01- Observe o painel de curiosidades de animais que as crianças poderiam encontrar no zoológico:

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "01- Observe o painel de curiosidades de animais que as crianças poderiam encontrar no zoológico:"

Transcrição

1 PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe o painel de curiosidades de animais que as crianças poderiam encontrar no zoológico: A girafa chega a medir 5 metros de altura. A jaguatirica adulta pode chegar a pesar 15 quilos. João-de-barro é uma ave que mede cerca de 19 centímetros. A sucuri é uma cobra que pode medir quase 10 metros de comprimento. Com 2 anos, a leoa alcança a independência e, com 3 anos, torna-se adulta. O elefante, na fase adulta, pode atingir 4 metros de altura. a) Circule os números que você encontrar no painel de curiosidades. b) Coloque esses números em ordem crescente. R.: 02- Veja o placar de uma partida de basquete entre professores e alunos. PROFESSORES ALUNOS 1º tempo º tempo a) Quantos pontos a equipe dos professores marcou nesse jogo? Página 1 de 10 22/07/14 15:17

2 b) Quantos pontos a equipe dos alunos marcou nesse jogo? c) Qual das equipes ganhou o jogo? ( ) A equipe dos professores. ( ) A equipe dos alunos. 03- O quadro seguinte mostra o número de pontos que duas equipes atingiram ao final de um campeonato de futebol. Equipe Vermelha 56 Equipe Azul 33 a) Quantos pontos a Equipe Vermelha fez a mais que a Equipe Azul? 04- Numa apresentação de ginástica participaram 25 meninas e 23 meninos. Quantas crianças participaram dessa apresentação? Página 2 de 10 22/07/14 15:17

3 05- Num pasto há 47 vacas e 13 cavalos. Quantas vacas há a mais do que cavalos? 06- Pinte os números ímpares: Circule os sapatos em pares: a) Quantos sapatos são? b) Quantos são os pares de sapatos? c) Sobraram sapatos? d) O número 12 é par ou ímpar? Página 3 de 10 22/07/14 15:17

4 08- Com o resultado das adições, complete a cruzadinha Vamos caçar números? Pinte a resposta no quadro abaixo. a) VERDE: A soma b) VERMELHO: O mesmo que 3 dezenas. c) AZUL: O sucessor de 47. d) AMARELO: É o mesmo que Página 4 de 10 22/07/14 15:17

5 sessenta 10- Escreva os números com algarismos. a) sessenta b) sessenta e oito c) sessenta e três d) sessenta e dois e) sessenta e quatro f) sessenta e cinco g) sessenta e nove h) sessenta e seis i) sessenta e sete j) sessenta e um 11- Escreva, com algarismos, o número correspondente. Em seguida, escreva-o por extenso. Observe o modelo. D U a) 6 dezenas e 2 unidades =. 6 2 e dois. b) 6 dezenas e 6 unidades = c) 6 dezenas e 9 unidades = d) 6 dezenas e 3 unidades = e) 6 dezenas e 8 unidades = f) 6 dezenas e 7 unidades = 12- Coloque nos círculos V se for verdadeiro e F se for falso. a) 68-4 = 64 b) 64-3 = 60 = 6 dezenas c) 6 dezenas + 7 unidades = 66 d) unidades = 65 e) 69-9 = 60 = 6 unidades Página 5 de 10 22/07/14 15:17

6 13- Descubra os números formados pelo material dourado. a) centenas + dezenas + unidades = Escreva por extenso: b) centenas + dezenas + unidades = O número formado é par ou ímpar? 14- Para um passeio ao jardim zoológico, foram alugados dois ônibus, sendo um com 25 alunos e outro com 34 alunos. Quantos alunos foram ao passeio? _ Página 6 de 10 22/07/14 15:17

7 15- As turmas do 2º ano da minha escola têm: 42 alunos pela manhã. 53 alunos à tarde. a) Qual o horário com mais alunos? b) Quantos alunos existem nos dois horários juntos? _ 16- Carlos tem um lindo aquário com 28 peixinhos. Depois de uma semana, 12 peixinhos morreram. Quantos ainda ficaram no aquário? Eles são pares ou ímpares? 17- Na escola de Marina a turma de 2º ano A tem 29 alunos e a B tem 15. Quantos alunos a turma A tem a mais? _ Página 7 de 10 22/07/14 15:17

8 Gabarito 01- a) A girafa chega a medir 5 metros de altura. A jaguatirica adulta pode chegar a pesar 15 quilos. João-de-barro é uma ave que mede cerca de 19 centímetros. A sucuri é uma cobra que pode medir quase 10 metros de comprimento. Com 2 anos, a leoa alcança a independência e, com 3 anos, torna-se adulta. O elefante, na fase adulta, pode atingir 4 metros de altura. b) a) 86 pontos. b) 89 pontos. c) ( x ) A equipe dos alunos pontos crianças vacas a mais do que cavalos a) 12 sapatos. b) 6 pares de sapatos. c) Não. d) Par. Página 8 de 10 22/07/14 15:17

9 d 4+3 s e t e z o t d i r e t e 5+5 d e z o z o 9+7 d e z e s s e i s t o a) b) c) d) e) 64 f) g) h) 69 i) j) Página 9 de 10 22/07/14 15:17

