01- A partir do texto, responda: a) Como eram os brinquedos no tempo em que Rachel de Queiroz era criança? R.:

Transcrição

1 PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA 2 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== No texto a seguir, a escritora Rachel de Queiroz dá sua opinião sobre brinquedos. Antigamente, havia poucos brinquedos. Menina brincava de boneca, menino brincava com carrinho. [...] E daí surgiram tantos brinquedos incríveis, mas tanto, que já passou da conta. Mas, aqui entre nós, com todos esses brinquedos espetaculares, será que, lá no fundo do coração, a garotada não sente falta das brincadeiras antigas? Brinquedos, para divertir, não precisa ser complicado. Criança gosta é de usar o 'faz de conta'. E dizendo 'FAZ DE CONTA', pedaço de pau vira espada mágica, vassoura vira cavalo, cadeira vira avião... Sim, parece que não tem mesmo dúvida. O melhor brinquedo de todos é a nossa imaginação... Raquel de Queiroz. Memórias de menina. Rio de Janeiro. José Olympio, p A partir do texto, responda: a) Como eram os brinquedos no tempo em que Rachel de Queiroz era criança? Página 1 de 10-23/09/2016-2:02

2 b) Se você tivesse que produzir um brinquedo antigo, que brinquedo seria? c) Escreva como se brinca com esse brinquedo que você produziu. Existem brincadeiras que podemos fazer sozinhos e outras que brincamos com os amigos. Há brinquedos e brincadeiras muito antigos que existem até hoje. Há cem anos, não existiam brinquedos eletrônicos. As crianças usavam brinquedos feitos com materiais simples. As crianças de antigamente costumavam construir os próprios brinquedos. 02- Faça um desenho de um brinquedo ou de uma brincadeira: a) Do passado que você brinca. b) Do passado que você não brinca. Página 2 de 10-23/09/2016-2:02

3 c) Que existe hoje e não existia no passado. A escola do Marcelo, ou melhor, a escola onde ele estuda, porque ele não é o dono do lugar, fica perto da casa dele e é o maior barato. Lá eles brincam e estudam (ciências, história, matemática e até música). Desenham as letras e desenham outras coisas também. Veem ratos de verdade e ratos de mentira, isto é, ratos que só vivem na nossa imaginação. Falam sobre esses ratos imaginários. E falam sobre tudo. Discutem o que é bom e o que é mau. No fim, acho que eles aprendem mesmo é a pensar. Da série: Marcelo, Marmelo, Martelo. Ruth Rocha Ed. Salamandra 03- Observe esse esquema da escola de Marcelo e responda as perguntas abaixo. Marcelo Clara João Laura Henrique Legenda Professor Aluno Colega de turma Amigo Página 3 de 10-23/09/2016-2:02

4 a) Quem são os alunos de Laura? b) O que Clara é de Marcelo? c) Quem é professor de João? d) João e Clara são colegas de turma? Na escola de Marcelo, para que tudo funcione bem, existem vários profissionais e cada um exerce uma função muito importante para o desenvolvimento das atividades escolares. 04- Ligue corretamente a função de cada profissional da sua escola. 05- Assinale a resposta CORRETA. a) GayLussac foi um: (A) Bibliotecário. (C) Historiador. (B) Físico e Químico. b) Em 2016, nossa escola completou: (A) 26 anos. (C) 62 anos. (B) 96 anos. Página 4 de 10-23/09/2016-2:02

5 c) A função do diretor da escola é: (A) Administrar todos os setores da escola. (B) Dar aulas. (C) Servir o lanche. 06- De acordo com a função descrita, complete o quadro com o nome do profissional que exerce essa função na sua escola. Função Nome do profissional Diretora Professor/a Auxiliar A escola é um lugar onde você passa boa parte do dia. É importante que ela esteja limpa e conservada. Algumas atitudes simples contribuem para que a escola seja um lugar agradável. 07- Marque somente as atitudes corretas praticadas pelos alunos que ajudam a conservar a escola organizada e agradável: (A) Respeitar os combinados e regras. (B) Respeitar todos os funcionários da escola. (C) Não esperar sua vez para falar. (D) Contribuir com a limpeza de todos os ambientes. 08- Leia a tirinha a seguir. Copyright 1999 Mauricio de Sousa Produções Ltda. Todos os direitos reservados. a) O que Magali está fazendo nos três primeiros quadros da tirinha? Página 5 de 10-23/09/2016-2:02

