ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 2.º ANO/EF 2017

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 2.º ANO/EF 2017 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados na I Etapa e esclarecer suas dúvidas. Com o estudo diário e a realização de exercícios, você poderá avançar nos seus conhecimentos. Preparamos para você atividades que o(a) ajudarão nos estudos para a Avaliação de Recuperação. I CONTEÚDOS Bons estudos! NÚMEROS E OPERAÇÕES Sistema de numeração Notações numéricas 1.ª e 2.ª ordens (Unidade e Dezena) Sequência numérica Operações Adição e subtração: fatos fundamentais: 2, 3, 5 e 7 ESPAÇO E FORMA Topologia: Relações espaciais: proximidade, interioridade e direcionalidade Geometria: sólidos geométricos GRANDEZAS E MEDIDAS Tempo: calendário Medidas não convencionais Valor: sistema monetário (Reconhecimento do R$) TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO Análise de gráficos e tabelas Situações-problema OBSERVAÇÃO: Para realizar as atividades a seguir você poderá consultar: Livro: Matemática Projeto Ápis, de Luiz Roberto Dante 2.º Ano/EF Registros no seu caderno de Matemática 1

2 II ATIVIDADES 01- VEJA os calendários. a) QUAL é o mês que tem mais dias? b) VEJA o mês que tem menos dias. RESPONDA. EM QUAL dia da semana esse mês começou? EM QUAL dia da semana esse mês terminou? c) No mês de março comemoramos o Dia da Água. É um dia que fica entre o 21 e o 23. PINTE esse dia, no calendário. d) CIRCULE, no calendário do mês de abril, os domingos. e) No mês de abril, comemoramos o Dia do Livro Infantil. DESCUBRA qual é esse dia e ESCREVA no traço abaixo. É um número maior que 17 e menor que 19. 2

3 Número de alunos 02. VEJA o gráfico com a quantidade de alunos em cada ano de um colégio. 46 TOTAL DE ALUNOS POR ANO º ANO 3.º ANO 4.º ANO 5.º ANO a) EM QUAL ano há mais alunos? QUANTOS alunos? b) EM QUAL ano há menos alunos? QUANTOS alunos? c) ESCREVA os números que representam a quantidade de alunos em cada ano, em ordem decrescente. d) EM QUAL ano há quatro dezenas de alunos? 03. Gabriela quer colocar em ordem crescente suas figurinhas, que estão espalhadas. ESCREVA, nos traços, como ficaria essa organização, de acordo com o número das figurinhas. 3

4 04. OBSERVE o calendário e FAÇA as atividades. MAIO 2017 DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB a) QUANTAS semanas completas há no mês de maio? b) O Dia das Mães foi comemorado no segundo domingo do mês de maio. EM QUAL dia do mês foi comemorado esse dia? c) VEJA a legenda abaixo e PINTE o calendário na cor indicada. AZUL Dia 1.º Dia do Trabalho AMARELO Dia 13 Abolição da Escravatura EM QUAIS dias da semana essas datas foram comemoradas? 1º de maio 13 de maio d) QUAL é o mês que veio antes de maio? e) Junho vem depois de maio. Observando o calendário acima, RESPONDA. EM QUE dia da semana será 1.º de junho? 4

5 05. OBSERVE o calendário e FAÇA as atividades. JUNHO 2017 DOM SEG TER QUA QUI SEX SÁB a) COMPLETE o calendário com os dias do mês que estão faltando. b) COMPLETE: Esse calendário é do mês de. c) EM QUAL dia da semana será o primeiro dia do mês de junho? d) Nesse mês comemoramos o Dia de Santo Antônio, São João e São Pedro. 13 DE JUNHO 24 DE JUNHO 29 DE JUNHO * PINTE, no calendário, os dias do mês em que comemoramos essas datas. * EM QUE dia da semana será comemorado o Dia de Santo Antônio? * QUAL é o santo cujo dia será comemorado em um sábado? 5

6 06. LEIA os problemas e RESOLVA-os. a) Um vendedor tinha 7 balões. Ele conseguiu vender um balão. QUANTOS balões restaram? OPERAÇÃO RESPOSTA b) Em cada página do álbum de figurinhas de Paulo, cabem 5 figurinhas. Ele já colou duas figurinhas em uma página. QUANTAS figurinhas ainda estão faltando nessa página? OPERAÇÃO RESPOSTA c) Rita e Luiz têm algumas figurinhas. QUANTAS figurinhas faltam para Luiz ter a mesma quantidade que Rita? Se Rita der 3 figurinhas para Luiz, COM QUANTAS figurinhas ela ficará? 6