10 11- D U sessenta e seis sessenta e nove sessenta e três sessenta e oito sessenta e sete 12- a) V b) F c) F d) V e) V 13- a) 3 centenas + 4 dezenas + 2 unidades = 342 Trezentos e quarenta e dois. b) 5 centenas + 6 dezenas + 5 unidades = 565 Ímpar. 14- Foram 59 alunos. 15- a) Tarde. b) 95 alunos ao todo. 16- Ficaram 16 peixinhos. Eles são pares. 17- A turma A tem a mais 14 alunos. MCS/1407/BANCO DE QUESTOES/MATEMATICA/2014/MATEMATICA 2º ANO 2ª ETAPA DOC Página 10 de 10 22/07/14 15:17

A Turma da Escola pontos pontos pontos pontos

A Turma da Escola pontos pontos pontos pontos PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= A Turma da Escola 01- Num jogo de dados, os

Leia mais

01- As crianças estão jogando no computador. Veja quantos pontos cada uma marcou nesta rodada: R.: R.: R.:

01- As crianças estão jogando no computador. Veja quantos pontos cada uma marcou nesta rodada: R.: R.: R.: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- As crianças estão jogando no computador.

Leia mais

01- A professora do 2º ano A fez uma pesquisa para saber em que mês cada aluno. Aniversariante de cada mês. Quantidade de aniversariante

01- A professora do 2º ano A fez uma pesquisa para saber em que mês cada aluno. Aniversariante de cada mês. Quantidade de aniversariante PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- A professora do 2º ano A fez

Leia mais

01- Apurando, então, a sua atenção e concentração e utilizando os procedimentos, resolva as situações descritas abaixo.

01- Apurando, então, a sua atenção e concentração e utilizando os procedimentos, resolva as situações descritas abaixo. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== Um jogo ou uma brincadeira é sempre

Leia mais

Sistema de Recuperação

Sistema de Recuperação Colégio Visconde de Porto Seguro Unidade I - 2º ano 2011 Sistema de Recuperação ATIVIDADES EXTRAS DE RECUPERAÇÃO PARALELA E CONTÍNUA FAÇA UMA CAPA PERSONALIZADA PARA SUA APOSTILA DE ESTUDOS Nome: Classe:

Leia mais

R.: b) Na fazenda do avô de Isabela há 18 patos, 14 marrecos, 32 vacas e 15 porcos. Quantos animais há na fazenda? R.:

R.: b) Na fazenda do avô de Isabela há 18 patos, 14 marrecos, 32 vacas e 15 porcos. Quantos animais há na fazenda? R.: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Resolvendo probleminhas. a) Na

Leia mais

Para indicar os dias, as semanas e os meses do ano, bem como as datas em que são comemorados os feriados, utilizamos o calendário.

Para indicar os dias, as semanas e os meses do ano, bem como as datas em que são comemorados os feriados, utilizamos o calendário. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= Para indicar os dias, as semanas e os meses

Leia mais

BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= É PROIBIDO: Dar pipoca à foca, Caco ao macaco,

Leia mais

MATEMÁTICA D U Quarenta = 40. Cinquenta = Completa a recta graduada com os números que faltam.

MATEMÁTICA D U Quarenta = 40. Cinquenta = Completa a recta graduada com os números que faltam. D U 4 0 Quarenta 30 + 0 = 40 D U 5 0 Cinquenta 40 + 0 = 50 Completa a recta graduada com os números que faltam. 39 45 50 55 59 2 Completa de modo a obteres as quantidades indicadas. 40 30 + 0 + 20 50 40

Leia mais

01- Quantas vezes Rita foi até a janela para tirar fotografias? R.: 02- Quantas pessoas ela fotografou de cada vez? R.: Página 1 de 9 29/09/16 16:41

01- Quantas vezes Rita foi até a janela para tirar fotografias? R.: 02- Quantas pessoas ela fotografou de cada vez? R.: Página 1 de 9 29/09/16 16:41 PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= RITA Rita, menina esperta e curiosa, vivia

Leia mais

Para indicar os dias, as semanas e os meses do ano, bem como as datas em que são comemorados os feriados, utilizamos o CALENDÁRIO.

Para indicar os dias, as semanas e os meses do ano, bem como as datas em que são comemorados os feriados, utilizamos o CALENDÁRIO. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Para indicar os dias, as semanas e os

Leia mais

MATEMÁTICA = = = = Completa a reta graduada com os números que faltam.