6 b) Qual palavra que imita um som que nos ajuda a perceber que ela está realizando essa atividade? c) Em que período do dia a atividade que Magali está realizando geralmente termina? (A) De manhã. (C) À noite. (B) À tarde. d) Em que período do dia Magali terminou essa atividade? (A) De manhã. (B) À tarde. (C) À noite. 09- Uma semana tem 7 dias. a) Escreva esses dias na tabela abaixo. 1º dia 2º dia 3º dia 4º dia 5º dia 6º dia 7º dia Agora responda: b) Que dia da semana é hoje? c) Que dia da semana foi ontem? d) Que dia da semana será amanhã? Página 6 de 10-23/09/2016-2:02

7 10- Escreva o dia da semana que vem antes de: a) - domingo b) - terça-feira c) - quinta-feira d) - segunda-feira e) - quarta-feira f) - sexta-feira g) - sábado A Família de Fátima Fátima nasceu em 1950 no município de Olinda, no estado de Pernambuco. Em 1972, ela se casou com Alberto. Eles se mudaram para Recife, no mesmo estado. O casal teve dois filhos: Vanessa e Carlos. Hoje, Fátima e Alberto têm três netos: Matheus, Lucas e Ana. Veja a árvore genealógica da família de Fátima. Fátim a Alberto João Vanessa Carlos Marta Matheus Lucas Ana Página 7 de 10-23/09/2016-2:02

8 11- Observe a árvore genealógica da página anterior e assinale a resposta CORRETA. a) O que João e Vanessa são de Matheus? (A) Avós. (C) Pais. (B) Tios. (D) Irmãos. b) O que Lucas é de Ana? (A) Esposo. (C) Pai. (B) Irmão. (D) Primo. c) O que Carlos e Marta são de Matheus? (A) Avós. (B) Tios. (C) Pais. (D) Irmãos. d) O que Matheus é de Fátima e Alberto? (A) Filho. (B) Tio. (C) Primo. (D) Neto. 12- Quem são as pessoas mais velhas da família de Fátima? E as mais novas? Gabarito 01- a) Espera-se que a criança responda: eram poucos, simples, criados e utilizados com a imaginação. b) Resposta pessoal. c) Resposta pessoal. 02- a) Resposta pessoal. b) Resposta pessoal. c) Resposta pessoal. Página 8 de 10-23/09/2016-2:02

9 03- a) Marcelo e Clara. b) Colega de turma. c) Henrique. d) Não, eles são amigos a) (B) b) (C) c) (A) 06- Resposta pessoal. 07- (A) (B) (D) 08- a) Magali está comendo. b) A palavra "chomp". c) À tarde. d) À noite. 09- a) 1º dia Domingo 2º dia Segunda-feira 3º dia Terça-feira 4º dia Quarta-feira 5º dia Quinta-feira 6º dia Sexta-feira 7º dia Sábado b) Resposta Pessoal. c) Resposta Pessoal. d) Resposta Pessoal. Página 9 de 10-23/09/2016-2:02

10 10- a) Sábado b) Segunda-feira c) Quarta-feira d) Domingo e) Terça-feira f) Quinta-feira g) Sexta-Feira 11- a) Pais b) Primo c) Tios d) Neto 12- Os mais velhos são Fátima e Alberto, e os mais novos são Matheus, Lucas e Ana. FM/1609/BANCO DE QUESTOES/HISTORIA E GEOGRAFIA/2016/HISTORIA E GEOGRAFIA - 2o ANO - 3a ETAPA DOC Página 10 de 10-23/09/2016-2:02