Troca do Livro LIÇÕES DEFRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA / 4º ano 4º A e B 4º C quarta-feira segunda-feira Semana de 18 a 22 de setembro de 2017.

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Rachel Nobre da Cunha
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Troca do Livro LIÇÕES DEFRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA / 4º ano 4º A e B 4º C quarta-feira segunda-feira Semana de 18 a 22 de setembro de 2017. Lundi - Français Curitiba, le 18 septembre 2017.

1 Troca do Livro LIÇÕES DEFRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA / 4º ano 4º A e B 4º C quarta-feira segunda-feira Semana de 18 a 22 de setembro de Lundi - Français Curitiba, le 18 septembre Fabrique tes cartes du jeu des 4 familles selon les indications de ta maîtresse. La famille vêtements : les chaussures, la jupe, le pantalon, le tee-shirt, le chapeau et la cravate. La famille clown : la sœur, le frère, la maman, le papa, la mamie et le papi. La famille sports : le basket, la natation, le foot, la gym, les rollers et le judo. La famille fruits : la pomme, la banane, la fraise, le citron, le kiwi et l orange. Anexo Material distribuído em aula Leia o texto abaixo para fazer as lições de Língua Portuguesa: Parar de usar papel diminui o desmatamento? O papel, assim como a água, é um recurso que deve ser usado de forma racional e consciente pelos homens, pois, como todos sabem, a produção mundial de papel custa muitas árvores para a nossa natureza e tem um grande impacto ambiental. A matéria-prima do papel é a celulose, que vem da derrubada de árvores em grandes florestas. Felizmente, hoje, muitas empresas deste segmento já utilizam árvores com manejo sustentável, ou seja, buscam sua matéria-prima em áreas de reflorestamento. Sendo assim, para cada árvore derrubada, outra árvore é plantada para a reposição. Outra importante iniciativa para minimizar o impacto da produção de papel no mundo é a reciclagem. De acordo com a Sociedade Brasileira de Silvicultura (SBS), um terço dos 300 milhões de metros cúbicos de madeira consumidos no Brasil anualmente vem de florestas plantadas. É importante lembrar que as árvores têm um papel importante na manutenção da qualidade do ar e do equilíbrio do clima. As árvores consomem carbono, fazem a fotossíntese e liberam oxigênio, reduzindo o efeito estufa e melhorando o ar que respiramos. É possível afirmar que usar o papel com consciência e adotar práticas de reciclagem são atitudes que ajudam sim a reduzir o desmatamento. Contudo, nós sabemos que o papel é indispensável para as atividades de vários setores econômicos da sociedade, como: escritórios, bancos, escolas e grandes indústrias. Por isso, a melhor saída é promover o uso racional do papel, além de apostar no papel reciclado e em produtos fabricados por empresas que tenham uma real preocupação ambiental e que trabalhem com políticas de reflorestamento. Juliana Miranda

Segunda-feira Curitiba, 18 de setembro de 2017.

2 Segunda-feira Curitiba, 18 de setembro de Leia: Nós sabemos que o papel é indispensável para as atividades de vários setores econômicos da sociedade, como: escritórios, bancos, escolas e grandes indústrias. Observe e depois copie e responda: O que não se pode dispensar é indispensável: in + dispensável a) O que não é capaz: b) O que não é perfeito: c) O que não é legal: d) Aquilo que não é real: e) Aquilo que não é possível: Obs.: Atenção à escrita correta das palavras! Terça-feira Curitiba, 19 de setembro de Copie e responda: 1. O papel é comparado a um outro recurso que também deve ser usado de forma racional. Qual é esse outro recurso? 2. O que significa dizer que o papel tem um grande impacto ambiental? Quarta-feira Curitiba, 20 de setembro de De acordo com o texto, qual a importância da árvore? 2. Leia o trecho a seguir: É possível afirmar que usar o papel com consciência e adotar práticas de reciclagem são atitudes que ajudam sim a reduzir o desmatamento. Pense e escreva duas práticas conscientes, que você pode fazer, para diminuir o uso exagerado do papel. Quinta-feira Curitiba, 21 de setembro de Copie e responda: Observe a tirinha a seguir: Analise o último quadrinho. O que significa plantar árvore de esperança?

3 Sexta-feira / História Curitiba, 22 de setembro de Os incas Releia o texto Os incas para completar o quadro conforme as características desse povo. Local onde fazia suas plantações: Produtos importantes da agricultura: Principal Deus: Animal que proporcionava lã: Nome da cidade histórica que é patrimônio mundial da Unesco: Recorte o quadro e as imagens e cole-os em seu caderno.

4 LIÇÕES DE MATEMÁTICA e CIÊNCIAS / 4º ano Semana de 18 de setembro a 22 de setembro de 2017 Segunda-feira Curitiba, 18 de setembro de Escreva, para cada item, a fração que representa a parte pintada das figuras. Em seguida, compare essas frações, escrevendo o símbolo > ( maior que ) ou < ( menor que ) entre elas. Terça-feira Curitiba, 19 de setembro de (anexo) 1- Escreva, nos quadros, a fração que representa a parte pintada de cada figura. 2- Escreva, por extenso, as frações do exercício anterior. (anexo)

Quarta-feira Curitiba, 20 de setembro de 2017. Copie e resolva: As figuras abaixo têm o mesmo tamanho e foram divididas em partes iguais de três maneiras diferentes.

5 Quarta-feira Curitiba, 20 de setembro de Copie e resolva: As figuras abaixo têm o mesmo tamanho e foram divididas em partes iguais de três maneiras diferentes. Portanto, são frações equivalentes. Escreva as frações equivalentes representadas na figura. Não se esqueça de separar as frações com o símbolo da equivalência ( ~ ). Quinta-feira Curitiba, 21 de setembro de Copie e resolva: Desafio! Escreva a fração que contém as seguintes características: É uma fração equivalente a. A soma do numerador com o denominador dessa fração é igual a 9. Sexta-feira / Ciências Curitiba, 22 de setembro de Tema: Sistema Circulatório Releia o texto Sistema Circulatório para responder a questão 1 abaixo: 1) Qual é a relação entre o sistema digestório e o sistema circulatório? 2) Você sabe qual é o seu tipo sanguíneo? Pesquise com seus familiares e registre Vivência Religiosa folha anexa. Entregar na segunda-feira.

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