MATEMÁTICA = = = = Completa a reta graduada com os números que faltam. C D U 90 + 10 = 100 D 1 D U 0 0 Cem 1 centena 1 Completa a reta graduada com os números que faltam. 5 2 Completa a sequência. 40 65 +10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 10 3 Completa de modo a obteres as

Leia mais

01- Descubra os números representados com o material dourado: a) centenas + dezenas + unidades + + = Por extenso: centenas + dezenas + unidades + + =

01- Descubra os números representados com o material dourado: a) centenas + dezenas + unidades + + = Por extenso: centenas + dezenas + unidades + + = PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== TRABALHANDO COM MATERIAL DOURADO

Leia mais

MATEMÁTICA. 1 Escreve os números por extenso de 5 em 5 até

MATEMÁTICA. 1 Escreve os números por extenso de 5 em 5 até 1 Escreve os números por extenso de 5 em 5 até 400. 305-310 - 315-320 - 325-330 - 335-340 - 345-355 - 365-375 - 385-395 - 350-360 - 370-380 - 390-400 - 2 Escreve os números de 2 em 2 desde o número 300

Leia mais

01- Observe a tabela com o mês e o dia dos aniversariantes nos primeiros meses do ano.

01- Observe a tabela com o mês e o dia dos aniversariantes nos primeiros meses do ano. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- Observe a tabela com o mês e o dia dos

Leia mais

01- Escreva com algarismos indo-arábicos os números registrados por extenso na tabela. Os museus mais visitados do mundo (2012)

01- Escreva com algarismos indo-arábicos os números registrados por extenso na tabela. Os museus mais visitados do mundo (2012) PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- Escreva com algarismos indo-arábicos os

Leia mais

Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 8 / 5 / 2018 CONTEÚDO DE ESTUDO: Leitura e escrita de números. Calendário Sequência

Leia mais

01- Observe a tabela abaixo. Nela, estão indicadas as brincadeiras favoritas das crianças. a) A brincadeira mais votada foi.

01- Observe a tabela abaixo. Nela, estão indicadas as brincadeiras favoritas das crianças. a) A brincadeira mais votada foi. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe a tabela abaixo. Nela,

Leia mais

São Paulo é a cidade de maior população, com habitantes. Tem mais gente em São Paulo que em alguns países, como a Bélgica.

São Paulo é a cidade de maior população, com habitantes. Tem mais gente em São Paulo que em alguns países, como a Bélgica. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== Saber quantos são e como vivem os

Leia mais

BANCO. por: a) 2; b) 5; c) por 2? a) 78. b) 110. c) 65. d) 51 R.: R.: c) divisível por Responda: Por quê? R.: R.

BANCO. por: a) 2; b) 5; c) por 2? a) 78. b) 110. c) 65. d) 51 R.: R.: c) divisível por Responda: Por quê? R.: R. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES MATEMÁTICA 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Leia mais

Resposta: b) Se você adicionar o mesmo número 6 vezes, obterá Qual é esse número? Cálculo. Resposta:

Resposta: b) Se você adicionar o mesmo número 6 vezes, obterá Qual é esse número? Cálculo. Resposta: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 0- Problemas para você resolver Leia

Leia mais

a) Agora, é só completar a quantidade de aves. ( ) Patos ( ) Cisnes ( ) Gansos ( ) Perus b) Ao todo, quantas aves são? R.:

a) Agora, é só completar a quantidade de aves. ( ) Patos ( ) Cisnes ( ) Gansos ( ) Perus b) Ao todo, quantas aves são? R.: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= FÉRIAS NA FAZENDA BOA VISTA Fim das férias!

Leia mais

Veja as unidades, dezenas e centenas do MATERIAL DOURADO. 10 unidades = dezena. dezenas = 1 centena

Veja as unidades, dezenas e centenas do MATERIAL DOURADO. 10 unidades = dezena. dezenas = 1 centena PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Relembrando!!! Veja as unidades,

Leia mais

Leitura e escrita de números - milhões. Leitura e escrita de números - milhões Duzentos e quatro milhões, dois mil e trezentos e três.

Leitura e escrita de números - milhões. Leitura e escrita de números - milhões Duzentos e quatro milhões, dois mil e trezentos e três. A1 1. Regista os na tabela e escreve a sua leitura. 1534879 20359451 835359424 100000001 204002303 52500500 999888777 101101101 Milhões Milhares Unidades C D U C D U C D U 1534879 - Um milhão, quinentos

Leia mais

Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 2º - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 19 / 4 / 2017

Leia mais

pontas desta estrela: caroço do abacate: lápis: pássaros nos galhos: insetos: gatos:

pontas desta estrela: caroço do abacate: lápis: pássaros nos galhos: insetos: gatos: . COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIO COMPLEMENTAR - 1º TRIMESTRE DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR (A): ALUNO(A):. DATA DE RETORNO: / /2017 SÉRIE: 2 ANO. 1.Escreva o número de: pontas desta

Leia mais

02- Registre o resultado das adições a seguir: a) = b) = c) = d) = e) = f) =

02- Registre o resultado das adições a seguir: a) = b) = c) = d) = e) = f) = PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Pinte de acordo com a legenda.

