Professor: MARA BASTOS E SÔNIA VARGAS Turma: 61 Nota: Questão 5. a) 0,1692 km b) 16,92 km. c) 169,2 km d) 1,692 km. Questão 6. a) 270 km b) 260 km
|
|
- Stella Prado Fraga
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ATENÇÃO Esta é uma avaliação individual e não são permitidas consultas a nenhum tipo de material didático. Utilize caneta azul ou preta, respostas à lápis não serão consideradas para efeito de revisão, nas questões discursivas, os cálculos, quando existirem, devem estar no local destinado para tal. Não utilize corretivos do tipo liquid paper. Questões de múltipla escolha com respostas rasuradas não serão consideradas. Só comece a prova quando autorizado. Não são permitidas conversas. Não é permitido o empréstimo de material. Verifique a impressão antes de iniciar a prova. Questão 1 QUESTÕES OBJETIVAS O perímetro de um quadrado mede P 80 cm. Qual é a área desse quadrado, em centímetros quadrados? a) 400 cm² b) 300 cm² c) 200 cm² d) 100 cm² Questão 2 Lembrando que o metro quadrado é a medida da superfície de um quadrado de 1 m de lado, podemos dizer que a medida da superfície de um quadrado de 1 dm de lado é: a) metro quadrado. b) centímetro quadrado c) quilômetro quadrado. d) decímetro quadrado. Questão 3 Qual a unidade mais adequada para representar a medida da superfície terrestre brasileira que é ,5?: a) m² b) cm² c) km² d) mm² Questão 4 A milha é uma unidade usada para medir comprimentos em países de línguas inglesas, como os EUA e a Inglaterra. A milha equivale a 1609 m. Quantos quilômetros tem 1 milha? a) 1,609 km b) 16,09 km c) 160,9 km d) 0,1609 km Questão 5 Um dos lados da minha rua tem 18 quarteirões, e cada quarteirão mede 94 m de comprimento. Qual é a extensão da minha rua, em quilômetros? a) 0,1692 km b) 16,92 km c) 169,2 km d) 1,692 km Questão 6 Leia as informações: 5150 km é o diâmetro de Titã, a maior lua de Saturno. Titã é maior do que Mercúrio e Plutão km é o diâmetro de Mercúrio, planeta mais próximo do Sol km é o diâmetro da Lua. O diâmetro de Titã tem quantos quilômetros a mais que o diâmetro de Mercúrio? a) 270 km b) 260 km c) 370 km d) 360 km Questão 7 Veja a seguir os números de uma competição de lançamento de peso. Os resultados obtidos pelas quatro primeiras classificada foram os seguintes: Rita: 9, 23 metros Clara: 8, 4 metros Ana: 9,37 metros Paula: 8,35 metros De acordo com os resultados acima, que teve a melhor classificação: a) Paula b) Rita c) Ana d) Clara Página 1
2 Questão 8 O João das Pedras deixa cair pedrinhas brancas a cada 10 passos dados. Cada um dos seus passos mede 50 cm e ele tem 328 pedrinhas no bolso. Quantos metros, no total, ele percorreu no momento em que deixa cair a última pedrinha? a) 1640 m b) 16,40 m c) 1,164 m d) 0,164 m Questão 9 Qual o valor em metros de 12 metros e 70 centímetros? a) 0,1270 m b) 12,70 m c) 127,0 m d) 0,0127 m Questão 10 Uma unidade de capacidade bastante usada é o mililitro (ml). O mililitro é a milésima parte do litro, então 1 L é igual a: a) 10 ml b) 100 ml c) 1000 ml d) ml Questão 11 Marque a alternativa FALSA quanto aos tipos de fração. a) As frações são aparentes quando representam quantidades inteiras. b) Porcentagem é toda fração cujo o denominador é 100. c) Uma fração é imprópria quando o denominador é maior que o numerador. d) Uma fração é dita decimal quando o número de partes em que o todo foi dividido for 10 ou uma potência de 10. Questão 12 Os números 2000 e 2004 são divisíveis ao mesmo tempo por: a) 2 e 3 b) 2 e 4 c) 3 e 5 d) 4 e 8 Questão 13 Marque a alternativa FALSA: a) MMC 30, b) MDC 100, c) MMC 15,45 15 d) Questão 14 MDC 8,32 8 Assinale a sequência de números que é formada apenas por números primos: a) 2,3,5,7,9,11,13 b) 3,5,7,9,11,13,19,21 c) 0,1,2,7,11,13,19,23 d) 3,5,7,11,13,17,19,23 Questão 15 Qual é a fração correspondente a sete milionésimos? a) b) c) d) Questão 16 Multiplicando vinte três centésimos com sete décimos, obtemos: a) Dezesseis inteiros e um décimo. b) Cento e sessenta e um centésimos. c) Cento e sessenta e um milionésimos. d) Um inteiro e sessenta e um centésimos. Questão 17 Um professor de matemática pediu a um aluno que escrevesse a representação decimal da fração Qual o número decimal que esse aluno escreveu? a) 2,15 b) 0,215 c) 0,0215 d) 0,00215 Página 2
3 Questão 18 Qual é o resultado da potencia de 4 0, 2? a) Dezesseis décimos. b) Dezesseis centésimos. c) Dezesseis milésimos. d) Dezesseis décimos de milésimos. Questão 19 Quanto vale 2, 45 0? a) 0 b) 1 c) 2, 45 d) 0,245 Questão 20 É FALSO afirmar que: a) Fração é a parte de um inteiro. b) O denominador de uma fração pode ser o número zero. c) Denominador é o número de partes em que o todo foi dividido. d) Numerador é o número de partes que serão tomadas para formar o novo todo. Página 3
4 QUESTÕES DISCURSIVAS Questão 1 Uma sala é quadrada e tem 6, 4 metros de lado. Qual é a área, em metros quadrados, dessa sala? Questão 4 Uma caixa de sapatos, em forma de um paralelepípedo retangular, tem as seguintes medidas: 3 cm de comprimento, 18 cm de largura e 15 cm de altura. Qual é o volume, em centímetros cúbicos, dessa caixa? Questão 2 Quantos decímetros cúbicos há em 0,05 metros cúbicos? Questão 5 O perímetro P de um quadrado mede P 80 cm. Qual o lado desse quadrado, em metros? Questão 3 O consumo de água em minha casa, no último mês, foi de 42 m³. Quantos litros de água foram consumidos? Questão 6 Escreva na ordem crescente as frações: 7 18, 7 13, 7 28, 7 20, 7 3, 7 5, 7 21 e 7 9 Página 4
5 Questão 7 b) Escreva cada fração na forma irredutível: a) c) b) 9 36 d) c) 3 18 Questão 9 d) 5 60 Em cada item, CIRCULE a menor fração: a) 21 20, 21 12, b) 32 16, 32 8, Questão 10 Questão 8 Escreva cada número misto na forma de fração imprópria, irredutível: Calcule: a) 0,25 2,1 a) b) 4,1 1,1 Página 5
6 c) 2,5 0,5 d) 36 0,6 Página 6
7 GABARITO Questões Objetivas 6) 7 3, 7 5, 7 9, 7 13, 7 18, 7 20, 7 21, ) A 2) D 3) C 7) a) 4 5 8) a) 18 7 b) 1 4 b) 7 2 c) 1 6 c) 29 4 d) 1 12 d) ) A 5) D 9) a) b) ) A 10) a) 0,525 b) 4,51 c) 5 d) 60 7) C 8) A 9) B 10) C 11) C 12) B 13) C 14) A 15) D 16) B 17) A 18) D 19) B 20) B Questões Discursivas 1) 40,96 m² 2) 50 dm³ 3) litros 4) 810 cm³ 5) 0, 2 m Página 7
Professor: LEONARDO, THIAGO E CARLOS JR. Turma: 31 Nota: Questão 3. a) 40 min. b) 240 min. a) 1 2. b) 1 64 c) 400 min. d) 480 min.
Obs.: Data: 18/11/014 ATENÇÃO Esta é uma avaliação individual e não são permitidas consultas a nenhum tipo de material didático. Utilize caneta azul ou preta, respostas à lápis não serão consideradas para
Leia maisProfessor: MARA BASTOS E SÔNIA VARGAS Turma: 71 Nota: Questão 5. Questão 6. Questão 7. Questão 8
ATENÇÃO Esta é uma avaliação individual e não são permitidas consultas a nenhum tipo de material didático. Utilize caneta azul ou preta, respostas à lápis não serão consideradas para efeito de revisão,
Leia maisATIVIDADE COMPLEMENTAR DE RECUPERAÇÃO FINAL
Aluno (a): FRANCISCO DE ASSIS COELHO CAVALCANTE Componente Curricular: MATEMÁTICA Valor: 2,0 pontos 6º Ano/Turma: A ( ) B ( ) Turno: Matutino Data: / /18 ducador: Nota: ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE RECUPERAÇÃO
Leia mais10 cada uma e um dos rapazes comeu 3. Responda às questões abaixo.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================== 01- Um grupo
Leia maisExercícios: sexto ano do EF. Números e Álgebra
Exercícios: sexto ano do EF Números e Álgebra 1) Escreva os elementos dos seguintes conjuntos: a) A = {n є N n < 7} b) B = {n є N 4 < n < 8} c) C = {n є N n 2} d) D = {n є N n 5} e) E = {n є N 3 < n 6}
Leia mais2;5 é o ponto médio do segmento de extremos
Professor: MARA BASTOS E CARLOS JR. Turma: 1 Nota: Obs.: Data: 4/11/014 ATENÇÃO Esta é uma avaliação individual e não são permitidas consultas a nenhum tipo de material didático. Utilize caneta azul ou
Leia maisApontamentos de matemática 6.º ano Volumes
VOLUME DO PARALELEPÍPEDO RETÂNGULO A figura representa um paralelepípedo formado por cubos iguais. Podemos observar que é constituída por 5 3 2 = 30 cubos. Se cada cubo representar uma unidade de volume,
