Troca do livro Lições de Língua Portuguesa, História e 5º A 5º B e C Vivência Religiosa 5º ano terça-feira quinta-feira

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1 Troca do livro Lições de Língua Portuguesa, História e 5º A 5º B e C Vivência Religiosa 5º ano terça-feira quinta-feira Semana de 13 a 17 de março Leia o texto para fazer as lições de Língua Portuguesa. Poema é uma obra literária que pertence ao gênero da poesia, e cuja apresentação pode surgir em forma de versos, estrofes ou prosa, com a finalidade de manifestar sentimento e emoção. Um poema possui extensão variável e ao longo do texto expõe temas variados em que há enredo e ação, escritos através de uma linguagem que emociona e sensibiliza o leitor. O texto poético tem uma forte relação com a música, a arte e a beleza. A poesia presente no texto é a componente que distingue o poema. Geralmente se apresenta em forma de versos e estrofes com rima e ritmo. A prosa poética tem o caráter de poesia devido ao efeito emocional provocado pela linguagem. A palavra poema deriva do verbo grego poein que significa fazer, criar, compor. A literatura grega teve grande importância nas composições literárias de várias épocas e culturas. Na Grécia Antiga, todas as produções literárias os gêneros épico, lírico e dramático eram consideradas poemas. Os poemas de Homero presente nas obras Ilíada e Odisseia são considerados os primeiros grandes textos épicos ocidentais. O poema lírico, que era assim designado por ser cantado ao som da lira (instrumento musical), originou o gênero de arte que hoje se entende como lírico. Os poemas dramáticos eram escritos em forma de verso para serem encenados.

2 Segunda-feira Curitiba, 13 de março de ) De acordo com o texto, qual a finalidade da poesia? 2) E para você, para que serve a poesia? Capriche nos argumentos! 3) Qual a origem da palavra poema? E o significado? Terça-feira Curitiba, 14 de março de Qual é seu poema favorito? Escreva uma estrofe em seu caderno, não se esqueça de escrever autor e título. Ilustre seu poema favorito. Quarta-feira Curitiba, 15 de março de Leia o poema abaixo: Leilão de Jardim Quem me compra um jardim com flores? borboletas de muitas cores, lavadeiras e passarinhos, ovos verdes e azuis nos ninhos? Quem me compra este caracol? Quem me compra um raio de sol? Um lagarto entre o muro e a hera, uma estátua da Primavera? Quem me compra este formigueiro? E este sapo, que é jardineiro? E a cigarra e a sua canção? E o grilinho dentro do chão? (Este é meu leilão!) Cecília Meireles 1 Quantas estrofes esse poema possui? E quantos versos? 2 Qual o assunto desse poema? 3 Copie do texto três pares de palavras que rimam. Quinta-feira Curitiba, 16 de março de Releia o poema de Cecília Meireles. 1) No último verso, o eu poético afirma Este é o meu leilão. O que ele quis dizer com isso? 2) Ilustre o leilão do eu poético.

3 Sexta-feira/ História Curitiba, 17 de março de Em 1500 os Portugueses chegaram ao Brasil... Esta terra, senhor, nela não podemos saber que aja ouro nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro, nem lho vimos ( ) o melhor fruto que dela se pode tirar me parece será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar. ( ), pois o desejo que tinha de tudo vos dizer, mo fez por assim pelo miúdo. Beijo as mãos de Vossa Alteza. Deste Porto Seguro, da Vossa Ilha de Vera Cruz, hoje, sexta-feira, primeiro dia de maio de (Pero Vaz de Caminha) A árvore de pau-brasil era frondosa, com folhas de um verde acinzentado quase metálico e belas flores amarelas. Havia exemplares extraordinários, tão grossos que três homens não poderiam abraçá-los. O tronco vermelho ferruginoso chegava a ter, algumas vezes, 30 metros(...) Em um único depósito havia cem mil toras. (Eduardo Bueno) (Pastor francês Jean de Lery 1550) Esses trechos apresentam elementos que nos indicam alguns objetivos das grandes navegações e do que foi encontrado nas expedições de reconhecimento. Gaspar de Lemos seguindo as orientações do Rei de Portugal comandou essas expedições. O que foi encontrado de valioso nessas expedições e qual foi o nome dado a elas? Justifique sua resposta. Vivência Religiosa folha anexa. Entregar na segunda-feira.

4 Segunda-feira Curitiba, 13 de março de ) Leia: Lição de Matemática e Ciências / 5º ano Semana de 13 a 17 de março Em que região do Brasil você mora? Segundo o Censo de 2010, a população do Brasil não é distribuída igualmente nas cinco regiões do país. Veja na tabela a seguir. Região Habitantes Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul ) Copie em seu caderno e responda de acordo com os dados da tabela: a) Quantas pessoas havia em 2010 na região em que você mora? b) Qual região tinha a menor população? c) Qual região tinha a maior população? Terça-feira Curitiba, 14 de março de Copie em seu caderno e resolva o problema abaixo: Dona Maria faz doces para vender. Nesta semana, ela fez 450 brigadeiros, 486 beijinhos de coco e 342 quindins. Ela vai separá-los em caixas com exatamente 18 docinhos cada. De quantas caixinhas ela precisará para cada tipo de docinho?

5 Quarta-feira Curitiba, 15 de março de Copie em seu caderno e resolva o problema abaixo: Na estreia de uma peça de teatro, todos pagam o mesmo valor pelo ingresso: R$ 25,00. A bilheteria arrecadou R$ 1875,00. Quantos ingressos foram vendidos? Quinta-feira Curitiba, 16 de março de Copie em seu caderno e responda: Escreva como são lidas estas frações: a) 1/3 b)3/10 c)7/12 Sexta-feira / CIÊNCIAS Curitiba, 17 de março de 2016 TEMA: Audição 1) Leia o texto abaixo: Campo ou cidade? Como você acha que se sentiria após passar um longo dia nas ruas de uma cidade grande e muito movimentada, convivendo com barulho de automóveis, muitas pessoas, máquinas e fábricas? E como se sentiria após um dia de passeio em um ambiente rural? Com barulhos de animais e do vento movimentando os vegetais? 2) Agora copie e responda: a) Qual das duas situações citadas no texto lhe agrada mais? Justifique sua resposta. b) O que é poluição sonora? O que fazer para evitá-la? c) Faça uma ilustração de um lugar que tenha sons que lhe agradam.