Leia mais

Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 3 / 5 / 2019

Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 3 / 5 / 2019 Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 3 / 5 / 2019 CONTEÚDO DE ESTUDO Todos os conteúdos trabalhados durante a etapa,

Leia mais

ou (7 x 100) + (6 x 10) + 2 Setecentos e sessenta e dois

ou (7 x 100) + (6 x 10) + 2 Setecentos e sessenta e dois 2.º ano Matemática AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada da Quinta do Conde - Professora Sofia Almeida - Nome: Data: / / 1. Assinala com um X a leitura do número 805. Oitocentas

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO MATEMÁTICA

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO  MATEMÁTICA CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 1 o DESAFIO CENM - 2014 MATEMÁTICA Direção: ANO: 2 EF 1. O torcedor quer chegar ao maracanã. Observe os trajetos e escreva o número do ônibus que o levará

Leia mais

Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro

Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro 1) A sala de Cristiane jogou o Jogo dos círculos. Conte os pontos que ela fez em cada jogada e escreva-os com algarismos (11) e por extenso (onze). Veja o exemplo: 5 + 1 + 5 = 11 pontos ou onze pontos.

Leia mais

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME: DATA: AVALIAÇÃO:

FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME: DATA: AVALIAÇÃO: FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME: DATA: AVALIAÇÃO: 1 -. Completa os quadros de acordo com os exemplos. 2456 2 Milhares + 4 centenas + 5 dezenas + 6 unidades 10345 1 Dezena de milhar + 2 Dezenas de milhar

Leia mais

Preparação para o Teste de Avaliação Sumativa Final de Matemática ou (5 x 100) + (3 x 10) + 5 Quinhentos e trinta e cinco

Preparação para o Teste de Avaliação Sumativa Final de Matemática ou (5 x 100) + (3 x 10) + 5 Quinhentos e trinta e cinco Preparação para o Teste de Avaliação Sumativa Final de Matemática ATENÇÃO: Deves estudar/treinar os diferentes exercícios e assim, estarás preparado para realizares o teu Teste de Avaliação. Nome: Data:

Leia mais

Sugestões para estudo em casa 4º ano

Sugestões para estudo em casa 4º ano MATEMÁTICA 1- Assinale SIM ou NÃO. 539643 O numeral tem duas classes e quatro ordens. A 4ª Ordem é a de maior valor relativo. O valor absoluto do 4 é 4. A 5ª ordem é a de maior valor relativo. A soma dos

Leia mais

4. Chiquinho tem 3 irmãos, Maria tem 5 irmãos e Camila tem o sucessor do sucessor do número de irmãos de Maria. Quantos irmãos Camila têm?

4. Chiquinho tem 3 irmãos, Maria tem 5 irmãos e Camila tem o sucessor do sucessor do número de irmãos de Maria. Quantos irmãos Camila têm? 1. Faça uma relação, com pelo menos 10 números, que fazem parte de sua vida e que são usados para contar, medir, ordenar fornecer uma informação ou um código. 2. Qual é o número natural que não possui

Leia mais

MATEMÁTICA. 1 Observa o quadro. Descobre a sequência de números e completa-os. A B C D E F G H I J K L M N O

MATEMÁTICA. 1 Observa o quadro. Descobre a sequência de números e completa-os. A B C D E F G H I J K L M N O 1 Observa o quadro. Descobre a sequência de números e completa-os. 1 A B C D E F G H I J K L M N O 200 205 210 270 2 3 4 5 275 500 300 345 360 390 400 445 485 570 1.1 Escreve por extenso o número que se

Leia mais

02. Uma família vai aproveitar as férias para dar um passeio à Fundação Zoo- Botânica. Leia a informação.

02. Uma família vai aproveitar as férias para dar um passeio à Fundação Zoo- Botânica. Leia a informação. SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 02 / 2 / 206 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE MATEMÁTICA 2.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:

Leia mais

01- No intervalo das aulas as crianças gostam de brincar no pátio.

01- No intervalo das aulas as crianças gostam de brincar no pátio. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- No intervalo das aulas as crianças

Leia mais

a) 5 cadernos - b) 2 cadernos e 3 hidrocores - c) 1 mochila, 1 lancheira e 1 cantil - d) 2 caderno e 2 lápis de cor -

a) 5 cadernos - b) 2 cadernos e 3 hidrocores - c) 1 mochila, 1 lancheira e 1 cantil - d) 2 caderno e 2 lápis de cor - PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe os produtos e seus preços.

Leia mais

Matemática 6ºano. Alunos dos 6º anos, espero que todos estejam bem e com muita disposição para volta às aulas.

Matemática 6ºano. Alunos dos 6º anos, espero que todos estejam bem e com muita disposição para volta às aulas. Matemática 6ºano Alunos dos 6º anos, espero que todos estejam bem e com muita disposição para volta às aulas. Abaixo estão as instruções para que vocês possam retornar às aulas mais interados com a matéria

Leia mais

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Matemática

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Matemática COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Matemática Nome: Ano: 4º Ano 1º Etapa 2014 Área do Conhecimento: Matemática e suas tecnologias Colégio Nossa Senhora da Piedade

Leia mais

a) Em quantas partes iguais o retângulo foi dividido? R.: b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo? R.:

a) Em quantas partes iguais o retângulo foi dividido? R.: b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo? R.: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== 0- Observe a figura: Em quantas partes

Leia mais

ESTUDO DIRIGIDO 2º ANO

ESTUDO DIRIGIDO 2º ANO ESTUDO DIRIGIDO 2º ANO JUNHO / JULHO - 2014 ESTUDO DIRIGIDO Nome: Turma: MATEMÁTICA 2º ano do Ensino Fundamental Data: / / 1 Durante a festa junina da Escola Nova, as turmas da manhã e tarde dançaram juntas.