Leia maisLISTA DE RECUPERAÇÃO DO 2º SEMESTRE
GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: Vinícius Camargo DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 6º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: -
Leia maisTRANSFORMAÇÕES DE UNIDADES
TRANSFORMAÇÕES DE UNIDADES A) Unidades de Comprimento A unidade de principal de comprimento é o metro, entretanto existem situações em que essa unidade deixa de ser prática. Se quisermos medir grandes
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 96 / 97 MÚLTIPLA ESCOLHA
19 MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES À ESQUERDA OS ITENS DE 01 A 0 DEVERÃO SER RESPONDIDOS COM BASE NA TEORIA DOS CONJUNTOS. Item 01. No diagrama estão
Leia maisRevisão de Frações. 7º ano Professor: André
Revisão de Frações 7º ano Professor: André FRAÇÃO COMO PARTE DE UMA FIGURA OU OBJETO. O CÍRCULO ACIMA QUE ESTAVA INTEIRO FOI DIVIDIDO EM QUATRO PARTES IGUAIS. CADA UMA DESTAS PARTES REPRESENTA UM PEDAÇO
Leia maisSIMULADO OBJETIVO S4
SIMULADO OBJETIVO S4 6º ano - Ensino Fundamental 3º Trimestre Matemática Dia: 07/1 - sexta-feira Nome completo: Turma: Unidade: 018 ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DA PROVA OBJETIVA - 3º TRI 1. A prova terá
Leia maisEstudo Dirigido. 1) Preencha a tabela com o sucessor e o antecessor dos números naturais a seguir: Números Naturais Sucessor Antecessor
Estudante: 6º Ano/Turma: Educador: Lilian Nunes C. Curricular: Matemática Estudo Dirigido 1º Trimestre Números naturais e sistema de numeração. 1) Preencha a tabela com o sucessor e o antecessor dos números
Leia maisDisciplina: Matemática. Período: I. Professor (a): Maria Aparecida Holanda Veloso e Liliane Cristina de Oliveira Vieira
COLÉGIO LA SALLE BRASILIA Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Matemática Período:
Leia maisMATEMÁTICA Nº DE INSCRIÇÃO. C Adm 5ª Série MATEMÁTICA Tempo de duração da prova Confere: Página 1 de
Página 1 de 10 MATEMÁTICA 01. Quando se fala em sistema de numeração decimal pensamos nos dedos das mãos. Muitos alunos fazem contas de adição e subtração olhando para os dedos das mãos, e isso não pode
Leia maisProfessor: LEONARDO SANTOS E SÔNIA VARGAS Turma: 81 Nota: Questão 5. Questão 6. c) b) a b a b a b. Questão 7. a) 175 km b) 200 km
Obs.: Data: 19/11/014 ATENÇÃO Esta é uma avaliação individual e não são permitidas consultas a nenhum tipo de material didático. Utilize caneta azul ou preta, respostas à lápis não serão consideradas para
Leia maisGrandeza superfície Outras medidas de comprimento
Noções de medida As primeiras noções de medida foram adquiridas com o auxílio de algumas partes do corpo humano, tornandoseunidades de medida o pé, o passo, o palmo, os dedos. É importante ressaltar que
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação
Disciplina: Matemática Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Fundamentais de Matemática Sistema de Numeração decimal As quatro operações fundamentais Compreender problemas Números
Leia mais75, 840 Lê-se "75 metros cúbicos e 840 decímetros cúbicos".
VOLUME Prof. Patricia Caldana Definimos volume como o espaço ocupado por um corpo ou a capacidade que ele tem de comportar alguma substância. As figuras espaciais como o cubo, paralelepípedo, cone, pirâmide,
Leia maisGabarito. 6. a) Quatro mil, setecentos e sessenta e nove unidades.
O COTIDIANO E OS NÚMEROS CAPÍTULO 1 Um pouco da história dos números 1. a) 32 d) 311 22 e) 1.000.110 211 f) 1.000.101 2. Não. DC = 600 e CD = 400. 3. a) VIII d) LI g) CIII CVI e) CDII h) CCCVIII DCCCIII
Leia maisRESUMO MATEMÁTICA 6ºANO
RESUMO MATEMÁTICA ºANO ESTATÍSTICA MÉDIA para calcular a média de um conjunto de valores, divide-se a soma de todos esses valores pelo número total de dados. MODA é o dado que ocorre com maior frequência,
Leia maisDisciplina: Matemática DIAGNÓSTICO PROF. REGENTE DOMÍNIOS / CONTEÚDOS DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO ACOMPANHAMENTO DO PROFESSOR DA SAA. Não At.
Escola: Nome do Aluno: Professor Regente: Tempo de Permanência no Programa: Disciplina: Matemática Turma: Data Nasc.: / / Professor da Sala de Apoio: Entrada / / Saída / / DOMÍNIOS / CONTEÚDOS DESCRIÇÃO
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 Conteúdos Habilidades Avaliação
Disciplina: Matemática Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 Conteúdos Fundamentais de Matemática Sistema de Numeração decimal As quatro operações fundamentais Compreender problemas Números
Leia maisORIENTAÇÃO DE ESTUDO RECUPERAÇÃO FINAL DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSORA: GIOVANA 6os. ANOS (161 e 162)
Marília, de de. NOME: Nº: TURMA: ORIENTAÇÃO DE ESTUDO RECUPERAÇÃO FINAL DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSORA: GIOVANA 6os. ANOS (161 e 162) FUNÇÕES DO NÚMERO Os números podem ser usados para quantificar,
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: Matemática Trimestre: 1º Números Naturais: - Sistema de numeração - Adição e subtração - Multiplicação e divisão - Traduzir em palavras números representados por algarismos
Leia maisMatéria: Matemática Assunto: Sistema Métrico Decimal Prof. Dudan
Matéria: Matemática Assunto: Sistema Métrico Decimal Prof. Dudan Matemática Sistema Métrico Decimal Definição: O SISTEMA MÉTRICO DECIMAL é parte integrante do Sistema de Medidas. É adotado no Brasil tendo
Leia mais(PROVA DE MATEMÁTICA DO CONCURSO DE ADMISSÃO AO 6º ANO CMB 2009 / 2010) MÚLTIPLA-ESCOLHA. (Marque com um X a única alternativa certa)
MÚLTIPLA-ESCOLHA (Marque com um X a única alternativa certa) QUESTÃO 01. O número de paralelepípedos, com dimensões de 2 centímetros (cm), 1 centímetro (cm) e 1 centímetro (cm) necessário para preencher
Leia maisO filho sábio alegra a seu pai. (Provérbios 15:20)
Lista de Matemática e Interpretacão de texto 5 o ano de 5 à 9/08/206 O filho sábio alegra a seu pai. (Provérbios 5:20) 2 a Feira 5/08.Com muita mordomia, resolva os problemas abaixo. a) Wanessa é professora
Leia maisUNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP E N G E N H A R I A C I V I L N 5 0. Aluno: R.A :
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP E N G E N H A R I A C I V I L N 5 0 Aluno: R.A : 1) Realize as operações abaixo: a) 45 45 59 + 86º54 12 = b) 128º42 57 + 325º41 52 = c) 120º00 00 56º24º03 = d) 178º20 30
Leia maisMaterial de aula. Régua Compasso Par de esquadros (30 e 45 ) Borracha Lápis ou lapiseira Papel sulfite ou caderno de desenho
Desenho Técnico Material de aula Régua Compasso Par de esquadros (30 e 45 ) Borracha Lápis ou lapiseira Papel sulfite ou caderno de desenho Geometria Conversão de unidades Polígonos e sólidos Escala Desenho
Leia maisCENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Matemática
Desafio de Matemática 5 ano EF 3D 2014 1/ 5 1. De olho nas medidas... Observe as medidas e calcule o que se pede: a) Área da sala. b) Área da cozinha. c) Área de cada quarto. d) Área de cada banheiro.
Leia maisÁlgebra- Prof.ª Adriana Almeida 9º ano - Ensino Fundamental II ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 1 TRIMESTRE 9º ANO FEDERAL MATEMÁTICA DATA: / /2017
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 1 TRIMESTRE 9º ANO FEDERAL MATEMÁTICA NOME: DATA: / /2017 O QUE ESTUDAR ONDE ESTUDAR Conjuntos numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais. Dízimas periódicas Notação
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 2014/15
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 014/15 Ficha 3 Sequências e proporcionalidade direta NOME N.º Turma 1. Em relação às sequências seguintes escreva os cinco primeiros termos e
Leia maisR.: b) 1,003 na forma de número misto. R.: R.: R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - PARTE 1 ============================================================================================== 01-
Leia maisÁREA. Unidades de medida de área. Prof. Patricia Caldana
ÁREA Prof. Patricia Caldana Área ou superfície de uma figura plana tem a ver com o conceito (primitivo) de sua extensão (bidimensional). Usamos a área do quadrado de lado unitário como referência de unidade
Leia maisApostila Unidade III
LMat 6º ano 9 (V/J) Aluno(a) Turma N o Ano 6 o Ensino Fundamental Data / / Matéria Matemática Professores Maíza Silveira Apostila Unidade III 0. Escreva cada número racional na forma indicada. a) 7 na
Leia maisQUESTÃO 16 A figura abaixo representa um pentágono regular, do qual foram prolongados os lados AB e DC até se encontrarem no ponto F.
Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO EM 0 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 A figura abaixo representa um pentágono regular, do qual foram
Leia maisCentro Educacional Sesc Cidadania. Goiânia, Novembro/ º ano Turma: Nome do(a) Aluno(a): Professores: Décio Falcão e Fabrício Peres
Centro Educacional Sesc Cidadania Ensino Fundamental Anos Finais Goiânia, Novembro/07. 6º ano Turma: Nome do( Aluno(: Professores: Décio Falcão e Fabrício Peres Lista de Recuperação N do 3º Trimestre Disciplina:
Leia maisAbril Educação Divisibilidade Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Abril Educação Divisibilidade Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 Numa seqüência de 500 dias, se o primeiro for uma 3ª. Feira, que dia da semana será o último dia? Questão 2 A afirmação
Leia maisMATEMÁTICA PROF. JOSÉ LUÍS FRAÇÕES
FRAÇÕES I- INTRODUÇÃO O símbolo a / b significa a : b, sendo a e b números naturais e b diferente de zero. Chamamos: a / b de fração; a de numerador; b de denominador. Se a é múltiplo de b, então a / b
Leia mais(PROVA DE MATEMÁTICA DO CONCURSO DE ADMISSÃO À 5ª SÉRIE CMB ANO 2006 / 07) MÚLTIPLA-ESCOLHA. (Marque com um X a única alternativa certa)
MÚLTIPLA-ESCOLHA (Marque com um X a única alternativa certa) Item 01. Sabendo-se que = mdc(8,7) de ( - A) B. ) zero ) 1 ) 56 ) 62 ) 63 A e B = mmc (9,7) Item 02. Determine o valor da expressão 1 + 2 +
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 99 / 00 MÚLTIPLA ESCOLHA
MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES À ESQUERDA Item 0. Sejam os conjuntos: A = Conjunto dos números no quadrado B = Conjunto dos números no pentágono C =
Leia mais3Parte. Soluções das fichas de reforço FICHA DE REFORÇO 1 PÁG. 251 FICHA DE REFORÇO 2 PÁG. 252 FICHA DE REFORÇO 3 PÁG. 253
Parte Soluções das fichas de reforço UNIDADE FICHA DE REFORÇO PÁG. aresta face vértice Sim, porque todas as faces são polígonos regulares iguais e em cada vértice encontram-se o mesmo número de faces.
Leia maisf f f é: x log x Professor: MARA BASTOS E THIAGO LIMEIRA Turma: 11 Nota: Nome Completo: Obs.: Data: 24/11/2014
ATENÇÃO Esta é uma avaliação individual e não são permitidas consultas a nenhum tipo de material didático. Utilize caneta azul ou preta, respostas à lápis não serão consideradas para efeito de revisão,
Leia maisQUESTÃO 16 Se x = ( ) : 10, então x 2 é igual a: a) 64 b) 144 c) 196 d) 225 e) 256
Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSARÁ O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 208 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 6 Se x = (2 +. 6 2) : 0, então x 2 é igual
Leia maisMÓDULO VII SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA 2ª PARTE
MÓDULO VII SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA 2ª PARTE No módulo anterior, estudamos os Sistemas de Unidades de Comprimento, Massa e de Tempo. Nesse módulo iremos estudar outros Sistemas de Unidades de Medidas,
Leia maisFrações Se dividirmos um objecto, ou seja, uma unidade em várias partes iguais, a cada uma dessas partes dá-se o nome de fração.
