DATA: 06 / 12 / 2011 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE MATEMÁTICA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 06 / 12 / 2011 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE MATEMÁTICA 4.º ANO/EF UNIDADE: ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: % Leia o texto e resolva as atividades 01 e 02. MATEMÁTICA DO CORPO Temos mais ou menos 5 milhões de pelos no corpo. A maioria deles é tão pequena que nem vemos. Só a palma das mãos, a sola dos pés e a boca não têm pelos. O coração bate em média 70 vezes por minuto. O seu coração tem mais ou menos o tamanho da sua mão fechada. Um adulto tem cerca de 500 mil fios de cabelo na cabeça. Todos os dias caem entre 50 a 100 fios. Eles costumam crescer quase meio centímetro por mês. Fonte: Revista Recreio, 12/09/ Com base nas informações do texto acima, faça o que se pede. a) Escreva, no quadro, o número grifado no texto, utilizando apenas algarismos. b) Quantas ordens esse número possui? 1,0 c) E quantas classes? d) Qual é o algarismo de maior valor relativo desse número? e) Quanto ele vale? 02. Resolva as propostas a seguir. a) Se um coração bate em média 70 vezes por minuto, em 1 hora quantas vezes ele bate? 1

2 b) Releia as informações sobre a quantidade de fios de cabelo que um adulto tem na cabeça. Escreva, por extenso, o número que corresponde a essa quantidade. c) Qual seria a quantidade, se fosse: Um fio de cabelo a mais? Um fio de cabelo a menos? E se fossem 4 adultos juntos, qual seria o total de fios de cabelos que eles teriam? 03. No corpo humano há, aproximadamente, 95 mil quilômetros de vasos sanguíneos. GAINE, Michael, Sabia disso? Faça o que se pede. a) Decomponha o número citado na informação acima de duas formas diferentes. b) Quanto falta para obter em cada quadro? Complete o esquema abaixo

3 O livro Sabia disso? do escritor e ator inglês Michael Caine traz interessantes curiosidades sobre o homem. Veja algumas delas e resolva as atividades a seguir. 04. Calcule e responda. Uma pessoa pisca os olhos, aproximadamente, 25 mil vezes ao dia. Considerando a informação acima, quanto uma pessoa piscará: em uma semana completa? 1 em um mês de 30 dias? Um podômetro, ou conta-passos, é um aparelho que marca o número de passos que uma pessoa dá. (FERRARI, Amaury e outros. Matemática faz sentido. Vol. D, São Paulo: Ed. Fundamento, P. 221.) 05. Observe a tabela com a quantidade de passos que algumas crianças deram durante 1 hora de caminhada, por dia, em uma semana. CRIANÇA QUANTIDADE DE PASSOS Augusto Bernardo Carolina Fernando Juliana Mariana Tatiana 6692 a) Quem conseguiu dar mais passos, Carolina ou Bernardo? Quantos passos a mais? 2 b) Calcule quantos passos deram juntos Augusto, Fernando e Tatiana. 3

4 c) Ontem Mariana conseguiu dar 2040 passos em 1 hora. Se ela permanecer com a mesma velocidade, quantos passos ela dará em 90 minutos? d) Se Mariana começar a sua corrida às 8h15min, a que horas ela completará 90 minutos desta atividade? Registre nos relógios. Início da corrida Horário em que Mariana completará 90 min 06. Observe os preços de alguns produtos para a prática de exercícios físicos. R$1.578,00 R$496,00 R$37,80 R$198,50 a) Fernando comprou a bicicleta pagando-a em 6 prestações. Qual foi o valor de cada prestação? b) Quanto Fernando gastou ao comprar todos os objetos que estão anunciados? c) Se o proprietário da loja de materiais esportivos pagou pelo tênis o valor de R$417,80 e está vendendo-o pelo preço que está anunciado, ele terá lucro ou prejuízo? De quanto? 4

5 A prática de atividades físicas é importante para termos boa saúde. 07. Resolva as questões crianças foram entrevistadas para saber qual é o esporte que praticam. Observe o gráfico que apresenta o resultado desta pesquisa. a) Escreva ao lado da legenda a fração que representa cada um dos esportes praticados pelas crianças. b) Qual é o esporte preferido pelas crianças entrevistadas? Qual é a fração correspondente a ele? c) Há esportes praticados por uma mesma quantidade de crianças? Em caso afirmativo, quais são eles? d) Calcule quantas crianças praticam natação. e) Observe no gráfico a fração que representa a quantidade de crianças que praticam futebol. Contorne a fração que corresponde à mesma quantidade. MLSBE/RBF/gmf 5