7 07. VEJA a tabela de preços e FAÇA as atividades. ALIMENTO PREÇO SANDUÍCHE 4 REAIS 2 REAIS BARRA DE CEREAL 2 REAIS PÃO DE QUEIJO 3 REAIS SUCO DE LARANJA 1 REAL SORVETE 7

8 a) RESPONDA: QUAL é o alimento mais caro? QUAL é o alimento mais barato? QUAIS alimentos têm o mesmo preço? b) Marília tem a seguinte quantia: Ela quer comprar um suco e um sanduíche. QUANTO ela vai gastar? A quantia que ela tem é suficiente para comprar esse lanche? POR QUÊ? c) RISQUE o valor que será necessário para comprar um pão de queijo e um sorvete. 8

9 08. OBSERVE as imagens e FAÇA as atividades. a) ESCREVA o nome da forma geométrica que cada uma das figuras abaixo lembra. b) Lucas modelou, com sua massinha, algumas figuras que lembram sólidos geométricos. ESCREVA quais são esse sólidos geométricos. c) VEJA as formas destes objetos. ESCREVA dentro de cada, de acordo com a legenda: PR = PODEM ROLAR NPR = NÃO PODEM ROLAR 9

10 09. A nutricionista do Colégio verificou a preferência da garotada pelos sucos pedidos na cantina. a) OBSERVE o gráfico e RESPONDA: QUAL é o sabor do suco preferido pelos alunos? QUANTAS latas de suco de acerola são pedidas? b) ESCREVA os números que correspondem à quantidade de cada sabor em ordem crescente. c) A QUAL sólido geométrico a caixa de suco se assemelha? MARQUE-o com um X. ( ) cilindro ( ) cubo ( ) paralelepípedo ( ) esfera 10

11 A funcionária da cantina anotou a quantidade de suco vendida para alguns alunos. 10. CONSULTE a tabela ao lado e FAÇA as atividades. a) ESCREVA a quantidade de suco de cada sabor. Uva: Limão: Laranja: Acerola: b) CALCULE: QUAL foi o total de sucos vendidos dos seguintes sabores: Uva e laranja Limão e acerola 11. RESOLVA: Marcela comprou na cantina um suco de 2 reais e uma barrinha de cereal de 1 real. João comprou um hambúrguer de 3 reais e um suco de 2 reais. QUANTO gastou cada um? Marcela João RISQUE, de verde, a quantia que João usou para pagar a cantina. CIRCULE, de vermelho, a quantia que Marcela usou para pagar a cantina. 11

12 12. Sábado foi o dia da vacinação contra a paralisia infantil. O total de crianças vacinadas em alguns bairros está registrado na tabela abaixo. Bairro Crianças vacinadas Eldorado Centro Glória Industrial Liberdade Cada vale 10 pessoas e cada vale 1 pessoa. a) QUAL é o total de crianças vacinadas em cada bairro? COMPLETE o quadro abaixo. Bairro Eldorado Centro Glória Industrial Liberdade Total de crianças vacinadas b) RESPONDA: 22 EM QUE bairro foram vacinadas mais crianças? EM QUE bairro foram vacinadas menos crianças? QUANTAS dezenas de crianças foram vacinadas no bairro Industrial? c) ESCREVA como se lê o número que indica o total de crianças vacinadas no Centro. 12

13 d) ESCREVA o nome do bairro em que há as seguintes quantidades de crianças vacinadas indicadas abaixo. Uma dezena e 6 unidades: Cinco dezenas e 2 unidades: 13. Na turma de Laura, foi feita uma pesquisa para saber qual é o brinquedo predileto dos alunos. A professora anotou as respostas no quadro, fazendo um traço para cada aluno. Com base na tabela, COMPLETE o gráfico, pintando uma barrinha para cada brinquedo votado. Bola Bicicleta Patins Boneca Outros 13