Leia mais

Querida criança, faça seu exercício com atenção.

Querida criança, faça seu exercício com atenção. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== Querida criança, faça seu exercício

Leia mais

CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO

CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO COLÉGIO ARNALDO 2014 CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO MATEMÁTICA Aluno(a) 3º ano Turma Professora: Valor: 20 pontos DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR(A): DATA: 17 / 12 / 2014 VALOR: 20,0 NOTA: NOME

Leia mais

Unidade 2 Espaço e Forma

Unidade 2 Espaço e Forma CONTEÚDO DA UNIDADE 3 3 4 6 7 9 10 11 12 13 14 15 Unidade 2 Espaço e Forma Números Naturais de 40 a 49 Números Naturais de 50 a 59 Adição Ideia de Juntar Números Naturais de 60 a 69 Números Naturais de

Leia mais

R.: b) Crie um título para o texto lido, usando o nome desse elemento.

R.: b) Crie um título para o texto lido, usando o nome desse elemento. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 0- Leia o texto a seguir. Nosso planeta tem muito mais água do que terra: apenas a fração de é terra. É nos

Leia mais

NOME: Nº EDUCADORA: 2º ANO FULECO

NOME: Nº EDUCADORA: 2º ANO FULECO NOME: Nº EDUCADORA: 2º ANO FULECO 1 ESTAMOS EM RITMO DE COPA DO MUNDO E INÍCIO DAS FÉRIAS! QUE DELÍCIA! NESSES DIAS ESQUECEMOS DE TUDO PARA TORCER PELO NOSSO PAÍS DE FORMA ALEGRE E EDUCADA. E, COMO O BRASIL

Leia mais

RUBRICA : MATEMÁTICA ANO. Nome : Data : / / INFORMAÇÃO : 1 Coloca os números por ordem: < < < < < > > > > > > > > > > < < < < < Exercícios - 2º ano

RUBRICA : MATEMÁTICA ANO. Nome : Data : / / INFORMAÇÃO : 1 Coloca os números por ordem: < < < < < > > > > > > > > > > < < < < < Exercícios - 2º ano 1 Coloca os números por ordem: 34 68 55 11 9 38 40 77 < < < < < < < 100 98 89 13 10 72 33 70 > > > > > > > 12 99 48 27 84 47 88 67 > > > > > > > 23 90 34 45 50 30 0 20 < < < < < < < 1 Observa o exemplo

Leia mais

01- Verifique se o número é múltiplo de 29. R.: a) D (25) = b) D (17) = c) D (20) = d) D (18) =

01- Verifique se o número é múltiplo de 29. R.: a) D (25) = b) D (17) = c) D (20) = d) D (18) = PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Verifique se o número 8 437 é

Leia mais

Índice. Números naturais. Isometrias do plano. Figuras geométricas planas. Representação e interpretação de dados. Relações e regularidades

Índice. Números naturais. Isometrias do plano. Figuras geométricas planas. Representação e interpretação de dados. Relações e regularidades Índice Números naturais Isometrias do plano. Números primos e números compostos. Decomposição de um número em fatores primos 6. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum 8. Potências de expoente natural

Leia mais

EMAI EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

EMAI EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EMAI EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Secretaria da Educação PRIMEIRO ANO MATERIAL DO ALUNO VOL. 2 venda proibida distribuição gratuita EMAI PRIMEIRO ANO MATERIAL DO ALUNO EDUCAÇÃO

Leia mais

Um Pouco de História: Sistema de Numeração dos Romanos. Valores

Um Pouco de História: Sistema de Numeração dos Romanos. Valores PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== Um Pouco de História: Sistema de

Leia mais

BANCO DE. multiplicação.) pacotes. Do total folhas. ela ainda tem? que ela. Página 1 de 10 03/10/1114:46

BANCO DE. multiplicação.) pacotes. Do total folhas. ela ainda tem? que ela. Página 1 de 10 03/10/1114:46 PROFESSOR: EQUIPEE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ======== ========= ========= ========= ========= ========= ======== ======== ========= == 01- Uma caixa de

Leia mais

Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro JUNHO QUARTA- FEIRA. Em que dia da semana caiu o dia 15? Quantos sábados teve esse mês?

Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro JUNHO QUARTA- FEIRA. Em que dia da semana caiu o dia 15? Quantos sábados teve esse mês? 1) Observe o calendário e depois responda às questões. JUNHO - 2012 DOMINGO SEGUNDA- FEIRA TERÇA- FEIRA QUARTA- FEIRA QUINTA- FEIRA SEXTA- FEIRA SÁBADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Leia mais

1 Neste quadro estão registados as toneladas de lixo recolhidos pela cidade de Faro ao longo de 4 meses. setembro outubro novembro dezembro

1 Neste quadro estão registados as toneladas de lixo recolhidos pela cidade de Faro ao longo de 4 meses. setembro outubro novembro dezembro 2º ANO CADERNO 1 45 MINUTOS NOME: DATA: 1 Neste quadro estão registados as toneladas de lixo recolhidos pela cidade de Faro ao longo de 4 meses. setembro outubro novembro dezembro 21 20 18 34 1.1 Completa