Frações Se dividirmos um objecto, ou seja, uma unidade em várias partes iguais, a cada uma dessas partes dá-se o nome de fração. numerador 1 6 traço de fração ( : ) denominador Uma fração envolve a seguinte
Leia maisMedidas e Conversões. Medidas e Conversões 07/02/2018. O sistema inglês
Professor: Juarez Alves Antunes Email: juarez.antunes@pr.senai.br Apesar de se chegar ao metro como unidade de medida, ainda são usadas outras unidades. Na Mecânica, por exemplo, é comum usar o milímetro
Leia maisAPOSTILA DE MATEMÁTICA PM/PA 2016
APOSTILA DE MATEMÁTICA PM/PA 2016 Olá, tudo bem? Sou o Prof. Arthur Lima, e resumi nas próximas páginas os pontos do edital de MATEMÁTICA da POLÍCIA MILITAR DO PARÁ, cujas provas serão aplicadas pela banca
Leia maisNEEJA: NÚCLEO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONSTRUINDO UM NOVO MUNDO
NEEJA: NÚCLEO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONSTRUINDO UM NOVO MUNDO PROFESSOR:Ardelino R Puhl Ano 2015 MÓDULO- 3 ( QUINTA SÉRIE ) PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES 1-A um teatro compareceram
Leia maisO metro com seus múltiplos forma o Sistema Métrico Decimal que é apresentado no seguinte quadro:
O metro com seus múltiplos forma o Sistema Métrico Decimal que é apresentado no seguinte quadro: Múltiplos Unidade Fundamental Submúltiplos Unidade Quilômetro Hectômetro Decâmetro Metro Decímetro Centímetro
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 00 / 01 QUESTÃO ÚNICA
14 QUESTÃO ÚNICA MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES À ESQUERDA Item 01. Um conjunto A contém os cinco primeiros números naturais, os cinco primeiros números
Leia maisMatemática Régis Cortes SISTEMA MÉTRICO
SISTEMA MÉTRICO 1 Unidades de medida ou sistemas de medida Para podermos comparar um valor com outro, utilizamos uma grandeza predefinida como referência, grandeza esta chamada de unidade padrão. As unidades
Leia maisa) Em quantas partes iguais o retângulo foi dividido? R.: b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo? R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== 0- Observe a figura: Em quantas partes
Leia maisNome: Turma: Unidade: 3º SIMULADO - 6º ANO LÓGICA, CONTEÚDO. 45 Questões Dia: 04 de Dezembro - sexta-feira EDUCANDO PARA SEMPRE
Nome: Turma: Unidade: 2015 3º SIMULADO - 6º ANO LÓGICA, CONTEÚDO. 45 Questões Dia: 04 de Dezembro - sexta-feira EDUCANDO PARA SEMPRE ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO SIMULADO - 3º TRI 1. O aluno só poderá
Leia maisFICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME: DATA: AVALIAÇÃO:
FICHA DE MATEMÁTICA 3º ANO NOME: DATA: AVALIAÇÃO: 1 -. Completa os quadros de acordo com os exemplos. 2456 2 Milhares + 4 centenas + 5 dezenas + 6 unidades 10345 1 Dezena de milhar + 2 Dezenas de milhar
Leia maisGeoprocessamento Noções de Escalas. Prof. D.Sc. João Paulo Bestete de Oliveira
Geoprocessamento Noções de Escalas Prof. D.Sc. João Paulo Bestete de Oliveira NOÇÕES DE ESCALAS Para reduzir as distâncias medidas no terreno com finalidade de representá-las no desenho, é necessário considerar
Leia maisPropostas de resolução. Capítulo 1 Números racionais Avalia o que sabes
Capítulo Números racionais 0 + 0 Avalia o que sabes Pág. 8. Analisemos cada uma das seguintes opções: Opção A: Se a é múltiplo de b, então existe um número natural n tal que a n b. Logo, a b. Exclui-se
Leia maisENTREGAR ESSE ROTEIRO JUNTO COM A RESPECTIVA PROVA DE RECUPERAÇÃO NO DIA 15/12/2018
Disciplina: Matemática Segmento: Ens. Fundamental Ano: 6º Turma: AA/ AD Assunto: Roteiro de Estudos Para Recuperação da III Etapa /208 Aluno (a): Nº: Nota: Professor (a): Dirlene Valor: 20,0 Pontos Querido
Leia maisNome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa
Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO EM 204 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 As trajetórias dos planetas em torno do Sol são elípticas. No
Leia maisMATEMÁTICA OFICINA ALEXSANDRO KESLLER PAZ NA ESCOLA ÁLGEBRA
ALEXSANDRO KESLLER MATEMÁTICA OFICINA ÁLGEBRA PAZ NA ESCOLA 21.03.2019 MATEMÁTICA BÁSICA Conhecimentos Álgebricos Medidas de comprimento Transformações de unidades de medidas de comprimento Conhecimentos
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 97 / 98 1ª QUESTÃO MÚLTIPLA ESCOLHA
1 1ª QUESTÃO MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES A ESQUERDA. Item 01. Dos conjuntos abaixo especificados, o conjunto unitário é o conjunto a. ( ) dos rios
Leia maisO Quadro abaixo pode ser usado para a maioria das conversões de Unidades
O Quadro abaixo pode ser usado para a maioria das conversões de Unidades Descrição Múltiplos Unidade Fundamental Submúltiplos Nome do Sufixo Quilo Hecto Deca X Deci Centi Mili Notação Cientifica 10³ 10²
Leia maisNuúmeros e medidas Segunda-feira 06/06
Lista de matemática e Interpretação de texto 5 o ano de 06 a 10/06/2016 Quero que sejais sábios no bem. (Romanos 16:19) Nuúmeros e medidas Segunda-feira 06/06 1. A unidade fundamental para medir o comprimento
Leia maisMEDIDAS LINEARES. Um metro equivale à distância linear percorrida pela luz no vácuo, durante um intervalo de 1/ segundo.