14 Agora RESPONDA: a) QUAL é o brinquedo preferido na turma de Laura? b) QUANTOS votos ele recebeu? ESCREVA esse número por extenso. c) QUANTOS alunos participaram da pesquisa? 14. VEJA os preços dos brinquedos que estão em oferta em uma loja e RESOLVA os itens. a) QUAL é o brinquedo mais caro? b) E o mais barato? c) CIRCULE, a quantia você vai precisar para comprar o caminhão. 15. NUMERE cada desenho, conforme a figura geométrica representada. 14

15 16. DESCUBRA o segredo dos números e COMPLETE os trenzinhos. 17. OBSERVE a sequência numérica abaixo a) QUAL é o número maior? b) QUAL é o número menor? c) ESCREVA, por extenso, os números abaixo ESCREVA o antecessor e o sucessor de cada número

16 19. ADIVINHE quem sou eu? Estou entre o 7 e o 9: Estou logo depois do 8: Fico entre o 5 e 7: Venho antes do 1: 20. OBSERVE a cena abaixo. a) PINTE, na tabela, um quadrinho para cada animal que aparece na cena. 16

17 b) OBSERVE as colunas correspondentes a cada animal e RESPONDA. QUAL animal aparece em maior quantidade na cena? QUANTAS cobras aparecem na cena? O QUE há mais na cena, macacos ou formigas? QUANTOS a mais? 21. FAÇA o que se pede. PINTE, de vermelho, cada objeto que lembra o cubo. PINTE, de azul, cada objeto que lembra o paralelepípedo. PINTE, de verde, cada objeto que lembra a esfera. PINTE, de amarelo, cada objeto que lembra o cilindro. PINTE, de roxo, cada objeto que lembra o cone. 17

18 22. RESOLVA as situações-problema. a) Giovana tem 3 lápis e Melissa tem 2 lápis. QUANTOS lápis as duas têm juntas? Operação Resposta b) Estavam 5 gatinhos bebendo leite, 2 foram embora. QUANTOS gatinhos ficaram? Operação Resposta Operação c) Joana está brincando de jogar dados. QUANTOS pontos ela marcou nesta rodada? Resposta 18

19 23. A tabela abaixo apresenta a quantidade de revistas em quadrinhos que foram vendidas em uma banca de jornais, durante uma semana. NOME DA REVISTA QUANTIDADE DE REVISTAS VENDIDAS Cascão 65 Cebolinha 88 Chico Bento 33 Turma da Mônica 96 a) ESCREVA, em ordem crescente, os números que representam a quantidade de revistas que essa banca vendeu, nessa semana. b) QUAL foi a revista menos vendida? c) ESCREVA, por extenso, o número que corresponde à quantidade da revista mais vendida nessa banca. d) COMPLETE: O antecessor do número referente à quantidade de revistas Cascão é. O sucessor do número referente à quantidade de revistas Cebolinha é. 19

20 24. Magali, personagem de Mauricio de Sousa, tomou tantos sorvetes que até perdeu as contas. a) CONTORNE os sorvetes em grupos de dez. b) QUANTAS dezenas de sorvete você contornou? c) QUANTOS sorvetes sobraram sem contornar? d) QUANTOS sorvetes Magali tomou ao todo? 25. OBSERVE a tirinha de Mauricio de Sousa. Para realizar seus desejos, os personagens precisam de dinheiro. 20

21 MARQUE com um X a quantia que cada personagem precisa para comprar os produtos indicados na tabela. Ursinho 20 reais Carrinho 7 reais Pirulito 2 reais Picolé 5 reais 26. Cebolinha está com dificuldade para resolver alguns problemas. Vamos ajudá-lo? a) Magali foi à feira comprar frutas. Ela comprou 4 laranjas e 3 maçãs. QUANTAS frutas Magali comprou ao todo? Desenho Operação Resposta b) Cascão comprou 7 cartelas de adesivos e deu 2 para o Cebolinha. COM QUANTAS cartelas Cascão ficou? Desenho Operação Resposta 21

22 c) Chico Bento plantou árvores frutíferas em seu sítio. Ele plantou 1 jabuticabeira e 4 mangueiras. QUANTAS árvores Chico Bento plantou ao todo? Desenho Operação Resposta 27. Elaine e Thiago estão com um problema: colocar em ordem crescente os números abaixo VEJA o que cada um fez. Elaine 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Thiago 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 ASSINALE a opção correta. QUEM escreveu corretamente os números em ordem crescente foi: ( ) Elaine. ( ) Thiago. RBF/ZICS/gmf 22