Leia mais

b) Qual é a diferença de preço entre o produto mais caro e o mais barato?

b) Qual é a diferença de preço entre o produto mais caro e o mais barato? PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe os preços dos produtos

Leia mais

Sugestões de atividades para o estudo em casa. 2º ano. 2- Arme e resolva as operações em seu caderno de estudos:

Sugestões de atividades para o estudo em casa. 2º ano. 2- Arme e resolva as operações em seu caderno de estudos: 1- Decompor os números abaixo de três maneiras diferentes, fiz o primeiro para você: 99 9 dezenas e 9 unidades 99 unidades ao todo. 90+9=99 103-159 - 108-150- 2- Arme e resolva as operações em seu caderno

Leia mais

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PODCAST ÁREA MATEMÁTICA ALFA

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PODCAST ÁREA MATEMÁTICA ALFA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PODCAST ÁREA MATEMÁTICA ALFA Título do Números e Sistema de Numeração Decimal Podcast Área Matemática Segmento Ensino Fundamental Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos Duração

Leia mais

MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO NATURAL

MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO NATURAL PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ======================================================================== MÚLTIPLOS DE UM NÚMERO NATURAL Para

Leia mais

PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 01- Juliana foi à praia e contou 135 guarda-sóis. Desses, 46 eram guarda-sóis brancos e os demais eram coloridos.

Leia mais

a) Quantos pontos os times de Juliana e Patrícia fizeram em todo o jogo? b) Quem ganhou a partida? R.:

a) Quantos pontos os times de Juliana e Patrícia fizeram em todo o jogo? b) Quem ganhou a partida? R.: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= O voleibol é um esporte de origem norte-americana,

Leia mais

Colégio Visconde de Porto Seguro

Colégio Visconde de Porto Seguro Colégio Visconde de Porto Seguro Unidade I 2º Ano 2011 Nome: Data: / / ATIVIDADE EXTRA DE MATEMÁTICA Resolva as situações-problema abaixo. Lembre-se de registrar como você pensou e de colocar a resposta

Leia mais

01- Observe o numeral , para responder a todas as perguntas que seguem: a) Quantas classes ele possui? R.: b) Quantas ordens ele tem? R.

01- Observe o numeral , para responder a todas as perguntas que seguem: a) Quantas classes ele possui? R.: b) Quantas ordens ele tem? R. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - PARTE 2 ========================================================================== Sistema de Numeração Decimal

Leia mais

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ======================================================================== SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL Observe

Leia mais

Colégio Militar de Curitiba Concurso de Admissão ao 6º Ano 2013/2014 Prova de Matemática 6 de Outubro de Prova Resolvida

Colégio Militar de Curitiba Concurso de Admissão ao 6º Ano 2013/2014 Prova de Matemática 6 de Outubro de Prova Resolvida Colégio Militar de Curitiba Concurso de Admissão ao 6º Ano 2013/2014 Prova de Matemática 6 de Outubro de 2013 Prova Resolvida http://estudareconquistar.wordpress.com/ Prova e Gabarito: http://estudareconquistar.wordpress.com/downloads/

Leia mais

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA NÚMEROS NATURAIS. Indique às respostas a caneta. Indique as resoluções a lápis no espaço indicado.

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA NÚMEROS NATURAIS. Indique às respostas a caneta. Indique as resoluções a lápis no espaço indicado. OSASCO, DE DE 2012 NOME: PROF. 6º ANO ATIVIDADE DE MATEMÁTICA NÚMEROS NATURAIS Indique às respostas a caneta. Indique as resoluções a lápis no espaço indicado. 1. Classifique cada sentença em verdadeira

Leia mais

CENTRO UNIVERSITÁRIO MOURA LACERDA CURSO DE NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA INICIAL 1º. SEMESTRE DE 2016

CENTRO UNIVERSITÁRIO MOURA LACERDA CURSO DE NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA INICIAL 1º. SEMESTRE DE 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO MOURA LACERDA CURSO DE NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA INICIAL 1º. SEMESTRE DE 2016 DE25 A 29 de janeiro TURMA MANHÃ E NOITE Os exercícios que não forem resolvidos em sala deverão ser trabalhados

Leia mais

01- Observe a figura.

01- Observe a figura. PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe a figura. Escreva o nome de

Leia mais

01- Estudos mostram que a geração per capita de resíduos sólidos no Brasil entre 2013 e 2014 foi maior que o aumento da população nesse mesmo período.

01- Estudos mostram que a geração per capita de resíduos sólidos no Brasil entre 2013 e 2014 foi maior que o aumento da população nesse mesmo período. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- Estudos mostram que a geração per capita

Leia mais

Aventura 4 Figuras no plano e sólidos geométricos. Números e operações com números naturais. Números racionais não negativos. pág. 72. pág.