MEDIDAS LINEARES Um metro equivale à distância linear percorrida pela luz no vácuo, durante um intervalo de 1/299.792.458 segundo. Nome e símbolo As unidades do Sistema Internacional podem ser escritas
Leia maissegunda terça quarta Quinta Sexta Sábado Domingo 458,10 324,40 289,90 450,00 685,00 720,00 540,00
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= 01- Num café trabalham 10 pessoas.
Leia maisPROVA OBJETIVA PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS DO PAESPE ( ) - EDITAL PAESPE 01/2017 PAESPE INSTRUÇÕES GERAIS
Serviço Público Federal PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO - PROEX PROGRAMA DE APOIO AOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO - PAESPE PROVA OBJETIVA PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS DO PAESPE (2017-2018) - EDITAL
Leia maisAs cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.
Nome: Ano / Turma: N.º: Data: - - O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2). Utiliza apenas caneta ou esferográfica, de tinta azul ou preta. É permitido o uso de calculadora no Caderno
Leia maisPlanejamento Anual OBJETIVO GERAL
Planejamento Anual Componente Curricular: Matemática Ano: 6º ano Ano Letivo: 2017 Professor(a): Eni OBJETIVO GERAL Desenvolver e aprimorar estruturas cognitivas de interpretação, análise, síntese, relação
Leia maisSITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 O SOROBAN E OS NÚMEROS DECIMAIS. a) 23,5. b) 1,05. c) 500,1. d) 40,862. e) 2 680,4. 2. a) Páginas 8-11
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM O SOROBAN E OS NÚMEROS DECIMAIS Páginas 8-. a) 23,5. b),05. c) 500,. d) 40,862. e) 2 680,4. 2. a) b) c) d) e) Páginas -4 3. a) b) c) 2 d) 4. a) Como 0 centésimos equivalem a décimo,
Leia maisConteúdos Exame Final
Componente Curricular: Matemática Série/Ano: 6º ANO Professora Fernanda S. Hamerski Conteúdos Exame Final. Frações * Comparação de frações e representação por desenho * Operações com frações (adição, subtração,
Leia maisQUESTÃO ÚNICA MÚLTIPLA ESCOLHA. 10,00 (dez) pontos distribuídos em 20 itens
QUESTÃO ÚNICA MÚLTIPLA ESCOLHA 10,00 (dez) pontos distribuídos em 20 itens Marque no cartão de respostas a única alternativa que responde de maneira correta ao pedido de cada item: MATEMÁTICA 1. Um professor
Leia maisOPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS, DECIMAIS, FRAÇÕES, MDC, MMC E DIVISORES.
OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS, DECIMAIS, FRAÇÕES, MDC, MMC E DIVISORES. 1) Calcule o valor das expressões: a) 19,6 + 3,04 + 0,076 = b) 17 + 4,32 + 0,006 = c) 4,85-2,3 = d) 9,9-8,76 = e) (0,378-0,06)
Leia maisMATEMÁTICA OFICINA ALEXSANDRO KESLLER PAZ NA ESCOLA ÁLGEBRA
ALEXSANDRO KESLLER MATEMÁTICA OFICINA ÁLGEBRA PAZ NA ESCOLA 14.03.2019 MATEMÁTICA BÁSICA Conhecimentos Álgebricos Medidas de comprimento Transformações de unidades de medidas de comprimento Conhecimentos
Leia maisMatéria: Matemática Assunto: Volume Prof. Dudan
Matéria: Matemática Assunto: Volume Prof. Dudan Matemática VOLUME DEFINIÇÃO As medidas de volume possuem grande importância nas situações envolvendo capacidades de sólidos. Podemos definir volume como
Leia maisCOLÉGIO MILITAR BELO HORIZONTE
COLÉGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE BELO HORIZONTE MG 23 DE OUTUBRO DE 200 DURAÇÃO: 20 MINUTOS CONCURSO DE ADMISSÃO 200 / 200 PROVA DE MATEMÁTICA ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL IDENTIFICAÇÃO NÚMERO DE INSCRIÇÃO:
Leia maisXX OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA Primeira Fase - Nível
XX OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA Primeira Fase - Nível 1-1998 01. Qual dos números a seguir é o maior? A) 3 45 B) 9 20 C) 27 14 D) 243 9 E) 81 12 02. Um menino joga três dados e soma os números que
Leia maisGrandezas e Medidas no CAp UFRJ Introdução. Exercícios
Grandezas e Medidas no CAp UFRJ Introdução Exercícios 1) Indique três aspectos diferentes que podem ser medidos num carro. Para cada aspecto identificado, informe a grandeza e a unidade de medida correspondente
Leia maisMedida de comprimento; Medida de massa; Medida de capacidade; Medida de tempo.
Medida de comprimento; Medida de massa; Medida de capacidade; Medida de tempo. Medidas de comprimento Quando necessitamos medir a altura de uma pessoa, tamanho de uma mesa, comprar uma barra de cano ou
Leia maisMEDIDAS. O tamanho de uma régua, a distância entre duas cidades, a altura de um poste e a largura de uma sala tudo isso é medido em comprimento.
