Questão 1 Leia a tira e julgue os itens abaixo, marcando (C) para certo e (E) para errado. (Valor: 0,2)
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- Luciano Sintra Penha
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1 REC. 1 SEM HABILIDADES COMPETÊNCIAS E Aluno (a): Professor: Turma: Turno: Data: / / Unidade: ( ) Asa Norte ( ) Águas Lindas ( ) Ceilândia ( ) Gama ( )Guará ( ) Pistão Norte ( ) Recanto das Emas ( ) Vicente Pires Grau dos substantivos Grau dos adjetivos Modo subjuntivo Sujeito e predicado Classificação do sujeito Predicado verbal e nominal Predicativo do sujeito Predicado Questão 1 Leia a tira e julgue os itens abaixo, marcando (C) para certo e (E) para errado. (Valor: 0,2) 1º Quadrinho: - Não acredito em coelhinho da páscoa! - Coelhos não botam ovos! 2º Quadrinho: - Está bem! Eu confesso! 3º Quadrinho: - Sou uma galinha da páscoa! 1. (C) (E) Na oração Não acredito em coelhinho da páscoa, acredito é verbo transitivo indireto e...em coelhinho da páscoa é o objeto indireto, pois completa o verbo acreditar com a presença da preposição em, formando um predicado verbal. 2. (C) (E) Na oração Coelhos não botam ovos, botam é verbo transitivo direto e ovos é o objeto direto. 3. (C) (E) Na oração do último quadrinho, o sujeito está implícito (eu), e o predicado é sou uma galinha da Páscoa. 4. (C) (E) Na oração Sou uma galinha de Páscoa, sou é verbo de ligação e uma galinha de Páscoa é predicativo de sujeito. 5. (C) (E) A charge apresenta dois predicados verbais e um predicado nominal. 1
2 Modo subjuntivo Questão 2 Leia a tirinha a seguir. (Valor: 0,2) 1º Quadrinho: - Olha! Alguém colocou cimento novo! 2º Quadrinho: - Não tem ninguém olhando? A gente poderia escrever nossos nomes, ou deixar nossas mãos, ou alguma outra coisa! 3º Quadrinho: - É! Ou alguma outra coisa! 4º Quadrinho: - Acho melhor acharmos uma mangueira logo! - Não achei que isso fosse secar tão rápido. 1. (C) (E) O verbo colocou, no primeiro quadrinho, está no pretérito imperfeito do modo subjuntivo; 2. (C) (E) A forma verbal deixar, no segundo quadrinho, está no modo subjuntivo; 3. (C) (E) A forma verbal poderia, no segundo quadrinho, está no pretérito do modo subjuntivo; 4. (C) (E) A forma verbal acharmos, no quarto quadrinho, está no futuro do presente do modo subjuntivo; 5. (C) (E) A forma verbal fosse, no quarto quadrinho, está no presente do modo subjuntivo. Tipos de predicado Questão 3 Leia as frases a seguir. (Valor: 0,2) I. As luzes da cidade surgiram à nossa frente. II. O frango a molho pardo do almoço estava uma delícia. III. O piloto abandonou a corrida. Agora, identifique os predicados das frases e depois marque a alternativa CORRETA em relação à classificação. A. Verbal nominal nominal. B. Nominal verbal verbal. C. Verbal verbal verbal. D. Nominal verbal nominal. E. Verbal nominal verbal. 2
3 Substantivos Questão 4 Leia as tirinhas. (Valor: 0,2) Tirinha 1 1º Quadrinho: - Pobrezinho!! Meu canário morreu! 2º Quadrinho: - HÁ HÁ HÁ 3º Quadrinho: - Quem ensinou o passarinho a fingir de morto? Tirinha 2 1º Balão: - Era um peixão com uma bocarra assim! E comeu um homenzarrão e um rapagão! 2º Balão: - Você aumenta tudo, compadre! - Após a leitura das tirinhas 1 e 2, responda: A. Como estão classificados os substantivos Pobrezinho e passarinho (tirinha 1)? Escreva-os na forma normal. B. Como estão classificados os substantivos Peixão, bocarra, homenzarrão e rapagão (tirinha 2)? Escreva-os na forma normal. 3
4 Modo subjuntivo Questão 5 Nas orações a seguir, emprega-se os verbos em destaque no tempo adequado do modo subjuntivo. (Valor: 0,2) Eu encontrei uma rãzinha. Que bom seria se eu também uma coelhinha! Eu estudei pouco para a prova. Convém que eu mais um pouco. Você chegou atrasada. É preciso que cedo no trabalho. Eles tocam piano. Se eles violino, seria mais fácil transportar o instrumento! Marque a alternativa que complete corretamente todos os espaços acima. A. Encontro, estude, cheguei, tocassem. B. Encontro, estudo, chegue, tocasse. C. Encontrasse, estude, chegue, tocassem. D. Encontrasse, estudo, chegue, tocasse. E. Encontrasse, estudo, cheguei, tocou. Tipos de sujeito Questão 6 Em Quebraram a vidraça da casa do vizinho., temos uma oração: (Valor: 0,2) A. Sem sujeito B. Com sujeito simples C. Com sujeito oculto D. Com sujeito composto E. Com sujeito indeterminado TIPOS DE SUJEITO Questão 7 Leia a tirinha. (Valor: 0,2) 1º Quadrinho: - Ganhei um balão de gás. - Bacana. 2º Quadrinho: - Vou ficar no alto desta escada e deixar o balão me puxar pra cima. 3º Quadrinho: - Nada acontece. - Tenta pular. 4º Quadrinho: - Viu? Lá se vai o balão. Você deveria ter segurado firme. 4
5 A. Identifique e classifique o sujeito do primeiro quadrinho (1º balão). B. Crie uma oração com sujeito e predicado utilizando os dois balões do 3º quadrinho. Adjetivos Questão 8 Leia o trecho da música e responder a seguir. (Valor: 0,2) Telegrama (Zeca Baleiro) Eu tava triste, tristinho Mais sem graça que a top model magrela Na passarela Eu tava só, sozinho! Mais solitário que um paulistano Que um canastrão na hora que cai o pano Tava mais bobo que banda de rock Que um palhaço do circo Vostok Mas ontem eu recebi um telegrama Era você de Aracaju ou do Alabama [...] Acesso em 13/09/15. Adaptado. A. Reescreva os versos que tenham como exemplo o grau comparativo de adjetivos presentes na música. B. Qual é a classificação desses adjetivos? Tipos de sujeito Questão 9 Leia o trecho da música. (Valor: 0,2) Resposta (Nando Reis) Bem mais que o tempo que nós perdemos Ficou pra trás também o que nos juntou Ainda lembro que eu estava lendo Só pra saber o que você achou Dos versos que eu fiz e ainda espero Resposta 5
6 Desfaz o vento, o que há por dentro Desse lugar que ninguém mais pisou Você está vendo o que está acontecendo? Nesse caderno sei que ainda estão Os versos seus, tão meus, que peço Nos versos meus, tão seus Que esperem que os aceite [...] - Após a leitura do texto responda: A. Identifique o sujeito e o presente do verso Ainda lembro que eu estava lendo. B. Qual é o tipo de predicado presente no verso Você está vendo o que está acontecendo? Predicativo do sujeito Questão 10 Leia a tirinha. (Valor: 0,2) A. Retire da tirinha um exemplo de predicativo do sujeito. B. Elabore uma oração contendo o predicativo do sujeito. 6
Compreender e diferenciar os tipos de pronomes; Compreender corretamente a divisão das sílabas; Diferenciar oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
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