CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Matemática

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1 Desafio de Matemática 3 ano EF 1D / 6 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO 1 o DESAFIO CENM Matemática Direção: Ano: 3 Ef 1. Na casa de Cristiano, moram 7 pessoas: sua mãe D. Maria, seu pai Pedro, sua avó D. Sebastiana, ele e seus 3 irmãos. Agora, responda: Qual é a idade da pessoa mais velha da casa? Qual é a idade da pessoa mais nova da casa? Escreva, por extenso, a idade de Cristiano. Coloque, em ordem decrescente, a idade dessas 7 pessoas. Usando os números ordinais, qual é a posição de Cristiano na ordem crescente? Quem é o 4º filho dos pais de Cristiano? 2. Complete a frase de acordo com a resposta das subtrações abaixo:

2 Desafio de Matemática 3 ano EF 1D / 6 3. Uma empresa de automóveis A, no mês de outubro de 2014, foi sábia ao baixar os preços de seus carros para obter um maior número de vendas em relação aos carros da empresa B. Observe o gráfico. Agora, responda: a) Qual foi a quantidade de carros que à empresa A vendeu a mais do que a empresa B? b) Qual o nome da operação que você utilizou para resolver a letra a? c) Arme a continha e localize nela os nomes dos termos empregados. 4. Nas imagens a seguir estão representadas as quantias que Paula e Marcos possuem: Paula Marcos a) Represente no quadro de ordens a quantia, em reais, que cada um deles possui. C D U C D U Paula Marcos b) Quem possui a maior quantia? c) Qual é a diferença entre a quantia de Paula e a quantia de Marcos?

3 Desafio de Matemática 3 ano EF 1D / 6 5. O número 4 em algarismo romano é encontrado, hoje em dia, grafado de duas maneiras: IIII ou IV. O relógio da Estação da Luz, em São Paulo, utiliza a primeira maneira. Veja: Registre, em ordem crescente, os números romanos que aparecem assinalados no relógio e em seguida registre, com palavras, cada um deles. 6. No tabuleiro de um jogo de trilha está indicada uma sequência numérica. INÍCIO FIM a) Complete a sequência de números na trilha. b) Os números que você usou para completar essa sequência são pares ou ímpares? c) Circule todos os números ímpares dessa sequência. d) Os números pares são aqueles terminados em 0, 2, 4, 6 e 8. Registre sua conclusão sobre os números ímpares. 7. Regina tem em sua biblioteca 574 livros.ela vai doar 235 para sua escola.quantos livros ficarão na biblioteca de Regina?

4 Desafio de Matemática 3 ano EF 1D / 6 8. Siga as informações para formar os números. Depois, resolva a adição. 1ª parcela: - 1 centena,3 dezenas,4 unidades. 2ª parcela: - 2 centenas,4 dezenas, 5 unidades. Soma ou total= 9. Pinte os números pares Observe o quadro e escreva: Os números pares em ordem crescente. Os números ímpares em ordem decrescente. 10. Daniela,Pedro e Márcia brincaram de acertar o alvo.cada um atirou 5 vezes. Observe na tabela o número de pontos que cada um marcou nas cinco jogadas e descubra quem ficou em 1º, 2º e 3º lugar. JOGADAS DANIELA PEDRO MÁRCIA 1ª ª ª ª ª Total de Pontos Preencha o pódio:

5 Desafio de Matemática 3 ano EF 1D / Uma loja de eletrodomésticos anunciou a seguinte promoção: a) Quanto Carlos irá gastar para comprar os dois aparelhos? b) Sabendo-se que ele pagou com 7 notas de R$100,00. Quanto recebeu de troco? 12. Paulo estava compondo números com o material dourado. Analise o número que ele compôs. Ele retirou 1 cubo, 3 placas e 1 barra. O novo número composto por ele foi: 13. Veja os quadros com os números a seguir a) Com um traço divida cada quadro em duas partes de maneira que o resultado da soma ou da subtração dos números seja igual ao número indicado na ficha abaixo. b) Registre as operações para confirmar os resultados.

6 Desafio de Matemática 3 ano EF 1D / Analise as sequências a seguir. Qual das sequências que, a partir do 1º círculo, somando-se seus números, chega-se ao resultado do último círculo? a) e 2. b) e 7. c) e 2. d) e Leia o texto. O Mineirão é uma arena multiuso com elevados padrões de qualidade. Toda sua tradição esportiva e cultural ganha com o que há de mais moderno em termos de conforto e tecnologia. Se já era bom passar um dia na Pampulha, com passeio pela orla e futebol, agora está ainda melhor. Confira a seguir algumas características e informações sobre como está o Mineirão: CAMAROTES: São 98 novos camarotes, com assentos e dedicados serviços exclusivos. COBERTURA: A nova cobertura do Mineirão é feita de PTFE, uma membrana especial parcialmente translúcida. Assim, ela protege os espectadores da chuva sem prejudicar a insolação do gramado. Ela é auto limpante, pois um tratamento a base de titânio impede que partículas de sujeira acumulem-se sobre a membrana. Foram pessoas empregadas na execução do trabalho desta cobertura. IMPRENSA: Os profissionais da mídia são muito bem recebidos no Mineirão, tanto os que trabalham à beira do campo quanto os que ficam nas cadeiras. Zona mista, salas de coletiva estruturadas, setor específico equipado com mesas, pontos de energia e de Internet facilitam todo o trabalho. No modo evento, a tribuna central tem capacidade para jornalistas, com mesas de trabalho, além de lugares para comentaristas, fotógrafos e cinegrafistas, estúdios e área para entrevistas. Complete o quadro abaixo decompondo alguns dos números encontrados no texto