Considerando que trouxe (1ª quadro) é um VTD, destaque e classifique o complemento desse verbo:. b)

Transcrição

1 ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA - PORTUGUÊS PROFESSOR: Renan Andrade TURMA: 7 ano Vespertino REVISÃO 1) Leia os fragmentos abaixos, alguns extraídos da crônica em estudo, e classifique os verbos quanto à transitividade. a) Era pago para tatuar. [...] b) Foi procurar um tatuador. [...] c) convidou-a para tomar alguma coisa num bar ali perto. [...] d) O ônibus chegou. e) Minha mãe enviou um cartão de natal para minha avó. 2) Destaque os respectivos complementos verbais das frases anteriores e classifique-os. Caso não haja complemento, você deverá dar um traço na linha. a) b) c) d) e) 3) Observe as tirinhas abaixo e responda às questões seguintes: a) Fonte: Google imagens Considerando que trouxe (1ª quadro) é um VTD, destaque e classifique o complemento desse verbo:. b) Fonte: Google imagens

2 Na oração Pra dizer a verdade..., qual é a transitividade verbal e o tipo de complemento? 4) Leia as frases abaixo para em seguida solucionar as questões propostas. Maria Lúcia é baixinha. Maria Lúcia está baixinha para a idade Observe, na 1ª frase, que o falante, ao se referir a uma característica permanente, definitiva de Maria Lúcia, empregou o verbo de ligação ser (na forma é). Na 2ª frase, o falante empregou o verbo estar (na forma está), porque deseja se referir a um estado transitório de Maria Lúcia: ela está baixinha, mas pode crescer. Qual das frases abaixo você empregaria se quisesse dizer que seu cachorro come o tempo todo? Meu cachorro está faminto. ( ) Meu cachorro é faminto. ( ) 5) Identifique o predicativo do sujeito nas frases abaixo. a) Ele está abatido. b) Paciência e respeito são virtudes ignoradas nos dias de hoje. c) As crianças permaneciam envergonhadas aos olhos do viajante. d) A bandeira é o símbolo da pátria. e) O rio Branco permanecerá caudaloso. 6)Frases e ditados populares são fontes ricas de reflexões e utilizam linguagem conotativa. Dê o sentido denotativo das frases e ditados abaixo: a) Em terra de cego quem tem um olho é rei. b) Mais vale um pássaro na mão do que dois voando. c) Quem sem mistura com porcos farelo come.

3 d) Ela é uma pedra no meu sapato e) Água mole em pedra dura tanto bate até que fura. Observe a reprodução da capa da revista ao lado. 7) Observe dois enunciados retirados da capa da revista apresentada. I. Cuidado! II. As calagorias enganam. a) Esses enunciados podem ser considerados frases? Justifique sua resposta. b) Em qual das frases há verbo? Galileu. São Paulo: Globo, n. 218, set c) O enunciado que não apresenta verbo, recebe qual nome? 8) Leia outro enunciado presente na capa da revista e solucione as questões propostas. a) O enunciado é uma frase verbal ou nominal? As ações acontecerão dentro do seu quarto b) Quantas orações há no enunciado? De que forma você identificou isso? _ c) Por conta do número de orações, como seria classificado, quanto ao número de períodos, o enunciado acima? _

4 9) Observe os demais trechos extraídos das resvistas e responda o que se pede. E sem saber, você pode estar comendo mais do que deveria. a) Identifique e classifique o sujeito da oração abaixo. b) Reescreva a oração de modo que o sujeito se torne oculto. 10) Durante nossas aula vimos que o sujeito desempenha funções essenciais na construção de textos que respeitem à norma-padrão da língua portuguesa. Certamente, você viu faixas, placas ou letreiros como esta: a) Qual é o sujeito dessa oração? b) Por que frases como a da faixa não estão de acordo com a norma-padrão da língua? c) Reescreva a frase, passando-a para a norma-padrão. 11) Reescreva as frases de modo que o sujeito fique indeterminado. a) O guarda aplicou uma multa em meu pai. _ b) Minha mãe disse que faremos uma viagem. _ c) Todo aluno sonha com notas boas. d) Larissa cortou o cabelo há pouco tempo. e) Raquel luta Taekwondo.

5 12) Classifique as frases abaixo em sujeito simples, sujeito composto, sujeito indeterminado, sujeito oculto, oração sujeito. a) São quatro horas da tarde. b) Deixaram uma encomenda na portaria. c) O forte vento e a chuva causaram perda da plantação. d) Comparecerei à festa. e) Os portugueses chegaram ao Brasil em ) Complete as sentenças abaixo com por que, por quê, porque, porquê. a) Quero saber estou assim. b)foi reprovado e não sabe. c) você está tão aborrecida? d) Não vais à aula? e) Reagi à ofensa não sou covarde f) Ignora-se o da sua renúncia. g) São ásperos os caminhos passei. h) Não saí de casa, estava doente. i) Não foi ao baile, não tinha roupa. j) Quero saber não me disse a verdade.