ele tem? f) Quantos dias tem um ano? g) Quantos dias há em uma semana? 7

8 h) Quais são os nomes dos dias da semana? i) Qual é o nome do primeiro dia da semana? j) Qual é o nome do último dia da semana? k) Qual é o mês sucessor de fevereiro? l) Qual é o mês antecessor de maio? m) Em que dia da semana começou o ano de 2016? n) Em que dia da semana o ano de 2016 vai terminar? 8

9 QUESTÃO 6 DECOMPONHA, em ordens, cada número a seguir, de três maneiras diferentes:

10 QUESTÃO 7 COMPONHA os números conforme o modelo: DECOMPOSIÇÃO REGISTRO COMPOSIÇÃO 4 c, 13 d e 5 u C D U c d u DECOMPOSIÇÃO REGISTRO COMPOSIÇÃO 25 d e 8 u C D U DECOMPOSIÇÃO REGISTRO COMPOSIÇÃO 5 c e 12 u C D U DECOMPOSIÇÃO REGISTRO COMPOSIÇÃO 2 u.m. 4 c, 5 d e 6 u UM C D U 10

11 RESOLVA as situações-problema fazendo as operações correspondentes e, a seguir, ESCREVA as resposta de maneira completa. QUESTÃO 8 Miguel tem uma coleção de chaveiros guardados em caixas. Cada caixa tem 48 chaveiros. Sabendo-se que ele tem 6 caixas, quantos chaveiros ele tem ao todo? QUESTÃO 9 Paulo gasta meia hora para ir de sua casa até à escola. Quantas horas Paulo gasta para ir e voltar de sua casa até à escola, durante uma semana? 11

12 QUESTÃO 10 Bia comprou um casaco, um cachecol e um par de botas que junto custaram R$ 1 630,00. Ela recebeu de troco R$ 50,00. Quanto ela deu em pagamento? QUESTÃO 11 Num campeonato de palavras, a equipe de Luís escreveu 360 palavras iniciadas com a letra M, e a equipe de Beto escreveu 251. Cada palavra vale 3 pontos. Qual foi a diferença de pontos entre as duas equipes? QUESTÃO 12 Lúcia faz salgados. Ela preparou, para uma festa, quatro bandejas com 325 empadas cada uma, três bandejas com 450 pastéis, e duas com 225 quibes. Quantos salgados ela preparou ao todo? 12

13 QUESTÃO 13 Lúcia, Ricardo e Fábio colecionam DVDs. Lúcia tem 254, Ricardo tem 220 e Fábio tem três vezes mais DVDs do que a quantidade que Lúcia e Ricardo têm juntos. Quantos DVDs os três possuem juntos? QUESTÃO 14 Janaína comprou um vestido, um par de sapatos e uma bolsa. O vestido custou R$ 324,00, o par de sapatos custou R$ 285,00. Ela pagou por tudo R$ 950,00 e não recebeu troco. Qual foi o preço da bolsa? QUESTÃO 15 Helena comprou 9 pares de brincos e pagou R$ 72,00 por cada um. Quanto ela pagou ao todo? 13

14 QUESTÃO 16 Uma flora arrumou 15 buquês de flores para 8 noivas. QUANTOS buquês foram feitos ao todo? 14