Aventura 4 Figuras no plano e sólidos geométricos. Números e operações com números naturais. Números racionais não negativos. pág. 72. pág. SOLUÇÕES pág. Aventura Figuras no plano e sólidos geométricos. Números e operações com números naturais. Números racionais não negativos pág.. Lá em casa vivem cinco pessoas e um cão. Cada pessoa tem 0

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Matemática

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO  Matemática Desafio de Matemática 3 ano EF 1D 2015 1/ 6 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 1 o DESAFIO CENM - 2015 Matemática Direção: Ano: 3 Ef 1. Na casa de Cristiano, moram 7 pessoas: sua mãe D. Maria,

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 3.º ANO/EF 2016

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 3.º ANO/EF 2016 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 3.º ANO/EF 206 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados

Leia mais

Colégio dos Santos Anjos Avenida Iraí, 1330 Planalto Paulista A Serviço da Vida por Amor

Colégio dos Santos Anjos Avenida Iraí, 1330 Planalto Paulista  A Serviço da Vida por Amor Curso: Ensino Fundamenta I Nome do (a) Aluno (a): Ano: 2º Colégio dos Santos Anjos Avenida Iraí, 1330 Planalto Paulista www.colegiosantosanjos.g12.br A Serviço da Vida por Amor Componente Curricular: Matemática

Leia mais

01- TEXTO 1 EMÍLIA E AS FRAÇÕES

01- TEXTO 1 EMÍLIA E AS FRAÇÕES PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 0- TEXTO EMÍLIA E AS FRAÇÕES Dona Benta levantou-se

Leia mais

a) é divisível por: b) é divisível por:

a) é divisível por: b) é divisível por: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================== 01- Classifique

Leia mais

Página 02 de 11 MATEMÁTICA

Página 02 de 11 MATEMÁTICA Tempo de duração da prova: 120 minutos Página 02 de 11 MATEMÁTICA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, CONFORME O ENUNCIADO DA QUESTÃO, ASSINALANDO-A CORRETAMENTE NO CARTÃO RESPOSTA. A INTERPRETAÇÃO CORRETA

Leia mais

Papel 3 meses. Latinha de Alumínio 5 anos. Vidro anos. Caixa de Leite mais de 100 anos. Couro até 50 anos. Chicletes 5 anos

Papel 3 meses. Latinha de Alumínio 5 anos. Vidro anos. Caixa de Leite mais de 100 anos. Couro até 50 anos. Chicletes 5 anos PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- A classe de Ana fez uma pesquisa sobre

Leia mais

Meu nome: Meus Professores: Minha Instituição:

Meu nome: Meus Professores: Minha Instituição: Meu nome: Meus Professores: Minha Instituição: 1. O campeonato brasileiro de futebol é disputado por 20 times que jogam turno e returno, isto é, cada time joga duas vezes contra um mesmo adversário. Em

Leia mais

Leitura e escrita de números - centenas de milhar. Leitura e escrita de números - centenas de milhar

Leitura e escrita de números - centenas de milhar. Leitura e escrita de números - centenas de milhar A1 1. Regista na tabela e escreve a Milhares Unidades leitura dos números seguintes. C D U C D U 32 799 1609 1001 101 12633 79526 909090 A1R 32 - trinta e dois. Milhares Unidades 799 - Setecentos e noventa

Leia mais

Em nossas aulas, estudamos sobre múltiplos e divisores. Vamos explorá-las nas questões que seguem.

Em nossas aulas, estudamos sobre múltiplos e divisores. Vamos explorá-las nas questões que seguem. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= Em nossas aulas, estudamos sobre múltiplos

Leia mais

Professor: MARA BASTOS E SÔNIA VARGAS Turma: 61 Nota: Questão 5. a) 0,1692 km b) 16,92 km. c) 169,2 km d) 1,692 km. Questão 6. a) 270 km b) 260 km

Professor: MARA BASTOS E SÔNIA VARGAS Turma: 61 Nota: Questão 5. a) 0,1692 km b) 16,92 km. c) 169,2 km d) 1,692 km. Questão 6. a) 270 km b) 260 km ATENÇÃO Esta é uma avaliação individual e não são permitidas consultas a nenhum tipo de material didático. Utilize caneta azul ou preta, respostas à lápis não serão consideradas para efeito de revisão,

Leia mais

QUESTÃO 16 Se x = ( ) : 10, então x 2 é igual a: a) 64 b) 144 c) 196 d) 225 e) 256

QUESTÃO 16 Se x = ( ) : 10, então x 2 é igual a: a) 64 b) 144 c) 196 d) 225 e) 256 Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSARÁ O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 208 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 6 Se x = (2 +. 6 2) : 0, então x 2 é igual

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO MATEMÁTICA

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO  MATEMÁTICA 1. Observe a receita da vovó: CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2013 MATEMÁTICA Direção: ANO: 2 EF Pinguins de ovos cozidos 6 ovos cozidos. 12 azeitonas pretas. 3 cenouras.

Leia mais

d) Por quantos algarismos diferentes ele é formado? Quais?

d) Por quantos algarismos diferentes ele é formado? Quais? PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Represente o número 26.147.983

Leia mais

03- Bruno levou 163 cocos para vender na praia. Em apenas duas horas ele vendeu 57 cocos. Com quantos cocos ele ficou?

