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2 Sugestões de avaliação História 3 o ano Unidade 2 5

3 Unidade 2 Nome: Data: Alexandre Tokitaka Reprodução Guilherme Gaensly 1. Observe as imagens e responda: a) As imagens retratam a mesma avenida em épocas diferentes. Qual foto é mais antiga e qual é mais atual? 1

4 b) Explique como você chegou à reposta do item anterior, citando algumas mudanças que ocorreram na paisagem dessa avenida. 2. Ligue as medidas de tempo aos seus tempos equivalentes. século década milênio quinzena semana anos 7 dias 10 anos 100 anos 15 dias 3. As palavras a seguir são nomes dados a dias da semana ou meses do ano. Com base em seus conhecimentos, faça o que se pede. a) Desembaralhe as palavras e escreva-as corretamente no espaço ao lado. M I N G O D O A T O G O S R O N E I J A D O B A S Á B R I L A G U N D A S E 2

5 b) Organize a resposta da questão anterior na tabela a seguir. Dia da semana Mês do ano Observe o calendário a seguir e responda às questões 4 e 5. Calendário Fevereiro Março Abril D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S Paixão Páscoa Tiradentes carnaval Responda: a) Qual desses meses tem mais dias? b) Qual tem menos dias? c) Quantos dias do mês de março são terça-feira? 3

6 d) O dia 12 de abril é uma segunda-feira. Essa afirmação está correta? Justifique sua resposta. 5. Observe as cores em que aparecem os dias das semanas e responda aos itens a seguir. a) Quais dias estão em vermelho? b) Em que dia da semana cairá o dia de Tiradentes nesse ano? 6. Observe as medidas de tempo a seguir e escreva a quanto tempo cada uma corresponde. Exemplo: 200 anos = 2 séculos a) 1 semana = dia(s) b) 3 décadas = ano(s) c) 60 minutos = hora(s) d) anos = milênio(s) e) 1 minuto = segundo(s) 7. No quadro a seguir, marque com um X o que devemos utilizar para saber em quanto tempo acontecerão os eventos listados. Evento relógio calendário seu aniversário o fim da aula a hora de dormir férias 4

7 8. Leia a letra da canção e depois responda à questão: O relógio Passa, tempo, tique-taque tique-taque, passa, hora Chega logo tique-taque Tique-taque, e vai-te embora Passa, tempo Bem depressa Não atrasa Não demora Que já estou Muito cansado Já perdi Toda a alegria De fazer Meu tique-taque Dia e noite Noite e dia Tique-taque Tique-taque Dia e noite Noite e dia Vinicius de Moraes. "O relógio". A Arca de Noé. Rio de Janeiro: Polygram, Faixa 12. Tique-taque é o som que o relógio com ponteiros faz. Mas não são todos os relógios que fazem tique-taque. Cite dois tipos de relógios, um do presente e um do passado, que não fazem esse som. 5

8 Observe a tabela a seguir e responda às questões de 9 a 11 sobre os primos Marcos, João e Felipe. Marcos João Felipe Ano de nascimento Aprendeu a andar com ano e 2 meses 1 ano e 3 meses 1 ano e 1 mês Falou a primeira palavra com 9 meses 10 meses 11 meses 9. Escreva o nome dos primos em ordem crescente de idade, ou seja, do mais novo para o mais velho. 10. Qual foi o primo que aprendeu a andar com mais idade? 11. Qual foi o primo que falou a primeira palavra com menos idade? A seguir, você lerá um trecho do livro A bruxa Salomé. Nesse livro, uma mulher pobre tem sete filhos. Depois de ler o texto, responda às questões 12 e 13. A bruxa Salomé Era uma vez uma pobre mulher que vivia bem longe, além das estradas cobertas de poeira, com seus sete filhos: Segunda-feira, Terça-feira, Quarta-feira, Quinta-feira, Sexta- -feira, Sábado e Domingo. Todos os dias, antes que a mãe saísse para o mercado, as crianças ajudavam nos afazeres domésticos. Um dia, depois que tinham terminado, a mãe disse: Como vocês são umas crianças muito boazinhas, podem pedir o que quiserem, que eu trago do mercado. (...) WOOD, Audrey. A bruxa Salomé. São Paulo: Ática, p. 4. 6

9 12. Imagine o que cada criança pediu para a mãe trazer do mercado e complete as frases. a) Segunda-feira pediu. b) Terça-feira pediu. c) Quarta-feira pediu. d) Quinta-feira pediu. e) Sexta-feira pediu. f) Sábado pediu. g) Domingo pediu. 13. Na história lida, os nomes das crianças eram os dias da semana. Crie um novo título para o texto. O novo título deve estar ligado aos nomes dos dias da semana. Os anos são contados de acordo com a cultura e a tradição de cada povo. Leia nos quadros em que se baseia a contagem dos anos em alguns calendários. Em seguida, responda às questões 14 e 15. Calendário ocidental (gregoriano) Calendário islâmico Calendário judaico Calendário chinês 1 o de janeiro de de ramadã de de tevet de o dia do 12 o mês do ano do coelho Baseado no ciclo solar, tem como referência o nascimento de Cristo. A base é a Lua. Inicia-se com a fuga de Maomé de Meca, em 622 d.c. Calendário lunar, parte da criação do mundo de acordo com a Bíblia. Referência lunar. Iniciado em 2697 a.c., ano do patriarca chinês Huangti. Fonte: Revista Época. Disponível em: < Acesso em 10 jan (Texto adaptado.) 7

10 14. A contagem dos anos no calendário judaico é feita a partir de qual acontecimento? 15. Quando era 1 o de janeiro de 2000 em nosso calendário, que ano marc ava o calendário islâmico? 8

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