MEDIDAS Comprimento O tamanho de uma régua, a distância entre duas cidades, a altura de um poste e a largura de uma sala tudo isso é medido em comprimento. Existem várias unidades que podem ser utilizadas
Leia maisNÚMEROS RACIONAIS. operações
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE ANGRA DOS REIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA CONTEÚDO E MÉTODO Período: 2018.2 NÚMEROS RACIONAIS operações Prof. Adriano Vargas Freitas Noção de número
Leia maisProva da segunda fase - Nível 1
Prova da segunda fase - Nível Instruções: O tempo de duração da prova é de três horas. Este é um teste de múltipla escolha. Cada questão é seguida por cinco opções (a, b, c, d, e). Somente uma resposta
Leia maisAVALIAÇÃO BIMESTRAL 1º BIMESTRE
. GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTA MARIA ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS AVALIAÇÃO BIMESTRAL º BIMESTRE NOME: TURMA: TURNO: DATA: PROFESSOR:
Leia maisProposta de teste de avaliação Matemática 6
Proposta de teste de avaliação Matemática 6 Nome da Escola Ano letivo 0 /0 Matemática 6.º ano Nome do Aluno Turma N.º Data Professor / / 0 PARTE 1 Nesta parte é permitido o uso da calculadora. 1. Na figura
Leia mais3 pode ser associado a letra C.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================ 01- Na figura a seguir foram representados
Leia maisA propriedade dos objetos: comprimento, área, massa e capacidade
A propriedade dos objetos: comprimento, área, massa e capacidade Estudar o sistema de medidas é importante nos estudos da matemática, visto sua grande aplicabilidade. Porém, para aplicá-lo, é preciso entender
Leia maisunidade de milhar Centena dezena unidade ordem
1 REPRESENTAÇÃO NA FORMA DECIMAL A representação dos números fracionária já era conhecida há quase 3.000 anos, enquanto a forma decimal surgiu no século XVI com o matemático francês François Viète. O uso
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 07 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: /08/07 Nota: Professor(a): Cláudia Meazzini Sepulvene Valor da Prova: 0 pontos Orientações
Leia maisDesenho Técnico. Escalas
Desenho Técnico Escalas Introdução - Escalas O desenho técnico projetivo terá sempre uma relação entre distância gráfica (D) e distância natural (R) (o que está sendo representado: peça, equipamento, instalações,
Leia maisRecordarido O sistema de numeração. De quantas maneiras podemos pagar um bombom de 65 centavos, usando apenas moedas de 1 centavo e 10 centavos?
De quantas maneiras podemos pagar um bombom de 65 centavos, usando apenas moedas de 1 centavo e 10 centavos? Meça a página do seu livro com uma régua. Como você representa, em centímetros, a medida encontrada?
Leia maisMeu nome: Meu Professor: Minha Instituição:
Meu nome: Meu Professor: Minha Instituição: 1. Hipotenusa, uma senhora aposentada de 75 anos, começou à zero hora do dia primeiro de agosto (segunda-feira) do ano de 2016 a tomar regularmente quatro tipos
Leia maisC O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O
C O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O Nome: N.º: Turma: Professor: IRAN MARCELINO Ano: ª Data: / / 014 CONTEÚDO: LISTA DE RECUPERAÇÃO (MATEMÁTICA ) Equação modular Inequação modular Áreas de
Leia maisALGARISMOS SIGNIFICATIVOS E TRATAMENTO DE DADOS
ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS E TRATAMENTO DE DADOS 1.0 Objetivos Utilizar algarismos significativos. Distinguir o significado de precisão e exatidão. 2.0 Introdução Muitas observações na química são de natureza
Leia maisDISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 9. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2017 PROFESSOR: Douglas Rezende DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 9 ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É
Leia maisFrações. Números Racionais. Conceito de Fração:
Frações Números Racionais Consideremos a operação 4 : 5 =? onde o dividendo não é múltiplo do divisor. Vemos que não é possível determinar o quociente dessa divisão no conjunto dos números naturais porque
Leia maisEXAME DE SELEÇÃO
CURSO DIURNO EXAME DE SELEÇÃO - 014 DATA: 07/1/01 DISCIPLINA: MATEMÁTICA CADERNO DE QUESTÕES Nome do candidato: Nº de inscrição: Observações: 1. Duração da prova: 10 minutos.. Identificar os cadernos de
Leia maisMedidas de comprimento Quando necessitamos medir a altura de uma pessoa, tamanho de uma mesa, comprar uma barra de cano ou de ferro entre outros
Medidas de comprimento Quando necessitamos medir a altura de uma pessoa, tamanho de uma mesa, comprar uma barra de cano ou de ferro entre outros objetos, utilizamos as medidas de comprimento. A medida
Leia mais