03- Bruno levou 163 cocos para vender na praia. Em apenas duas horas ele vendeu 57 cocos. Com quantos cocos ele ficou? PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Juliana foi à praia e contou

Leia mais

Bons estudos! I CONTEÚDOS

Bons estudos! I CONTEÚDOS ROTEIRO DE ESTUDOS III ETAPA LETIVA Caro(a) aluno(a), MATEMÁTICA 1.º ANO/EF 2018 É tempo de rever os conteúdos estudados na III Etapa Letiva e esclarecer suas dúvidas. Com o estudo diário e a realização

Leia mais

01- Observe a figura e escreva, no quadro de ordens, o número que está sendo representado.

01- Observe a figura e escreva, no quadro de ordens, o número que está sendo representado. PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- Observe a figura e escreva, no quadro

Leia mais

LISTA DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA B1-P1

LISTA DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA B1-P1 Lista de exercícios Aluno (a): Turma: 6º série: Professor:Vinícius (Ensino Fundamental) Disciplina: Matemática Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: No Anhanguera

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO MATEMÁTICA

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO  MATEMÁTICA CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2015 MATEMÁTICA Direção: ANO: 3 EF 1. Resolva as multiplicações abaixo e preencha a cruzadinha escrevendo o resultado por extenso. 2. Qual

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO 3 o DESAFIO CENM MATEMÁTICA

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO  3 o DESAFIO CENM MATEMÁTICA CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2015 MATEMÁTICA Direção: ANO: 2 EF 1. Leia o texto a seguir e responda o que se pede. Curiosidades sobre cavernas brasileiras De acordo

Leia mais

EB1 de. MATEMÀTICA Nome Data / / Tarefa: Quadro da centena de milhar e quadro do milhão

EB1 de. MATEMÀTICA Nome Data / / Tarefa: Quadro da centena de milhar e quadro do milhão Tarefa: Quadro da centena de milhar e quadro do milhão Os alunos completam e exploram tabelas com números de 1000 em 1000 e de 10000 em 10000, como apoio na contagem de números até ao milhão. O quadro

Leia mais

Volume 1 GRANDEZAS E MEDIDAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Volume 1 GRANDEZAS E MEDIDAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Volume 1 GRANDEZAS E MEDIDAS GRANDEZAS E MEDIDAS PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO. INSTRUMENTOS QUE USAMOS PARA MEDIR PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO. Compreender o conceito de medida, os processos de medição e

Leia mais

NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME

NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME 2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA Avaliação Diagnóstica 2º ANO ensino fundamental Escola: Professor: Guia de aplicação Caderno do professor Turma: 201225040

Leia mais

MATEMÁTICA. Prova bimestral. Aluno: nº Turma: 3º ano 1º bimestre. 1. Mariana mora em São Paulo. Nas férias, ela vai de carro com seu pai visitar a avó

MATEMÁTICA. Prova bimestral. Aluno: nº Turma: 3º ano 1º bimestre. 1. Mariana mora em São Paulo. Nas férias, ela vai de carro com seu pai visitar a avó MATEMÁTICA NOTA Profª Prova bimestral Aluno: nº Data: Turma: 3º ano 1º bimestre 1. Mariana mora em São Paulo. Nas férias, ela vai de carro com seu pai visitar a avó Olga que mora no Rio de Janeiro. a)

Leia mais

ESCOLA MUNICIPAL ANÁPOLIS, PROFESSORA: ALUNO (A): ANO: MÊS: DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

ESCOLA MUNICIPAL ANÁPOLIS, PROFESSORA: ALUNO (A): ANO: MÊS: DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO PREENCHA O CALENDÁRIO ABAIXO: MÊS: DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO AGORA, RESPONDA: A) QUANTOS DIAS TÊM NO MÊS? B) QUE DIA DA SEMANA COMEÇOU O MÊS? C) QUE DIA DA SEMANA TERMINOU O MÊS?

Leia mais

BANCO DE. reúnam. em duplas. Há dias. Número de Grupos. Números de Caixas Número de Bolas em. Cada Caixa R.: 3,2 maçãs. 04- Aninha. maçãs.

BANCO DE. reúnam. em duplas. Há dias. Número de Grupos. Números de Caixas Número de Bolas em. Cada Caixa R.: 3,2 maçãs. 04- Aninha. maçãs. PROFESSOR: EQUIPEE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ======== ========= ========= ========= ========= ========= ======== ======== ========= == 01- A professora

Leia mais

MATEMÁTICA. 1 Observa o exemplo. Forma conjuntos de dez elementos e completa. D U D U

MATEMÁTICA. 1 Observa o exemplo. Forma conjuntos de dez elementos e completa. D U D U ata : / / RBRICA : 9 + 1 = 10 1 0 ez 1 dezena 1 Observa o exemplo. Forma conjuntos de dez elementos e completa. 1 2 doze 2 Conta as peças de lego e completa. Pinta de amarelo as peças que, em conjunto,

Leia mais

a) Qual o total de votos dos 3 primeiros candidatos? Escreva esse número por extenso: R.:

a) Qual o total de votos dos 3 primeiros candidatos? Escreva esse número por extenso: R.: PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== 01- No 1º turno das eleições para governador

Leia mais