Trabalho para recuperação do 1º Trimestre

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Lorena Ferrão
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1 Trabalho para recuperação do 1º Trimestre Nome: nº: Ano: 6ºAno E.F. Data: / / 2019 Professor (a):carlos 1) Traçando linhas retas, ligue os pontos da figura de todos os modos possíveis. Quantos segmentos de reta você traçou? Nomeie cada um deles. 2) Escreva na base 2 os números: a) 12. b) 18. c) 20. d) 29. 3) Reduza a uma única potenciação aplicando a propriedade da multiplicação ou divisão de mesma base. a) b) 3 x c) 13 13

4) Defina pirâmide e prisma utilizando suas características.: Pirâmide é um poliedro que Prisma é um poliedro que 5) Marque as alternativas que classifica corretamente em verdadeiro ou falso.

2 4) Defina pirâmide e prisma utilizando suas características.: Pirâmide é um poliedro que Prisma é um poliedro que 5) Marque as alternativas que classifica corretamente em verdadeiro ou falso. ( ) Um cubo possui 8 faces 8 vértices e 12 arestas ( ) Um paralelepípedo possui 6 faces 8 vértices e 12 arestas ( ) Em toda figura plana, seus pontos pertencem ao mesmo plano. ( ) Em toda figura não plana, seus pontos pertencem ao mesmo plano. A) V; V; V; F B) V; V; F; V C) F; V; V; F D) F; F; V; V 6) Observe a figura ao lado; a) Escreva todos os segmentos de retas que compõem essa figura. b) Nomeie a figura ao lado.

3 7) Transforme em minutos: a)7h e 22 min = b) 15h 37min = c) 8,5h= 8) Converta os minutos em horas minutos e segundos se houver. a)2450min = h min seg b)2328min = h min seg c)1530min = h min seg d)4250min = h min seg 9)Marquinho entra no seu colégio às 7h 45min sendo suas aulas de 50 minutos cada. Determine a hora, (minutos e segundos se houver),que corresponde ao termino da 5ª aula. 10) Determine as potências. 3 a) 10 6 b) 10 0 c) 10 2 d) 10

4 11) Calcule as potências. Se necessário, transforme as potenciações em multiplicações. 4 a) 2 1 b) 12 3 c) 7 18 d) 0 12) Relacione as colunas corretamente. I cubo ( ) 10 vértices; 15 arestas; 7 faces. II pirâmide de base quadrada ( ) 8 vértices; 12 arestas; 6 faces. III prisma de base pentagonal ( ) 6 vértices; 9 arestas; 5 faces. IV prisma de base triangular ( ) 5 vértices; 8 arestas; 5 faces. 13) Marque a alternativa que corresponde ao número de aresta, vértice e face da figura não plana, respectivamente. A) 18; 12; 8 B) 20; 12; 8 C) 18; 10; 8 D) 18; 12; 6 14) Marque a alternativa que classifica corretamente em (V) verdadeiro e (F) falso, respectivamente. ( ) Toda pirâmide possui faces laterais retangulares. ( ) Todo prisma possui faces laterais triangulares. ( ) Em todo prisma as faces laterais são retangulares. ( ) Toda pirâmide possui duas bases idênticas.

15) Pati contou um segredo a Júlia. No dia seguinte, Júlia contou esse segredo a três amigas de sua classe. No 3º dia, cada menina contou esse segredo a três outras meninas da escola.

5 15) Pati contou um segredo a Júlia. No dia seguinte, Júlia contou esse segredo a três amigas de sua classe. No 3º dia, cada menina contou esse segredo a três outras meninas da escola. a) Faça um esquema para representar a situação a partir de Júlia. b) Represente, por meio de potenciação, o número de novas meninas que conheciam o segredo no 2º, no 3º e no 4º dia. 16) ) O Brasil tem lutado nos últimos anos para combater os casos de dengue. Não tem sido tarefa fácil. Veja os dados relativos à evolução dos casos até a) De que tipo é o gráfico apresentado? b) Qual é o período analisado?

6 c) Qual é o título do gráfico? d) Em quais períodos houve decréscimo no número de casos notificados? 17) Converta os números para a base 60. a) 1060 b) 3600 c) 3643 d) 1930 BOM TRABALHO!!!

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