Troca do livro LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA / 4º ANO 4º A 4º B 4º C VÁ PEGÁ-LO, GARFILD!

Transcrição

1 Troca do livro LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA / 4º ANO 4º A 4º B 4º C sexta-feira quarta-feira segunda-feira Segunda-feira 19 de setembro de ) Leia a tirinha do Garfield. AQUELE RATO ROUBOU UM BISCOITO! VÁ PEGÁ-LO, GARFILD! 2) Transcreva a frase do primeiro quadrinho, circule o sujeito e sublinhe o predicado. 3) Agora, nesta mesma frase, coloque os símbolos gramaticais. Terça-feira 20 de setembro de Releia a tirinha do Garfield e responda: a) Na frase Vá pegá-lo, Garfield!, a quem o pronome oblíquo destacado está se referindo? b) Na verdade, o que o Garfield pegou? Por quê? Quarta-feira 21 de setembro de Releia a tirinha do Garfield, copie e coloque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os verbos roubou e peguei estão no passado. ( ) O verbo vá indica uma ordem, portanto está no modo imperativo. ( ) Aquele é pronome demonstrativo. ( ) No segundo quadrinho aparece um pronome pessoal do caso reto. Quinta-feira 22 de setembro de Observe que na frase Vá pegá-lo o verbo pegar perde o R e adicionamos o L ao pronome oblíquo. Agora faça o mesmo nas frases a seguir: a) Vá salvar o menino! b) Vá atender a paciente. c) Vá jogar os papéis no lixo. d) Vá procurar as alunas!

2 Sexta-feira 23 de setembro de História Os incas Complete o quadro conforme as características do povo inca. Local onde fazia suas plantações: Produtos importantes da agricultura: Principal Deus: Animal que proporcionava lã: Nome da cidade histórica que é patrimônio mundial da Unesco: Recorte o quadro e as imagens e cole-os em seu caderno.

3 Segunda-feira Curitiba, 19 de setembro de Leia: LIÇÕES DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS / 4º ano Semana de 19 a 23 setembro de 2016 Copie e resolva: Em seu caderno, faça uma lista com o número máximo de crianças que podem entrar no barco ao mesmo tempo sem ultrapassar a carga máxima permitida. A carga máxima que o barco pode carregar é 75kg. Terça-feira Curitiba, 20 de setembro de ) Indique com números decimais a parte colorida de verde nas figuras de cada item. Anexo 2) Escreva os números decimais do exercício anterior em ordem crescente.

4 Quarta-feira Curitiba, 21 de setembro de ) Descubra o segredo de formação de cada sequência. Depois complete cada uma com os números que faltam. Anexo 2) Copie, calcule mentalmente e anote os resultados das seguintes operações: Quinta-feira Curitiba, 22 de setembro de Faça os cálculos a seguir. Se necessário, apresente os cálculos. a) O triplo de três: b) A metade de vinte e quatro: c) O dobro de cento e vinte e cinco: d) Um quarto de doze balas: e) A terça parte de vinte e sete:

5 Sexta-feira - Ciências Curitiba, 23 de setembro de Leia com atenção o texto a seguir para realizar esta lição. Recorte o texto e cole-o no caderno de estudos. O que leva alguém a respirar pela boca? Nem todos conseguem respirar pelo nariz. Algumas pessoas têm certas dificuldades que os levam a utilizar a boca para respirar, sendo essa respiração chamada de oral. A respiração oral não é considerada a maneira certa de se respirar, pois traz prejuízos e consequências diversas para pessoas de qualquer idade, mas principalmente nas crianças em crescimento. A respiração pela boca pode causar ronco, flacidez no rosto, perda de paladar, falta de apetite, entre outros problemas. Vários motivos podem levar uma pessoa a usar a boca para respirar. Veja alguns exemplos: gripe, sinusite, desvio de septo, hipertrofia de adenoide, rinite alérgica, presença de corpos estranhos, hábito de respirar pela boca, entre outros. Algumas pessoas, mesmo não tendo nenhum desses problemas que citamos acabam respirando pela boca. Ou seja, mesmo não tendo nenhum impedimento para que o ar passe pelo nariz, elas respiram dessa forma. Isto pode acontecer por hábito ou por falta de força nos músculos que têm a função de manter a boca fechada. Mesmo nessas situações é necessária a ajuda de um profissional, uma vez que respirar pela boca traz prejuízos independente do motivo. O fonoaudiólogo é o profissional que pode ajudar nesses casos. É ele quem irá diagnosticar o motivo da respiração oral. Somente este profissional é capaz de propor exercícios e outras estratégias que aumentem a força dos músculos da face. Além disso, poderá auxiliar na conscientização da importância da respiração nasal, fazendo com que respirar dessa forma se torne algo automático para a pessoa. Fonte: Copie e responda: 1) Como você respira? 2) Quais são os problemas que podem acontecer com quem respira pela boca? 3) O que mais chamou a sua atenção nesse texto?

6 Anexos