Um abraço fraterno. Prof. Dirlene

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1 Disciplina: Matemática Segmento: Ensino Fundamental II Ano/Série: 6º Turma: AA/AD Assunto: Roteiro de Estudos Para Recuperação da I Etapa/2019 Aluno (a): Nº: Nota: Valor: 5,0 Pontos Professor (a): Dirlene de Fátima Rodrigues Gibram Querido (a) aluno(a), Você está recebendo um Roteiro de Estudo, que acreditamos ser de grande valia para sua efetiva recuperação, de aprendizagem e de nota. Desenvolva-o com muita atenção e esforço, para que seus resultados sejam melhores. Que Deus o ilumine. Um abraço fraterno. Prof. Dirlene PROGRAMA DA PROVA DE RECUPERAÇÃO: Conteúdos Abordados: Leitura de gráfico, conjuntos numéricos, sistema de numeração romano, números naturais, operações fundamentais, potenciação, radiciação, número primo, MMC, MDC e plano cartesiano. ENTREGAR ESSE ROTEIRO DIRETAMENTE AO PROFESSOR DA DISCIPLINA. DIA DA ENTREGA: 27/05/2019 QUESTÃO 01 A direção de um escritório decidiu promover, toda semana, um almoço de confraternização. Para isso, realizou uma pesquisa com todos os seus funcionários a fim de verificar a preferência de cada um em relação ao dia da semana para a realização desse almoço. Cada funcionário poderia escolher apenas um dia. O resultado dessa pesquisa encontra-se expresso no gráfico abaixo. Responda de acordo com o mesmo: Número de funcionários Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Nâo tenho preferência Outros dias A) Quantos funcionários esse escritório possui? B) Qual a média de funcionários que preferiram de quarta-feira a sábado?

2 QUESTÃO 02 Resolva as operações: A) = B) = C) x 15 = D) x 66 = E) = F) = QUESTÃO 03 Resolva: Um aluno realizou sucessivas operações básicas de matemática: multiplicou o número trinta e seis por dezoito; multiplicou este produto por quatro; dividiu este resultado por seis. Em seguida, o quociente obtido foi dividido por doze. O número obtido após todas essas operações é: A) 36. B) o dobro de 36. C) 1. D) a metade de 36. QUESTÃO 04 Adicione 3112 ao seu consecutivo. A soma obtida multiplique por 4. Qual número se encontra? QUESTÃO 05 Escreva com algarismos romanos: A) O antecessor de seis mil e duzentos. B) O sucessor de novecentos e quarenta e cinco. C) O consecutivo de mil e um. D) O consecutivo par de duzentos e setenta e quatro.

3 QUESTÃO 06 Escreva na forma de potência e dê o resultado: A) 14 x 14 x 14 = B) 35 x 35 = C) 9 x 9 x 9 x 9 x 9 = D) 7 x 7 x 7 x 7 = E) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2= QUESTÃO 07 Um gato come 4 ratos por dia. Calcule quantos ratos 4 gatos comem em 4 dias. Disponível em: < > - Acesso em: 17 out QUESTÃO 08 Calcule as seguintes raízes: a) 64 = b) 144 = c) 225 = d) 16 = e) 196 = f) 121 = g) 9 = h) 81 = i) 100 = QUESTÃO 09 Escreva a potência representada pela expressão seguinte e calcule o seu valor: A) nove elevado ao quadrado B) oito elevado ao cubo C) dez elevado a sexta potência D) vinte e cinco elevado a zero QUESTÃO 10 Resolva a expressão abaixo: A) (18 4 x 2) x x 3-3²

4 B) (8 : 2) 4 + {[(3² 2³) 24 20] 4¹} QUESTÃO 11 Qual é o número cuja fatoração dá: A) 2 2 x 3 x 5 x 7 2? B) 2 x 3 2 x 5 2 x 7? QUESTÃO 12 Os ônibus que fazem o percurso pela serra partem de 20 em 20 minutos e os que fazem pelo litoral partem de 90 em 90 minutos. Se, às 8 horas, eles partiram simultaneamente, depois de quanto tempo teremos novamente partidas simultâneas dessas duas linhas? QUESTÃO 13 Três peças de tecidos que medem, respectivamente, 12m, 30m e 54m, devem ser cortadas todos em pedaços de mesmo comprimento e do maior tamanho possível, sem que haja sobra em cada uma delas. Quanto medirá cada pedaço? QUESTÃO 14 Encontre o MMC entre os números: A) 8 e 12 D) 21 e 56 B) 4 e 8 E) 8 e 9 C) 5 e 7 F) 2,4 e 6 QUESTÃO 15 Calcule o MDC entre os números: A) 24 e 60 B) 85 e 120 C) 144 e 90 D) 48 e 32

5 QUESTÃO 16 Conceitue NÚMERO PRIMO e escreva todos os primos até 100. QUESTÃO 17 Localize os pares ordenados no plano cartesiano: a) (- 6, 4) b) (5, 3) c) (0, -3) d) (-4,1) e) (2, 0) QUESTÃO 18 Dê as coordenadas dos vértices A, B, C, D e E Sucesso é algo que você atrai pela pessoa em que se transforma (Jim Rohn)