CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO MATEMÁTICA

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Giovanni Rosa da Mota
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CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2015 MATEMÁTICA Direção: ANO: 3 EF 1.

Qual é o caminho que A precisa percorrer, nos sentidos vertical e horizontal para chegar a B, seguindo apenas, os números ímpares? Pinte-os. 3.

1 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO 3 o DESAFIO CENM MATEMÁTICA Direção: ANO: 3 EF 1. Resolva as multiplicações abaixo e preencha a cruzadinha escrevendo o resultado por extenso. 2. Qual é o caminho que A precisa percorrer, nos sentidos vertical e horizontal para chegar a B, seguindo apenas, os números ímpares? Pinte-os. 3. Um comerciante quer abrir seu cofre, mas esqueceu a senha numérica. Ele sabe apenas algumas características sobre o número. Leia as informações a seguir e, de acordo com elas, escreva qual é o número que abre o cofre. O número está compreendido entre 600 e 700. O algarismo das unidades é 4. O algarismo das centenas é igual ao algarismo das dezenas. Desafio de Matemática 3 ano EF 3D / 5

4. A professora pediu aos alunos que lessem o seguinte texto.

Entre essas doenças estão o cólera, a malária e a dengue. Em 2013, no Brasil, foram registrados 4 745 casos de cólera, e, no ano seguinte, foram registrados 1 893 casos a mais.

Observe a conversa entre Jorge e o padeiro. De acordo com a resposta do padeiro, quantos pãezinhos do mesmo tipo é possível fazer, em média, com: 6

Sabendo que Janete é mais baixa que Lucas, escreva o nome dos irmãos do mais baixo para o mais alto. 7.

2 4. A professora pediu aos alunos que lessem o seguinte texto. A falta de saneamento básico, como esgoto e água tratada, é um dos fatores que contribuem para o desenvolvimento de doenças infecciosas e parasitárias. Entre essas doenças estão o cólera, a malária e a dengue. Em 2013, no Brasil, foram registrados casos de cólera, e, no ano seguinte, foram registrados casos a mais. Em seguida, a professora pediu aos alunos que, de acordo com o texto, encontrassem o número de casos de cólera registrados, no Brasil, em Observe a conversa entre Jorge e o padeiro. De acordo com a resposta do padeiro, quantos pãezinhos do mesmo tipo é possível fazer, em média, com: 6 quilos? 8 quilos? 6. Camila, Lucas, Tiago e Janete são irmãos. Tiago é mais baixo que Janete e Camila é mais alta que Lucas. Sabendo que Janete é mais baixa que Lucas, escreva o nome dos irmãos do mais baixo para o mais alto. 7. Este texto é parte de um anúncio de um apartamento à venda na cidade de Salvador. 3 quartos, excelentes armários em todos os ambientes, andar alto, área de serviço, varanda incorporada à sala, teto rebaixado em gesso, luminárias, cortinas, 2 excelentes vagas garagens, piso em granito. Prédio com 14 andares, sendo 4 apartamentos por andar, portaria 24h. Salão de festas, parque infantil, piscina (em reforma), 2 elevadores. Quantos apartamentos há nesse prédio? Desafio de Matemática 3 ano EF 3D / 5

3 8. Após seis corridas do campeonato Fórmula 1 de 2015, a classificação do 7º ao 13º lugar estava assim. Classificação Piloto Pontuação 7º Daniel Riccardo 25 8º Romain Grosjean 16 9º Felipe Nasr 14 10º Carlos Sainz Jr. 8 11º Mas Verstappen 6 12º Nico Hülkenberg 6 13º Sergio Pérez 5 O piloto que obteve o dobro de pontos que Carlos Sainz Jr. Foi (a) Daniel Riccardo. (b) Felipe Nasr. (c) Romain Grosjean. (d) Sérgio Pérez 9. O texto a seguir mostra uma orientação para pessoas que trabalham muito tempo sentadas. Procure fazer pequenas pausas durante o dia. A cada 50 minutos trabalhados, experimente descansar 10. Nesse intervalo, aproveite para levantar, caminhar, beber água, esticar as pernas ou fazer alongamentos. A sua coluna agradece. Bruna trabalha sentada grande parte do dia, mas nem sempre consegue seguir essa orientação. Em um dia de trabalho, ela fez 6 pausas de 10 minutos e 2 pausas de 8 minutos. Qual foi o tempo total de descanso ao longo desse dia? (a) 18 min. (b) 64 min. (c) 76 min. (d) 80 min. 10. Seu José colheu 224 abacates. Agora, ele vai dividi-los igualmente em 4 caixotes: a) Primeiro, seu José colocou 50 abacates em cada caixote. Quantos abacates ele colocou nos caixotes? b) Ele já colocou todos os abacates nos caixotes? c) Depois, seu José colocou mais 6 abacates em cada caixote. Quantos abacates, ao todo, ele colocou nos caixotes? d) Agora, ele já terminou a divisão dos abacates? Quantos foram colocados em cada caixote? 11. Veja no mapa as distâncias entre as cidades: a) Quantos quilômetros percorre quem vai de Cidade Poluída até Alegria da Serra? b) Quem mora em Alegria da Serra, quantos quilômetros viajará se for a Porto Azul e depois voltar para casa? Desafio de Matemática 3 ano EF 3D / 5

12. Observe o diagrama. Efetuando os cálculos no sentido das setas, o resultado final é o número inicial. Agora, você deve fazer os cálculos, copiar e completar os próximos circuitos.

4 12. Observe o diagrama. Efetuando os cálculos no sentido das setas, o resultado final é o número inicial. Agora, você deve fazer os cálculos, copiar e completar os próximos circuitos. Se você não voltar aonde estava, é pena! Você se enganou e deve começar de novo: 13. Veja as multiplicações dos cartões: a) Quais dessas multiplicações têm resultado menor que 20? b) Quais têm resultado entre 50 e 70? c) Qual é a de maior resultado? d) Qual é a soma dos resultados dos dois cartões escuros? Desafio de Matemática 3 ano EF 3D / 5

14. Abaixo aparece um gráfico comparativo das sete grandes montanhas mais desafiadoras do planeta, que todos os alpinistas sonham conquistar Observe-o. a) Qual a montanha mais alta e a mais baixa?

e) Entre quais montanhas há uma diferença de aproximadamente 500 metros de altura? 15. Observe o gráfico abaixo. a) O que o gráfico nos mostra?

5 14. Abaixo aparece um gráfico comparativo das sete grandes montanhas mais desafiadoras do planeta, que todos os alpinistas sonham conquistar Observe-o. a) Qual a montanha mais alta e a mais baixa? b) Qual a diferença entre elas? c) Quanto o Aconcágua mede a mais que o Elbrus? d) Quanto o Mckinley mede a menos que o Everest? e) Entre quais montanhas há uma diferença de aproximadamente 500 metros de altura? 15. Observe o gráfico abaixo. a) O que o gráfico nos mostra? b) Qual o maior número e o menor que aparecem no gráfico? c) Qual a diferença entre eles? d) Escreva o número que possui 3 unidades de milhar, 7 centenas, 7 dezenas e 3 unidades. e) Quanta falta a para completar 4 713? f) Calcule o total de consultas e reclamações contra bancos em São Paulo. Desafio de Matemática 3 ano EF 3D / 5

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