CLASSIFICAÇÃO DOS POLIEDROS

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1 COLÉGIO SHALOM 65 Ensino Fundamental II 6º ANO Profº: Sâmia M. Corrêa Disciplina: Geometria Aluno (a):. No. TRABALHO DE RECUPERAÇÃO 1) Complete os quadros com as respectivas características: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO GEOMETRIA PLANA POLÍGONOS GEOMETRIA ESPACIAL POLIEDROS NÃO POLIEDROS OU CORPOS GEOMÉTRICOS REDONDOS CLASSIFICAÇÃO DOS POLIEDROS PRISMAS PIRÂMIDES 2) Sobre os polígonos, complete:

2 3) Sobre os Poliedros, complete: POLIEDROS Nº DE FACES PIRÂMIDES PRISMAS POLIEDRO Polígono da base Nome do Poliedro Número de faces Número de arestas Número de vértices 4) Sobre os Corpos Redondos: CORPO REDONDO NOME DESCRIÇÃO E CARACTERÍSTICAS

3 5) Nas afirmações seguintes, coloca um ( V ) nas verdadeiras e um ( F ) nas falsas. As faces laterais de uma pirâmide são retângulos. Uma pirâmide quadrangular tem 5 vértices. Todos os prismas são poliedros. O prisma pentagonal tem 12 arestas. A superfície da esfera é inteiramente curva. Se os lados forem todos iguais e os ângulos internos também o polígono diz-se regular. A base do cone é um polígono. As faces laterais de um prisma são triângulos. Os prismas têm duas bases. O retângulo é um poliedro 6) Resolva a cruzadinha:

4 7) Diz o nome dos sólidos que podemos construir com as seguintes planificações: 8) Marcos está ajudando seus pais a montar as caixinhas que serão recheadas com balas e distribuídas aos convidados em seu aniversário. O molde dessas caixinhas é apresentado a seguir. Disponível em: em: 30 nov O primo de Marcos chegou para ajudar e perguntou se o formato das caixinhas era de um prisma de base triangular. Complete a resposta de Marcos corretamente de modo que seu primo não fique com dúvidas: Não se trata de um prisma de base triangular, e sim de uma de base. Prismas têm bases, e pirâmides apenas. Prismas possuem faces laterais, e pirâmides possuem faces laterais. 9) Danilo separou essas peças que serão coladas para formar sólidos geométricos. Cada uma das peças corresponderá a uma face de um sólido. triangular e uma pirâmide de base quadrangular. Usando todas as peças, é possível construir simultaneamente a) um prisma de base quadrangular, uma pirâmide de base triangular e uma pirâmide de base quadrangular.

5 b) um prisma de base quadrangular, um prisma de base triangular e uma pirâmide de base quadrangular. c) dois prismas de base quadrangular e uma pirâmide de base quadrangular. d) três prismas de base triangular e uma pirâmide de base quadrangular. 10) A imagem a seguir é de um ninho fabricado por um criadouro de aves. O desenho mostra as dimensões recomendadas para esse criadouro, para fabricação desse tipo de ninho. Disponível em: < Acesso em: 15 out Esse ninho possui a forma de um poliedro. Qual o nome desse poliedro? Quantas faces, vértices e arestas ele possui? 11) Cada aluno recebeu uma planificação da professora. Identifique qual poliedro cada aluno recebeu: 12) Desenhe e escreva os conceitos e as características sobre: Figuras Geométricas Planas:

6 Figuras Geométricas Espaciais: 13) Pinte os cones de azul, os cubos de vermelho e os cilindros de verde: 14) Preencha a cruzadinha:

7 15) Desenhe e escreva os conceitos e as características sobre: Segmento de reta: Semirreta: Segmentos Consecutivos: Segmentos Colineares:

8 Segmentos Coplanares: 16) Complete o quadro sobre Linha Poligonal: ABERTA: FECHADA: LINHA POLIGONAL CONCEITO DESENHO DESENHO SIMPLES DESENHO DESENHO ENTRELAÇADA 17) Observe as figuras e responda:

9 (VII) (VIII) (IX) a) Quais dessas figuras são linhas poligonais? b) Quais dessas figuras são linhas poligonais simples? c) Quais dessas figuras são linhas poligonais entrelaçadas? d) Quais dessas figuras são linhas poligonais abertas? e) Quais dessas figuras são linhas poligonais fechadas? 18) Complete o quadro sobre ÂNGULOS: CLASSIFICAÇÃO QUANTO A ÂNGULO ÂNGULOS DEFINIÇÃO DESENHO AGUDO OBTUSO NULO RETO RASO COMPLETO 19) Classifique cada ângulo como nulo, reto, raso, completo, agudo ou obtuso, colocando quanto cada um deve medir em graus:

10 20) Complete o quadro sobre RETAS: RETAS CONCEITO E CARACTERÍSTICAS DESENHO COPLANARES PARALELAS CONCORRENTES PERPENDICULARES

11 21) Classifique as retas abaixo como paralelas, concorrentes ou perpendiculares: 22) Escreva nos espaços indicados os elementos de um ângulo: Como podemos indicar esse ângulo: Como fazemos a leitura desse ângulo: