Atividades de Recuperação Paralela de Química Setor A
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- Luiz Gustavo Vidal Cabreira
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1 Atividades de Recuperação Paralela de Química Setor A 1ª série Ensino Médio. Conteúdos para estudos: Livro-texto Capítulo 1 SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS: Diferenciar fenômenos químicos e físicos, diferenciar substâncias puras e misturas, compreender os gráficos de mudanças de estado, compreender os sistemas homogêneos e heterogêneos, fases e componentes, balancear corretamente as reações químicas. Apostila Aulas 1 a 12 1) Nas transformações abaixo, indique se a principal é física ou química: a) Digestão de alimentos b) Moagem de grãos de café c) Resfriamento de água na geladeira d) Extração de suco de laranja e) Formação de ferrugem f) Apodrecimento de frutas g) Formação de imagem no espelho h) Atração entre ferro e um ímã i) Combustão de gasolina 2) As figuras a seguir constituem os sistemas fechados, nos quais as bolinhas representam átomos. Classifique os sistemas I, II, III e IV em substância simples, substância composta ou mistura. I: II: III: IV: 1
2 Dados para as questões 3 a 5: Gálio e Rubídio são dois metais visualmente muito parecidos e apresentam as seguintes propriedades físicas: Metal Tfusão ( o C) Tebulição ( o C) d (g/cm 3 ) Gálio 29, ,9 Rubídio ,53 3) Qual o estado físico dos dois metais em um dia com temperatura de 25 o C? 4) Qual o estado físico dos dois metais em um deserto onde a temperatura chega a 45 o C? 5) Como você identificaria esses metais, sem dispor de nenhum equipamento, em um dia com temperatura de 25 o C? 6) Indique o número de fases e de componentes nos sistemas: I) água + sal dissolvido II) água + sal dissolvido + sal sólido III) óleo + água + sal dissolvido IV) água + sal dissolvido + granito 7) Pesquise e escreva 5 reações balanceadas e justifique com a tabela que aprendemos em aula. 2
3 Atividades de Recuperação Paralela de Química Setor B 1ª série Ensino Médio Conteúdos para estudos: Modelos atômicos de Dalton, Thonson, Rutherford e Bohr; Semelhança entre elementos químicos; Íons; Distribuição eletrônica; Tabela periódica. Apostila Aulas 1 a Quais as principais diferenças entre as propostas de modelo atômico de Thomson e de Rutherford? Cite uma limitação do modelo de Rutherford. 2. Calcule o que é pedido. a) O elemento químico B possui 20 nêutrons, é isótopo do elemento químico A, que possui 18 prótons, e isóbaro do elemento químico C, que tem 16 nêutrons. Com base nessas informações, calcule o número de prótons e a massa dos elementos B e C. b) Dois átomos A e B são isóbaros. O átomo A tem número de massa (4x + 5) e número atômico (2x + 2) e B tem número de massa (5x 1). Calcule o número atômico, número de massa, número de nêutrons e número de elétrons do átomo A. 3
4 c) (1,0) O número atômico, número de massa e número de nêutrons de um átomo são expressos, respectivamente por (3x + 5), (8x) e (6x - 30). Determine os números de prótons e nêutrons desse átomo. 3. Na tabela periódica abaixo identifique o que se pede: a) A família dos metais alcalinos b) A família dos metais alcalinos terrosos c) A família dos calcogênios d) A família dos halogênios e) A família dos gases nobres f) Numere os períodos g) Os elementos representativos h) Os elementos de transição i) Os elementos de transição interna j) Localize a região da tabela onde os elementos apresentam como elétron de diferenciação os subníveis s, p, d e f. 4
5 4. Na tabela periódica atual, os elementos químicos estão organizados em grupos e períodos. a) O que há em comum entre os elementos químicos de uma mesma família? b) O que há em comum entre os elementos químicos do mesmo período? 5. Um dos elementos químicos mais importantes na composição de ligas supercondutoras é o ítrio, de número atômico 39. Sobre o ítrio, responda: a. Quantas camadas eletrônicas seu átomo apresenta? Escreva a distribuição eletrônica. b. Em que família e período da tabela ele está localizado? _ 6. O íon monoatômico R 2+ formado a partir do metal R contém 36 elétrons. Escreva a distribuição eletrônica do átomo R e determine a sua posição na tabela periódica (período e grupo). 7. Responda o que se pede: a) Qual é a diferença entre os elementos chamados de representativos e os de transição? b) Faça a distribuição eletrônica dos seguintes elementos: I- Calcogênio do 4o período. II- Halogênio do segundo período. III- Metal de transição interna do 4o período localizado na família 5B. 5
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